КУРСОВАЯ РАБОТА
на тему
Организация
досуга как средство общения в условиях
социального центра для пожилых людей
название темы
Выполнил(а) студент(ка)
группы –
______________________________
ф.и.о. студента
Преподаватель:________________
_____________________________
ф.и.о. преподавателя
Работа поступила в учебную
часть_____________________
Дата, подпись методиста
Отметка преподавателя:
__________________________
зачтено, не зачтено
__________________________
дата, подпись
Слободской - 2013
Оглавление
ВВЕДЕНИЕ
Актуальность выбранной темы
данной курсовой работы заключается в
том, что в настоящее время пожилые люди
в нашей стране стали наиболее социально
незащищенной категорией общества. У людей,
с прекращением трудовой деятельности,
снижается уровень материального благополучия,
при этом с возрастом ухудшается здоровье,
слабеет память, сужается круг общения
(постепенно уходят из жизни ровесники,
дети и родственники постоянно заняты
своими семьями).
Изменение социального статуса
человека в старости, вызванное, прежде
всего прекращением или ограничением
трудовой деятельности, изменениями ценностных
ориентиров, самого образа жизни и общения,
возникновением затруднений в социально-бытовой,
психологической адаптации к новым условиям,
требует необходимости выработки особых
подходов, форм и методов социальной работы
с пожилыми людьми. В соответствии с классификацией
В эффективной организации
социальной работы с людьми преклонного
возраста необходимо учитывать всю специфику
их социального статуса не только в целом,
но и каждого человека в отдельности, их
нужды, потребности, биологические и социальные
возможности, определенные региональные
и другие особенности жизнедеятельности.
Теоретическая значимость: Обоснование
проблемы общения пожилых людей средствами
досуга в условиях социального центра
позволяет констатировать, что существует
определенное количество трудов и научных
работ как отечественных, так и зарубежных
авторов: Аванесова, Г.А., Абрамова,
Г.С., Александрова, М.Д., Гамезо,
М.В., Горелова, В.С., Куницына, В.Н., Максимова.,
Ю.Д., Холостова, Е.И., Хопкинс Г., , Холстова
Е.И., Якушев Л.П. В ходе исследования были
использованы работы: Киселева. Т.Г., Красильникова
С.Г., и других, которые раскрывают значение и роль общения как
средство досуга и социализации людей
пожилого возраста.
Что может помочь сделать жизньь0пожилого человека
достойной,0насыщенной активной
деятельностью и радостью,0как избавить его
от чувства одиночества, 0отчуждённости,
восполнить дефицит общения, удовлетворить
потребности и интересы – эти и другие
вопросы волнуют в настоящее время общественность
всего мира. И основной здесь встаёт
проблема досуга пожилого человека, нужно
создать 0ему такие условия,
чтобы он имел все те нормы существования,
они должны отвечать современным требованиям
о комфорте и безопасности .0
Цель исследования:0Изучить возможности
досуга, как средства общение пожилых
людей в условиях социального центра
Объектом исследования данной
курсовой работы является общения пожилых
людей через организация досуга.
Задачи:
1) Раскрыть понятие общения
и его роль в жизни пожилого человека.
2) Изучить психологические
особенности лиц пожилого возраста
3) Рассмотреть возможности
досуга как средства общения
лиц пожилого возраста.
Методы: Теоретический анализ0психолого - социологической
методической литературы.
Понятие общения и его роль в жизни пожилого человека
Общение – это сложный. и многогранный
коммуникативный процесс, который может
выступать в одно и то же время, как процесс .взаимодействия
индивидов и как информационный процесс,
как отношение -людей друг к другу
и как процесс их взаимовлияния друг на
друга, как процесс сопереживания и взаимного
понимания.
Основные функции общения:
1) информационно -0коммуникатывные
(связанные с приемом и передачей информации,
познанием людьми друг друга);
2) регуляционно - 0 коммуникативные
(регуляция людьми поведения друг друга,
организация совместной деятельности);
3) аффектно -0коммуникативные
(они связаны с эмоциональными сферами
человека). В реальном акте общения - все функции переплетаются.
Общение во всех случаях есть процесс
взаимовлияния – это взаимовлияние может
быть большим или меньшим,. скрытым или прямым,. положительным
или отрицательным. Сила его зависит от
духовного богатства личности, а также
от личных качеств человека.
