Основные методы сбора первичной социологической информации

Содержание

 

1. Понятие социологического  исследования и его виды

2. Этапы и программа  социологического исследования

3. Проблема выборки в  социологическом исследовании. Типы  выборки

4. Основные методы сбора  первичной социологической информации

Список использованных источников

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1. Понятие социологического  исследования и его виды

 

Социология – это наука, которая занимается проведением  прикладных исследований, сбором первичной  социологической информации, на основании  которой делаются выводы. Социологическое  исследование представляет собой тщательно  продуманное и хорошо организованное изучение и решение актуальной социальной проблемы.

Часто социологическим исследованием  называют любой непрофессиональный анкетный опрос, но это не так.

Социологическое исследование – это система методологических, методических и организационно-технических  процедур, взаимосвязанных единой целью: получить достоверные данные об изучаемом  явлении или процессе для их последующего использования в научной или  практической деятельности.

Характеристики социологического исследования:

• Социологическое исследование носит научный характер, т.е. строится в соответствии с требованиями науки.
• Следовательно, оно должно быть объективным, максимально приближенным к истине.
• Социологическое исследование носит достоверный характер, т.е. его данные можно перепроверить.
• Наконец, результаты исследования должны быть репрезентативными (представительными) – способными отражать реальную ситуацию в объекте исследования.

Специалисты считают, что  единой схемы СИ, годящегося на разные случаи жизни, не существует. Выбор  вида исследования диктуется характером поставленной цели и выдвинутых задач. Иными словами, глубиной требуемого анализа социальной проблемы, масштабом охвата событий.

Выделяют несколько видов  эмпирического исследования – по критерию, положенному в основание  классификации.

1. По степени сложности  решаемых задач, в зависимости  от глубины анализа социальной  проблемы и масштаба охвата  событий:

– Разведывательное (пробное) – для предварительного ознакомления с явлением. Близкое к нему – пилотажное – применяется для испытания методики, анкеты.

– Описательное – дает системное  описание изучаемого явления.

– Аналитическое – кроме  описания, дает понимание причин и  факторов, определяющих развитие данного  явления.

2. По характеру изучения  объекта, т.е. в зависимости  от того, изучается ли интересующий  исследователя объект в статике или в динамике:

1) Точечное (разовое) –  дает информацию о состоянии  или характеристиках социального  явления на момент изучения.

2) Повторные исследования  – это совокупность нескольких  исследований, проведенных по единой  программе и инструментарию последовательно  через определенные промежутки  времени и призванных получить  результаты, характеризующие динамику  изменения объекта. Они представляют  собой средство сравнительного  анализа. К ним относят следующие  виды исследований:

· лонгитюдные – длительное изучение одной совокупности лиц;

· когортные – изучение лиц одного возраста (поколение) на протяжении длительного времени (цель: анализ изменений в образе жизни, ориентация людей одного поколения; объекты исследования меняются, но люди сохраняются);

· трендовые – на одной  и той же генеральной совокупности с интервалом во времени и с  соблюдением относительно одинаковой методики (цель – установление тенденций (трендов) социальных изменений; пример – переписи населения);

· панельные – исследования по единой программе и методике на одной и той же выборке через  определенный интервал времени (цель –  анализ динамики событий; люди могут  меняться, но объекты исследования – цех, предприятие – сохраняются).

3. По масштабу исследования:

1) Локальные (определенный объект, район)

2) Региональные (область,  несколько областей)

3) Отраслевые (преобладали  в советской социологии)

4) Общегосударственные (общенациональные)

5) Международные

4. В зависимости от  применяемого метода сбора данных (опрос, наблюдение, анализ документов).

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2. Программа и этапы  социологического исследования

Конкретные социологические  исследования в своей сущности представляют собой целостную систему теоретических  и эмпирических процедур, способствующих получению нового знания об исследуемом  объекте для решения конкретных теоретических и практических социальных проблем. Прикладное социологическое  исследование имеет ряд этапов:

1. Подготовительный этап. Качество подготовки обеспечивает  ценность информации, которая будет  получена в результате проведенного  исследования. На этом этапе уточняется  тема, разрабатывается теоретическая  концепция, программа исследования, устанавливается выборка, разрабатываются  и тиражируются методические  документы для сбора информации, определяется инструментарий исследования, формируются исследовательские  группы, составляются графики работ,  проводятся организационные мероприятия,  решаются вопросы, связанные с  материально-техническим обеспечением  исследования.

2. Полевой этап или  этап сбора первичной социологической  информации. Связан со сбором  информации в зоне практических  действий социолога– получение информации от ее носителей-людей: в аудиториях, на улицах, в классах, домах, на производстве и т.д. Информация собирается различными способами и инструментарием, которые присущи социологии и определены программой исследования: при помощи различных видов опроса, наблюдения, анализа документов, эксперимента.

3. Этап подготовки и  обработки информации. Та информация, которая получена на полевом  этапе, нуждается в проверке  и упорядочении. Весь собранный  массив изучается с точки зрения  отклонения выборки от расчетных  параметров. Процедура проверки  собранного массива включает  просмотр методических документов на предмет точности, полноты и качества заполнения и выбраковку тех из них, которые не соответствуют предъявляемым требованиям.

4. Анализ информации и  подготовка итоговых документов  или заключительный этап. В ходе  анализа делаются выводы о  подтверждении или опровержении  гипотез, выявляются социальные  связи, тенденции, противоречия, парадоксы, новые социальные проблемы. На этом же этапе оформляются  результаты исследования. Итоговый  документ зависит от вида исследования  и определяется пожеланиями заказчика.  В качестве такого документа  выступают:

• информационная справка,
• информационная записка;
• аналитическая записка;
• отчет о научно-исследовательской работе.

