Особенности молодежного досуга

Особенности молодежного досуга

Одной из сфер, определяющих благополучие любого человека, является область свободного времяпрепровождения  — досуга.

Древнеславянское  слово "досуг" происходит от глагола "досягать", "досягнуть", что  буквально означает возможность  что-то совершить. Зарубежные аналоги  слова "досуг" связаны с латинским  словом licere, означающим "быть дозволенным, разрешенным", от него происходят французское loisir (свободное время) и английское leisure (свобода в выборе действий). С античности досуг признан в качестве неотъемлемой составной части жизни человека; досуг связывался с потреблением благ, ощущением удовлетворенности, счастья, блаженства и т. п. (Аристотель).

Представление о  досуге как высшем благе в дальнейшем развивалось многими известными мыслителями (Р. Декартом, А. Шопенгауэром, К. Марксом и другими). Постепенно возникли две основные трактовки  понятия "досуг": свободное время  и занятия человека в это свободное  время. Для понимания границ и  объемов досуга обычно свободным называют время, когда человек не занят трудом в общественном хозяйстве (обязательной учебой), удовлетворением физиологических и бытовых потребностей и домашним трудом, другими словами, свободным можно назвать время, которое использует человек по своему усмотрению. Ключевым признаком досуга является то, что человек

149может предаваться  ему по доброй воле, будучи  свободным от выполнения профессиональных, семейных и гражданских обязанностей (Ж. Дюмазедье).

Выделяются два  ключевых назначения досуга: восстановление сил, потраченных человеком в  процессе производственной деятельности, и развитие человека в физическом, интеллектуальном и духовном плане (К. Маркс).

Если свободное  время рассматривать функционально, т. е. как время, используемое человеком, во-первых, для восстановления своих  сил и, во-вторых, для развития и  реализации своих способностей, то реальность этих функций отражается в разнообразии и единстве многих форм использования свободного времени. Активная творческая деятельность, учеба, самообразование, культурное потребление  индивидуального и публично-зрелищного характера, физические занятия, любительские занятия, общение и занятия с  детьми, товарищеские встречи, пассивный  отдых и другие формы образуют структуру свободного времени индивида и общества.

Определяя место  досуга в социокультурной структуре общества, можно обратиться к пониманию клуба Г. П. Щед- ровицким как специфического социокультурного института, "особого пространства" человеческой жизни, пространства "особых, личных и "личностных" отношений", в котором происходит "свободное" движение людей, в нем они сталкиваются и взаимодействуют как независимые личности, в нем они относятся друг к другу по поводу производства, потребления и культуры. В пространстве клуба каждый человек выступает как индивид (изолированная целостность), поведение и взаимодействие которого с другими индивидами определяется его внутренними качествами. Пространство клуба характеризует в первую очередь особые отношения и коммуникации между людьми, в этом пространстве существует возможность обсуждения, прожектирования и проектирования новых вариантов социального развития.

Следует различать:

- клуб как социокультурный институт;

-   клуб как учреждение, созданное для организации досуга определенных категорий граждан;

-   клуб как специфический тип объединений — добровольная ассоциация.

Под клубным учреждением понимается социальная организация, основной деятельностью которой является предоставление населению услуг социально-культурного, просветительского и развлекательного характера, создание условий для занятий любительским художественным творчеством. Клуб как особый тип объединений имеет следующие черты: он образован для удовлетворения интересов его членов; членство в клубе является добровольным; организация такого типа, как правило, не связана с местными, региональными или федеральными органами, "во главе стоит лидер, отличающийся обаянием и огромной притягательной силой, или харизмой" (Н. Смелзер).

Соединяя все  три понимания клуба, применительно  к рассматриваемой теме можно  утверждать:

-   молодежный досуг проходит в институциональном молодежном клубе, который является частью общественного клуба;

-   для организации досуга молодежи государство, частные лица, общественные объединения создают клубные учреждения (как молодежные, так и рассчитанные на все категории населения);

-   в ходе досуговых занятий молодежь объединяется в клубные объединения, существующие как в клубных учреждениях, так и вне их.

Достаточно важным для понимания молодежного досуга является представление об исторически  сложившейся инфраструктуре общественного досуга — совокупности социальных учреждений, объектов и сооружений, являющихся материальной базой обеспечения досуговых практик населения (А. Ф. Воловик, В. А. Воловик). Инфраструктуру общественного досуга целесообразно рассматривать применительно к локальному поселению (сельский муниципальный район, городской округ, малый город, микрорайон крупного города). В инфраструктуру общественного досуга следует включать различные по интеллектуальности и форме организации свободного времени.