Различаются следующие виды
общения:
1) 0по положению коммуникантов
в пространстве и времени – контактное
- дистантное,
2) 0по наличию или
отсутствию какого-либо опосредующего
«аппарата» – непосредственное -опосредованное,
3) 0с точки зрения
формы существования языка – устное -письменное,
4) 0с точки зрения
письменной и постоянной позиции я–говорящего
и ты–слушающего – диалогическое - монологическое;
5) 0с точки зрения
количества участников – межличностное
–групповое -массовое,
6)0с точки зрения
обстановки общения и взаимоотношений
общающихся – частное -официальное,
7) 0с точки зрения
отношений и оценок при соблюдении или
нарушении социального равновесия – кооперативное
– кофликтное
8) 0по характеру передоваемого0содержания –
информативное -фатическое.
Общение обычно осуществляется
в двух формах: устной и письменной, каждая
из которых обладает 0своей спецификой.
Душевное равновесие и здоровье
современного человека на любой фазе жизни
во многом. 0определяется
качеством его общения. Общение с пожилыми
людьми обладает 0некоторыми особенностями.
С каждым годом здоровье пожилого человека
подвергается необратимым физиологическим
изменениям, что может вызвать определенные
затруднения в общении с ним[4].
По данным всемирной организации
здравоохранения и в соответствии с классификацией, 0принятой геронтологической
ассоциацией, к пожилым относятся люди
в возрасте 60-74 лет, к старикам - в возрасте
75-90 лет,0 к долгожителям
- старше 90 лет. к пожилому возрасту градируется
население в возрасте от 60 до 74 лет, от
75 до 89 лет - к старому, а 90 лет и старше
- это долгожители.
На сегодняшний день,)существует негативное
убеждение одиноких пожилых людей, оказавшихся
на старости лет не у дел и проживающих
свои дни в уединении. Однако,. некоторые зарубежные
исследователи не согласны с- такой однозначной
трактовкой старости. Тем не менее, они
полагают, что одиночество – главным образом
проблема молодых. 0Однако, до 80% пожилых
людей отмечают, что никогда не чувствуют
себя одинокими. Так же ученые пришли
к выводу,- что хотя пожилые
люди в большей степени предрасположены
жить одиноко,. они не чувствуют
себя одинокими.
Если у человека0остается неудовлетворенной
потребность в многочисленных 0дружеских связях,
он испытывает тревогу и озабоченность.
Страдая от 0отсутствия прочных
близких взаимоотношений, он с большей
вероятностью окажется склонным к депрессии.
Имея обычно даже друзей, он страдает от
одиночества. Эти люди недостаточно .откровенны с другими
и неспособны к полному самораскрытию.
Независимо от пола, 0-т.е. и мужчинам,
и женщинам, разговоры с женщинами помогают
сглаживать чувство одиночества. Подобные
беседы считаются более приятными, душевными,
откровенными и в целом более значимыми,
чем разговоры с мужчинами. Замечено, что
подопечные службы социальной помощи
также предпочитают в качестве социальных
работников именно женщин.
Одиноким людям 0присуща нехватка
навыков общения и в других аспектах: они
меньше интересуются окружающими их людьми,
задают меньше вопросов, в меньшей степени
склонны поощрять и подбадривать собеседника,
проявлять в меньшей степени благожелательность
и доверие. Они часто неспособны к экстраверсии
и положительным невербальным проявлениям
при помощи 0 интонации, мимики.
По мнению других зарубежных
исследователей, -самой серьезной
проблемой для данной социальной категории
остается проблема вовлеченности в общение.
Основная задача этих людей — выжить и
сохранить чувство собственного достоинства.
Однако в ряде случаев — при болезни, упадке
сил — выживание зависит от посторонней
помощи. Служба социальной и психологической
помощи позволяет пожилым людям осознать
свою независимость и избавляет от замкнутости
и одиночества путем вовлечения в общение
[19].
Не однократно по данным социологических
исследованиям отмечалось, в том числе
и отечественными исследователями, что
у пожилых возрастает роль общения в жизни.
Более того, можно считать, что общение
играет ведущую роль в пожилом возрасте.
Общение есть первый вид деятельности,
которым овладевает человек в онтогенезе,
и считается, что именно это достаточно
рельефно показывает значение общения
в человеческой жизни как условия успешного
осуществления всех других видов деятельности
[14, 176].