Аналитическая записка и  отчет должны содержать выводы и  рекомендации по разрешению той проблемы, изучению которой было посвящено  социальное исследование.

После уточнения темы и  определения вида исследования на подготовительном этапе разрабатывается программа  исследования. Это один из важнейших  социологических документов. Программа  представляет собой теоретико-методологическую основу процедур всех этапов исследования: сбора, обработки и анализа информации. Программа как научный документ должна отвечать ряду необходимых требований.

Программа социологического исследования – это систематизированное  изложение теоретико-методологических предпосылок, общей концепции исследовательского проекта в соответствии с основными  целями и задачами предпринимаемой  работы, методических и процедурных  основ ее выполнения, выдвигаемых гипотез и логически последовательных операций для их проверки

Программа социологического исследования состоит из 2 основных частей: методологической и процедурной.

Методологический раздел программы имеет ряд важных структурных  элементов.

Анализ проблемы и определение  проблемной ситуации. Проблемная ситуация – это реально существующее в  социальной действительности противоречие, способы разрешения которого в настоящее  время еще не известны или неясны.

Определение объекта исследования и его предварительный анализ. Объект – это совокупность явлений, процессов или определенная сфера  социальной действительности, выступающие  в качестве факторов проблемной ситуации, на которые направлена познавательная деятельность социолога.

Определение предмета исследования и его предварительный анализ. Предмет исследования – это определенная сторона или свойство (свойства), особенности объекта заданные для  непосредственного изучения именно в данном прикладном исследовании.

Определение целей и задач  исследования. Цель – это важнейшее  методологическое требование к программе. Задачи исследования – это совокупность конкретных целевых установок, в  которых формулируются основные и дополнительные требования к анализу  и решению проблемы.

Формулирование гипотезы. Гипотеза является формой предположения  или допущения об изучаемом объекте, его структуре, особенностях, тенденциях развития, взаимосвязях с другими  объектами. По содержанию предположений  относительно изучаемого объекта гипотезы подразделяются на описательные, объяснительные и прогнозные. Описательные гипотезы – это предположения о свойствах объекта, характере связей между его отдельными элементами (структурные), о степени тесноты взаимодействия (функциональные). Объяснительные – это такие гипотезы, которые содержат предположения о причинно-следственных зависимостях в изучаемых явлениях и процессах. Прогнозные – это такие гипотезы, которые раскрывают тенденции развития изучаемых объектов. По степени общности гипотезы делятся на гипотезы основания и гипотезы следствия. Гипотезы-основания несут в себе предположения широкой общности, гипотезы-следствия – предположения менее широкой общности.

Вычленение основных понятий, их интерпретация и операционализация. Интерпретация – логический анализ основного понятия, его теоретическая трактовка. Операционализация – дальнейшее членение и детализация понятия до уровня однозначно понимаемых терминов, нахождение их аналогов в реальной жизни (эмпирических индикаторов).

Методико-процедурный раздел включает:

– Определение общего плана  исследования.

– Построение требуемого планом типа выборки.

– Определение основных процедур сбора и анализа исходных данных.

Программа конкретного социологического исследования выполняет 3 основные функции:

1. Теоретико-методологическая  функция призвана определить  требующую своего разрешения  научную проблему и наметить  основные принципы ее решения.

Методическая функция  заключается в определении способов сбора эмпирических данных, описания и интерпретации ожидаемых результатов.

Организационная функция  состоит в планировании деятельности исследовательского коллектива с определением видов предлагаемых результатов  по каждому из намеченных этапов.

 

3. Проблема выборки в  социологическом исследовании. Типы  выборки

 

Чаще всего объектом социологического исследования выступают большие  совокупности людей (например, население  страны или региона), дифференцированные по различным социально-демографическим  признакам (полу, возрасту, профессии  и т.п.) и рассредоточенные по различным  поселенческим структурам (большой  город, малый город, деревня). Поэтому  в социологических исследованиях, как правило, применяются не сплошные, а выборочные опросы. Такой метод  исходит из предположения, согласно которому результаты опроса определенной доли населения могут быть распространены на все население страны.

Понятие "выборки" в  статистике, социологии, маркетинге рассматривается  в двух значениях. Во-первых, это  совокупность элементов генеральной  совокупности, подлежащих изучению, т.е. выборочная совокупность. Во-вторых, выборка  – это процесс формирования выборочной совокупности при необходимом условии  обеспечения репрезентативности.

Генеральная совокупность –  это совокупность всех возможных  социальных объектов, которая подлежит изучению в пределах программы социологического исследования. Выборочная совокупность выступает фактически в качестве своеобразной модели генеральной совокупности, конструируемой из тех же элементов, что и объект моделирования, но в  уменьшенных размерах.

Репрезентативность, т.е. свойство выборочной совокупности воспроизводить характеристики исследуемого объекта, обеспечивается дизайном выборки и  расчетом ее минимального объема, способными обеспечить приемлемую точность получаемых результатов.

Дизайн выборки (т.е. способ ее проектирования) определяется двумя  основными обстоятельствами: характеристиками генеральной совокупности и целями исследования.

В прикладном социологическом  исследовании важное значение имеет определение и учет возможных ошибок выборки. Ошибками выборки называют отклонение статистической структуры выборки от структуры исследуемой генеральной совокупности. Существуют два основных типа подобных ошибок. Первый из них – случайные ошибки, представляющие собой отклонение характеристик выборочной совокупности от характеристик исследуемой генеральной совокупности.