Автор работы: Пользователь скрыл имя, 23 Марта 2014 в 06:52, курсовая работа
Цель курсовой работы – определение влияния молодежного движения на развитие муниципальных образований .
Задачи исследования:
изучить теоретические материалы по данной теме;
определить проблемы молодого поколения в современном мире;
рассмотреть понятие «молодежь»;
изучить документы, историю создания «Совета молодежи»;
проанализировать деятельность молодежного движения;
разработать методические рекомендации для глав поселений и лидеров молодежных организаций;
определить основные проблемы создания молодежной организации путем проектирования
Введение ……………………………………………………………………3
Глава I.Молодежные организации в России
1.1. Понятие «молодежи» в России………………………………………..6
1.2.Молодежные организации на современном этапе........………………..17
Глава II.Анализ деятельности, молодежной общественной организации «Совет молодежи».
2.1.Краткая справка, история создания «Совета молодежи»…………….26
2.2.Анализ деятельности «Совета молодежи», способствующей социализации личности…….31
2.3. Методические рекомендации...................................................................39
Глава III. Проект создания молодежной организации.............................44
Заключение
Список используемой литературы
с. Сосновый Бор
2013 год
1 Паспорт проекта
Наименование проекта |
ПРОЕКТ создания молодежной общественной организации «Совет молодежи» Сосновоборского сельсовета в период до 31 декабря 2012 года |
Основания для разработки проекта |
Закон Амурской области от 28 июня 2005 г. № 26-ОЗ «О государственной молодежной политике в Амурской области»; Закон Амурской области от 10 марта 2010 г. № 314-ОЗ «О внесении изменений в закон Амурской области «О государственной молодежной политике в Амурской области»»; |
Разработчик проекта |
МУК «СКК с. Сосновый Бор» |
Цели проекта |
Формирование эффективного гражданского самосознания молодежи. Включение молодежи в механизм принятия решений органами местного самоуправления. Включение молодежи в развитие муниципального образования путем активного участия. |
Основные задачи проекта |
Создание механизмов взаимодействия молодежи с органами местного самоуправления, предприятиями, учреждениями, организациями по вопросам разработки и внедрения инициатив, направленных на защиту прав и законных интересов молодежи. Создание механизмов изучения мнения молодежи о наиболее актуальных проблемах, а также о деятельности органов местного самоуправления по их решению. Создание механизмов по привлечению интеллектуального ресурса молодежи для решения проблем, стоящих перед муниципальным образованием. Создание условий для развития межмуниципальных молодежных контактов, обмена опытом. Создание механизмов по привлечению финансовых ресурсов для реализации целей молодежной организации. |
Сроки и этапы реализации проекта |
Проект реализуется в течение 2012 года На первом этапе будет осуществляться: нормативно-методическое обеспечение деятельности Совета, инициирование его принятия органами местного самоуправления; содействие формированию Совета в органах местного самоуправления путем делегирования в него представителей молодежи от общественных объединений, учебных заведений сельских поселений На втором этапе будет осуществляться: обобщение опыта работы молодежных организаций муниципальных образований района; разработка социальных проектов, участие в конкурсах на получение финансовой поддержки из областного и (или) районного бюджета, а также спонсорской помощи. |
Источники финансирования |
Бюджетные средства: по мероприятиям, проводимым с участием Совета молодежи - из сметы расходов бюджета Сосновоборского сельсовета; по проектам, победившим в конкурсах на право получение субсидий из местного бюджета, - из средств, заложенных на реализацию проекта Внебюджетные средства: заработанные средства |
Ожидаемые конечные результаты реализации проекта |
Усиление координирующей роли молодежных общественных объединений. Рост количества молодежи участвующей в жизни муниципального образования. Увеличение количества социальных инициатив, исходящих от молодежной организации. Увеличение количества привлеченных внебюджетных финансовых средств и других необходимых ресурсов для реализации проектов молодежной организации, Увеличение количества участников мероприятий гражданско-патриотической направленности. Увеличение количества участников молодежных районных мероприятий. Увеличение количества участников уличных массовых акций, субботников, спортивно-массовых мероприятий. Увеличение количества молодежи участвующей в информационном сопровождении деятельности молодежной организации. |
2. Содержание проблемы и обоснование необходимости ее решения методом проектирования
На территории Сосновоборского сельсовета проживает около 250 молодых людей в возрасте от 14 до 30 лет, что составляет 24% от численности всего населения. Это наиболее динамично развивающаяся категория населения, и от ее позитивного настроя, социального и духовного благополучия во многом зависит успех проводимых преобразований, общее развитие муниципального образования.
Современная молодежь как социально-демографическая группа характеризуется самостоятельностью, социальной активностью, стремлением к профессиональному росту, способностью к инновационной деятельности. В то же время ее отличает недостаток жизненного опыта и несформированность духовно-нравственных ориентиров, она подвержена влиянию деструктивных сил, что увеличивает социальную напряженность.
