Пенитенциарная система современной России

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 02 Января 2014 в 20:28, курсовая работа

Краткое описание

Данная тема актуальна для изучения, потом что в России, на данный момент, существуют немалое количество благотворительных организаций. Их деятельность заключается в оказании помощи нуждающимся: инвалиды, дети-сироты, пенсионеры, малоимущие семьи, многодетные семьи, семьи группы «риска».
Сейчас начинает возрождаться попечительство в отношении содержащихся в тюрьмах заключенных и в отношении граждан, которые освободились из мест лишения свободы. Пока этим занимаются лишь немногочисленные общественные организации. Необходимость усиления и совершенствования результативности их деятельности и расширение их сети, актуализирует обращение к историческому опыту деятельности благотворительно-тюремных организаций.

Содержание

Введение......................................................................................................................3

Глава 1 История попечительства и тюремной системы в России
История формирования попечительства в России........................................5
История формирования тюремной системы в России…………………….10
Тюремно-благотворительная деятельность в связи с историей учреждения общества попечительного о тюрьмах (1819-1879)............................................................................................................................22
Глава 2. Пенитенциарная система современной России.
Обзор реформ современной пенитенциарной системы в РФ................................................................................................................................26
Программы реформирования уголовно-исполнительной системы в РФ................................................................................................................................31
Заключение.................................................................................................................35
Список источников и литературы.........................................................