Учреждения, предлагающие пассивное потребление, гедонистический  досуг

Первая группа —  учреждения, предлагающие пассивное потребление, гедонистический досуг: предприятия общественного питания, ночные клубы, дискотеки, бильярдные, игровые клубы, казино, торгово-развлекательные комплексы. Времяпрепровождение в предприятиях общественного питания (бары, рестораны, кафе) актуально практически для всех категорий населения. Сама трапеза обрела характер проведения досуга (А. Ф. Воловик, В. А. Воловик), кроме того, она дополнена важными досуговыми аксессуарами (приятная беседа, знакомства, музыка, возможность потанцевать). Рестораны, бары, кафе, кофейни предлагают посетителям различные национальные кухни (японскую, турецкую, латиноамериканскую, итальянскую и проч.), определенный стиль отдыха (организацию пространства, громкость музыки, освещение). В кафе практикуется такой важный элемент обстановки, как живая музыка.

Молодежные ночные клубы объединяют определенные категории  юношей и девушек, как правило, одного имущественного и социального положения  в рамках одного стиля рекреации, развлечения и отдыха. В нашей  стране есть закрытые молодежные клубы (хотя в любом клубе существует более или менее фиксированное  членство). Члены клуба посещают место встреч в определенные дни. Ночные клубы нередко организуют своим посетителям встречу с  известными и популярными исполнителями. Существенной частью досуга в вечерних и ночных клубах являются дискотеки  — танцевально-развлекательные  мероприятия для молодежи с музыкой, записанной на пластинках, дисках.

Особое место  среди мест общественного досуга занимают бильярдные и боулинг-клубы. Нередко бильярд или боулинг совмещается с дополнительными услугами в виде бара и кухни, такие клубы — место проведения досуга и компаний, и посетителей-одиночек. Этот вид развлекательных заведений по-прежнему считается наиболее демократичным и, следовательно, потенциально доступным.

теста отдыха — парки  культуры и отдыха — предназначены  для аналогичного проведения свободного времени. Парк — большой сад с  дорожками для гуляния, часто  разбивается на несколько зон  — прогулочную, спортивную и выставочную, что позволяет строго регулировать поток отдыхающих, направлять его  по определенным маршрутам. В парке  ведутся ландшафтные и восстановительные  работы, отдельные пространства периодически на два-три года "закрываются на отдых" Весьма существенной площадкой  парка культуры и отдыха являются аттракционы (устройства для развлечения  в местах общественных гуляний). Самым  известным примером парка с аттракционами  для детей служит "Диснейленд" — индустрия развлечений, где  множество площадок посвящено тем  или иным мультфильмам, кинокартинам, историческим событиям, сказкам и  т. п. Площадки отличаются по ландшафту  и предлагаемым досуговым услугам.

Вторая группа учреждений досуговой инфраструктуры предлагает интеллектуальный досуг в роли зрителя: театры, кинотеатры и киноконцертные залы, культурные центры иностранных государств, культурных автономий, музеи, библиотеки, выставочные залы и галереи.

Наибольшей популярностью  среди практически всех категорий  молодежи пользуется просмотр кинофильмов. Посещение кинотеатров стало  для молодежи самостоятельной формой потребительского поведения. Молодые  люди идут в кино как в своего рода клуб — малой группой, компанией, а в фойе, буфетах и зрительных залах встречают таких же людей.

Более интеллектуальная часть молодежи проводит свободное  время, посещая картинные галереи, музеи, библиотеки.

В досуговых учреждениях третьей группы организуется активное деятельное спортивное времяпрепровождение. Это спортивные сооружения — стадионы, бассейны, тренажерные залы, парки активного отдыха, аквапарки. Самым масштабным спортивным сооружением является стадион, включающий, как правило, спортивное ядро (футбольное поле, беговые дорожки, места для прыжков и метания), окруженное трибунами для зрителей, площадки для спортивных игр и гимнастики. Конец XX и начало XXI в. в нашей стране ознаменовались модой на активный образ жизни, поддержание себя в хорошей физической форме, регулярные тренировки, пробежки и проч. Символом такого отношения является фитнес (от англ. fitness — "соответствие"). В первую очередь это соответствие проявляется в подборе разных видов спортивных упражнений и других мер индивидуально для каждого человека с целью общего оздоровления и коррекции фигуры. Фитнес включает в себя физические нагрузки, уход за своим телом и лицом, здоровое питание, это не просто занятия физической культурой, а стиль жизни современной молодежи.