Большую часть современной молодежи переполняют различные потребительские желания, при незначительной доле действительных намерений созидания, направленных на прогресс и инновации. Она часто хочет, чтобы было лучше, но затрудняется ответить как именно, и ничего не готова для этого предпринять.
Научиться принимать собственные решения и воплощать их в жизнь от начала до конца – это первый шаг к решению многих проблем. Только после этого можно говорить о том, что молодой человек способен начать свой путь в жизни.
Быть готовым принять ответственность за свои слова и действия означает перейти на новый уровень взаимодействия с обществом и государством. Только так можно начать путь преображения окружающего мира и себя.
Активная молодежь
не может развиваться без
Совет
молодежи является платформой
для формирования эффективного
гражданского самосознания
Прошедший в декабре 2012 года молодежный форум показал желание и готовность представителей молодежи муниципальных образований Зейского района включаться в работу по созданию и обеспечению деятельности молодежных организаций.
3. Цели и задачи реализации проекта
Основные цели проекта – создание механизмов представительства интересов молодежи, формирование эффективного гражданского самосознания молодежи, включение молодежи в механизм принятия решений органами местного самоуправления. Проект будет выполняться в период до 31 декабря 2013 года.
4. Система мероприятий проекта
Мероприятия являются комплексом практических мер по поэтапному достижению цели проекта.
Меры по реализации мероприятий проекта основываются на следующих принципах:
сочетание прав личности, общественных и государственных интересов при реализации проекта;
стимулирование участия граждан, средств массовой информации, заинтересованных организаций в реализации проекта;
адресность проекта;
открытость и акцент на молодежную активность при реализации проекта.
Таблица 1 – «Задачи реализации программы»
№ п/п |
Наименование задачи |
Наименование решаемой проблемы |
Ожидаемый результат |
1 |
Создание механизмов взаимодействия молодежи с органами местного самоуправления, предприятиями, учреждениями, организациями по вопросам разработки и внедрения инициатив, направленных на защиту прав и законных интересов молодежи. |
Создание инструмента влияния молодежи на принятие решений органами власти местного самоуправления, предприятиями, учреждениями, организациями по вопросам, касающихся прав и законных интересов молодежи. |
Увеличение количества молодежных организаций |
2 |
Создание механизмов
изучения мнения молодежи о
наиболее актуальных проблемах,
а также о деятельности |
Создание канала получение достоверной информации о настроениях в молодежной среде. |
Увеличение количества проводимых «круглых столов» и дискуссионных площадок. |
3 |
Создание механизмов по привлечению интеллектуального ресурса молодежи для решения проблем, стоящих перед муниципальным образованием. |
Применение интеллектуального потенциала молодежи для решения конкретных прикладных задач. |
Увеличение количества молодежи участвующей в развитии муниципального образования |
5 |
. Создание условий для
развития межмуниципальных |
Развитие молодежных политических контактов, перенимание и осваивание передовых технологий. |
Заключение соглашений о сотрудничестве и взаимодействии между молодежными организациями муниципальных образований. |
7. |
Создание механизмов по привлечению финансовых ресурсов для реализации целей молодежной организации |
Создание правовых и организационных инструментов привлечения финансовых средств |
Создание общественной организации с правом юридического лица для участия в конкурсах на получение грантов для реализации проектов |
5. Механизм реализации проекта
Разработчиком проекта, организующим его выполнение, является муниципальное учреждение культуры «Социально – культурный комплекс с. Сосновый Бор»
Совет молодежи определяет последовательность выполнения мероприятий проекта, несет ответственность за своевременную их реализацию, определяет исполнителей.
6. Прогноз конечных результатов
Усиление
координирующей роли
Рост
количества молодежи
Увеличение количества социальных инициатив, исходящих от молодежной организации.
Увеличение
количества привлеченных
Увеличение
количества участников
Увеличение
количества участников
Увеличение количества участников уличных массовых акций, субботников, спортивно-массовых мероприятий.
Увеличение
количества молодежи
Список используемой литературы и сайтов
1. Аванесова, Г.А. Культурно – досуговая деятельность: Теория и практика организации: учебное пособие для студентов вузов: [Текст] / Г.А.Аванесова , - М.: Аспект Пресс, 2006. – 236с.
2. Александрова, О.Н., Боголюбова, О.Н., Васильева, Н.Л. и др.: Под общей ред. М.А.Гулиной. Психология социальной работы: [Текст] / О.Н. Александрова, О.Н. Боголюбова, Н.Л. Васильева. – СПб.: Питер, 2002. – 352с.
3. Ерошенков, И.Н. Культурно – воспитательная деятельность среди детей и подростков: учебное пособие для студентов высших учебных заведений: [Текст] / И.Н. Ерошенков. - М.: издательство Московского государственного университета культуры, 2004. – 221с.
4. Дискотека как форма организации досуга молодежи: [Текст] – Минск, 1990.
5.Бестужев –Лада И.В. Молодость и зрелость: Размышления о некоторых социальных проблемах молодежи. – М.: Политиздат, 2004г
6. Бутенко И.А. Качество свободного времени у богатых и бедных / И.А. Бутенко // Социологические исследования. 1998, № 7.