Необходимость создавать для
пожилых людей специальные условия, налаживать
их круг общения связана и с тем, что в
этом возрасте в силу естественных условий
(болезни, смерти друзей, переезды) сужается
круг людей, с которыми человек общался
в течение жизни. Поэтому расширение и
углубление общения становится непременным
условием социализации в этом возрасте.
Сложность формирования новых личностных
контактов усугубляется тем, что многие
пожилые люди испытывают коммуникативные
трудности. Фундаментальные исследования
Общей высшей школы Касселя «Особенности
геронтопсихиатрического ухода» показывают,
что в большинстве случаев пожилые люди
страдают от нарушений в сфере коммуникации
и от конфликтов, относящихся к этой области.
Две трети пожилых, обратившихся за помощью
в психиатрическую амбулаторию института,
говорили о проблемах контактов[7,.216].
Отечественные авторы отмечают,
что при внешней контактности пожилые
люди далеко не всегда психологически
готовы завязывать новые знакомства, не
всегда и не у всех есть прямая потребность
в контактах. Многие из них приспособились
к одиночеству, удовлетворяясь поверхностными
формами общения. Взаимодействие пожилых
людей между собой имеет специфику. Так,
они часто испытывают разочарования в
знакомствах, подмечая мельчайшие детали
поведения других, которые, например, не
соответствуют их идеализированному эталону.
Пожилые люди боятся быть непонятыми,
страшатся разочарований и эмоциональных
потрясений, они предполагают неудачи
в общении, а в результате избегают его,
хотя и страдают от его недостатка [4]. В исследовании аспектов общения
пожилых людей, проживающих в доме ветеранов
, установлено, что, несмотря на организацию
совместного досуга и расширение круга
общения, нерешенными оказались важные
проблемы: зачастую слишком формальное
общение между соседями, нехватка взаимного
внимания и поддержки, «зацикленность»
на собственном самочувствии [23].
Таким образом, мы выяснили
общение. – это сложный. и многогранный
процесс, который может выступать в одно
и то же время, как процесс..взаимодействия
индивидов и как информационный процесс,
как отношение -людей друг к другу
и как процесс их взаимовлияния друг на
друга, как процесс сопереживания.
Роль общения в жизни пожилых
людей огромна, так как его можно рассматривать
не только как социализирующий фактор,
но и как фактор социальной и социально-психологической
реабилитации. В этом смысле он приобретает
характер не столько естественно существующего
момента в жизни пожилых людей, сколько
искусственно организуемого, специально
выстраиваемого обществом для пожилых
людей. Например, достаточно широко используемые
в социальной работе с пожилыми. группы взаимо
и самопомощи, клубы пожилых и пр.
Психологические особенности лиц пожилого
возраста
……Старение – неизбежный биологический
факт, тем не менее, социально-культурная
среда, в которой оно происходит,..оказывает на него свое влияние.
Душевное здоровье человека в наше время
на любой фазе жизни во многом определяется
его вовлеченностью в общение.
Чем старше становится человек,,.тем больше в силу
объективных причин сужаются его социальные
связи, . снижается социальная
активность., Во-первых это обусловлено
тем, что прекращением обязательной профессиональной
деятельности, естественным образом влекущей
за собой установление и обновление системы
социальных связей и обязательств; очень
немногие старики продолжают активно
участвовать в деловой жизни (как правило,
это те, кто избегает зависимости, и ценят
уверенность в собственных силах и самостоятельность).
Во-вторых, постепенно. «вымывается»
его возрастная когорта, и многие близкие
ему люди и друзья умирают или возникают
трудности в поддержании отношений (в
связи с переездом друзей к детям или другим
родственникам) – «иных уж нет, а те далече».
В ряде работ по проблемам старения отмечается,
что принципиально любой человек старится
в одиночку, так как в силу преклонного
возраста он постепенно отдаляется от
других людей. Люди пожилого возраста
очень зависят от побочных линий родства .и косвенных отношений,
стараясь поддерживать их в отсутствии
других близких родственников. Любопытно,
что многие пожилые люди не хотят, чтобы
им напоминали о старости, и не любят из-за
этого общаться со сверстниками (особенно
с теми, кто жалуется на старость и на болезни),
предпочитая общество более молодых людей,
обычно – представителей следующего за
ними поколения. В то же время они часто
обнаруживают социальную установку, что..молодые презирают
стариков,. и что старикам
нет места ни в других возрастных когортах,
ни в обществе в целом..