Четвертая группа —  учреждения, создающие условия для самостоятельного времяпрепровождения — пункты проката спортивного снаряжения и оборудования, пункты проката видеопродукции, бюро туризма и путешествий. Туризм — это один из видов активного отдыха, он осуществляется, как правило, туристскими организациями по туристским маршрутам. Существуют многочисленные виды и формы туризма (внутренний, международный, самодеятельный, организованный, ближний, дальний, познавательный, водный, горный, автомобильный, пешеходный, спортивный и т. д.).

Пятая группа — клубные  учреждения различной ведомственной  принадлежности (органов по делам  молодежи, отделов культуры, предприятий, воинских частей, профсоюзных организаций  и т. п.), осуществляющие в сфере  досуга прежде всего функцию социального воспитания молодежи.

Существенную роль в свободном времени молодежи занимают домашние виды досуга: чтение книг, просмотр телепередач, видеофильмов, прослушивание музыки. Специалисты  отмечают российскую тенденцию к  последовательному одомашниванию  досуга. Для подавляющего большинства  российского населения свободное  от работы и домашних дел время  фактически целиком занято в последние  годы просмотром телевизионных программ.

В современных условиях, указывает социолог Н. В. Ко- тельникова, наблюдается рост роли досуга для молодежи и, как следствие, увеличение влияния видов досуговой деятельности, значимых для молодежи, распространяемых и пропагандируемых через них ценностей, образцов поведения на процесс социализации молодого поколения.

Досуг молодежи существенно  отличается от досуга других возрастных групп в силу ее специфических  духовных и физических потребностей и присущих ей социально-психологических  особенностей. Обычно молодежный досуг  характеризуется следующими специфическими чертами:

-   преобладание поисковой, творческо-экспериментальной активности;

-    повышенная эмоциональная, физическая подвижность, динамичная смена настроений, зрительная и интеллектуальная восприимчивость;

-   предпочтение проводить свободное время вне дома, в компании сверстников, в коммуникативно насыщенной среде;

-   обостренное стремление к самостоятельности и индивидуальности в выборе форм поведения, друзей, книг, одежды;

-   самоопределение в сфере любительских занятий, досуговых интересов, стиля самовыражения;

-   формирование особых молодежных субкультур.

В числе факторов, определяющих характер занятий молодежи в свободное время, специалисты  чаще всего называют СМИ. Это Интернет, формирующий новые досуговые увлечения молодежи (компьютерная живопись, графика, игры и проч.); периодические издания и телевидение, оказывающие наряду с кинематографом влияние на выбор приоритетных ценностей молодого поколения, формирование его духовного мира.

Досуг для молодого человека превращается в образ жизни. Особенности досуга современной  молодежи — высокий уровень технической  оснащенности, использование современных  досуговых технологий и форм, методов, эстетически насыщенное пространство. Н. В. Котельникова предложила ввести термин "досуговая стратегия", под которой понимаются механизмы удовлетворения потребностей в сфере досуга или через него, способы реализации целей, в которых молодой человек видит результат своего досугового времяпрепровождения. На основании проведенного автором социологического исследования выделены следующие молодежные досуговые стратегии:

-   "полезность" (участие в благотворительных акциях, общественно-полезной деятельности и проч.);

-   "взять от жизни все, или гуляй, пока молодой" (посещение дискотек, занятие экстремальными видами спорта и проч.);

-   "поиск смысла жизни, или поиск путей в будущее" (занятия спортом, музыкой, участие в художественной самодеятельности и проч.);

-    "отдохнуть" (просмотр телепередач, слушание музыки и проч.);

"хоть чем-то  заняться (гуляние без определенных  целей, "посиделки");

-   "уход" (употребление алкоголя, наркотиков с целью снятия стресса, ухода от решения проблем и проч.);

-    "эпатаж" (членство в неформальных молодежных объединениях и проч.);

-   "побег от одиночества" (увлечение Интернетом, посещение кафе и дискотек, массовых мероприятий и проч.);

"престижность" (увлечение современными видами  спорта, посещение "продвинутых"  клубов, дискотек и проч.).

Достаточно серьезные  опасения вызывает у специалистов ряд  широко распространившихся тенденций  молодежного досуга. Прежде всего настоящей бедой, проникающей в молодежную среду через залы игровых автоматов, стала игровая зависимость — патологическое влечение к азартным играм. Объектом зависимости является механическое или электронное устройство.