7. Бутенко И.А. Подростки: чтение и использование компьютера // Социс. 2001. №12.
8.Воловик А.Ф., Воловик В.А.«Педагогика досуга» -М. издательство «Флинта», 1998
9.Выготский Л.С. «Педагогика подростка» - М. 1999
10.«Досуг и статус» // Молодежь, - СПб: 2002 г., №10, С 24
11.Дробииская Е.И., Соколов Э.В. Свободное время и развитие личности. - Л., 2004. - С.7- 17
12.Журнал «Молодёжь» - ст. «Досуг и статус» - СПб: 2002 г., №10, 24 стр.
13. Киселева, Т.Г., Красильников, Ю.Д. Основы социально – культурной деятельности: учебное пособие: [Текст] / Т.Г. Киселева, Ю.Д.Красильников. - М.: издательство Московского государственного университета культуры,
14.Кон И.С. «Психология ранней юности» М.Просвещение, 1997.
15.Культурно – досуговая деятельность. Учебник ред. А.Д. Жаркова, В.М. Чижикова. М., 1998.
16.Кэндо. Т. Досуг и популярная культура в динамике и развитии // Личность. Культура. Общество. - 2000. - Т. - II. Вып. 1(2) - С.288
17.Клубоведение: Учебное пособие/ Под ред.Ковшарова В.А.-М.: Просвещение,2005.- С. 29-46.
18.М. Каплан. Основные модели досуга. М.2008.
19.Методический сборник по организации летнего отдыха детей и подростков «Лето – 2004» составитель Корсак Е.Н. - Минск 2004
20.Мосалев, Б.Д. Досуг: методология и методика социологических исследований / Б.Д. Мосалев. М.: МГКУ. 1995
21.Мудрик, А.В. «Общение как фактор воспитания школьников», М.Педагогика, 1997
22.Немов Р.С. «Психология» книга 2 –М. издательство «Владос» 2004
23.Орджоникидзе, М.И. – программа курса «Методика выявления, обобщения и распространения передового опыта социально – культурной деятельности» - СПб:1993 г.
24.Отнюкова, М.С. Жизненный стиль как фактор формирования досугового пространства / Досуг: Социальные и экономические перспективы: сб. науч. ст.; под ред. проф. В.Б. Устьянцева. Саратов: СГТУ, 2003.
25. Рябков, В.М. Антология форм праздничной и развлекательной культуры России (вторая половина XX века): [Текст] / В.М. Рябков. – Челябинск: ООО «Полиграф – Мастер», 2008. – Т.8. – 556с.
26. Рябков, В.М. Антология форм праздничной и развлекательной культуры России (вторая половина XX века): [Текст] / В.М. Рябков. – Челябинск: ООО «Полиграф – Мастер», 2008. – Т.9. – 556с.
27. Электронный учебник по социологии (Кайгородова Л.А.): www.zakroma.narod.ru
28. Электронный учебник по социологии (Терентьева И.Н.):
29. www.social.narod.ru/sociology/
30. www.allbest.ru
СИСТЕМА МЕРОПРИЯТИЙТаблица №2
№ п/п |
Наименование программного мероприятия |
Сроки исполнения |
Ответственный |
Ожидаемые результаты |
1. Нормативно-методическое обеспечение деятельности молодежных парламентов муниципальных образований области, самоуправления | ||||
1.1. |
Разработка типового положения о молодежных Советах муниципальных образований |
февраль |
Гулая М.А. (заместитель председателя молодежного совета) |
Появление единообразия форм работы молодежных организаций |
1.3. |
Разработка календаря информационных поводов – основных событий и памятных дат Амурской области и Российской Федерации |
июнь |
Гулая М.А.. (заместитель председателя молодежного совета) |
Улучшение планирования проведения акций и мероприятий |
2. Содействие формированию молодежных парламентов при представительных органах местного самоуправления области путем делегирования в них представителей молодежи от общественных объединений, учебных заведений муниципального образования | ||||
2.1. |
Проведение информационных встреч с руководителями представительных органов и представителями молодежи муниципальных образований по вопросам создания молодежного совета |
январь-август |
Иванов В.Н. (председатель молодежного совета) Гулая М.А.. (заместитель председателя) |
Выявление позиций руководителей представительных органов и молодежи муниципального образования |
2.2. |
Инициирование принятия представительными органами муниципальных образований положения о молодежном совете |
январь-август |
Иванов В.Н. (председатель) Гулая М.А.. (заместитель председателя) |
Создание правового пространства работы |
3.3. |
Участие в первых организационных заседаниях молодежных советов муниципальных образований |
январь-август |
Иванов В.Н. (председатель) Гулая М.А.. (заместитель председателя) |
Определение приоритетов работы |
3.4. |
Разработка плана мероприятий |
август |
Ильин Д.А. (заместитель председателя молодежного парламента области) |
Упорядочивание работы, определение приоритетов |