Автор работы: Пользователь скрыл имя, 03 Марта 2014 в 12:44, курсовая работа
Цель – исследование форм деятельности учреждений по профилактике беспризорности и безнадзорности несовершеннолетних. Для достижения этой цели автор работы решает поставленные задачи:
- дать определение понятиям «безнадзорность» и «беспризорность», выявить правовые аспекты беспризорности и безнадзорности несовершеннолетних;
- системный подход к процессу профилактики беспризорности и правонарушений несовершеннолетних;
- выявить роль учреждений социальной помощи семье и детям в профилактике беспризорности и безнадзорности.
ВВЕДЕНИЕ 2
1. ПОНЯТИЕ БЕСПРИЗОРНОСТИ И БЕЗНАДЗОРНОСТИ, КАК СОЦИАЛЬНОГО ЯВЛЕНИЯ 3
1.1. Исторический опыт работы с беспризорными и безнадзорными несовершеннолетними 3
1. 2. Причины отклонения поведения несовершеннолетних беспризорных и безнадзорных 6
1.3. Понятие и законодательное регулирование беспризорности и безнадзорности, как социального явления в РФ. 12
2. ФОРМЫ РАБОТЫ С БЕСПРИЗОРНЫМИ И БЕЗНАДЗОРНЫМИ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИМИ. 17
2.1. Оптимизация жизненных перспектив беспризорных и безнадзорных несовершеннолетних. 17
2.2. Опыт деятельности Реабилитационных Центров по работе с дезадаптированными несовершеннолетними 23
2.3. Опыт построения муниципальной системы профилактики 33
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 39
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 41