Медико- социальные проблемы наркомании

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 04 Мая 2014 в 18:01, контрольная работа

Краткое описание

Цель работы – изучить медико – социальные проблемы наркомании и токсикомании.
Задачи:
1. Дать общее представление наркомании и токсикомании.
2. Рассмотреть классификацию наркотических веществ.
3. Изучить профилактические меры наркомании.

Содержание

Введение 3
1. Наркомания и токсикомания 4
2. Зависимость и группы наркотических веществ вызывающих зависимость 11
3. Профилактика наркомании 20
Заключение 27
Список литературы 28

Прикрепленные файлы: 1 файл

Медико социальные проблемы наркомании.doc

— 143.00 Кб (Скачать документ)

© — оказание консультативно-диагностической, медико-социальной и правовой помощи детям и молодежи, употребляющим психоактивные вещества и имеющим болезненную зависимость;

© — оказание консультативной помощи и правовой поддержки родителям по вопросам наркозависимости детей и молодежи; организация общеобразовательного и профессионального обучения и с этой целью создание учебных классов, студий, спортивных секций, трудовых мастерских и других специальных структур для обеспечения духовного и творческого роста реабилитируемых;

© — оказание организационно-методической и консультативной помощи специалистам образовательных учреждений по вопросам профилактики наркомании и зависимости от психоактивных веществ;

© — взаимодействие с заинтересованными ведомствами и организациями по вопросам реадаптации и реабилитации детей и молодежи, вовлеченных в употребление психоактивных веществ;

© — разработка и апробирование реабилитационных программ для детей и молодежи с зависимостью от психоактивных веществ;

© — разработка программ профилактики срывов и рецидивов наркомании у детей и молодежи, прошедших лечение и реабилитацию и интегрированных в образовательное учреждение.

Работа с родителями в процессе профилактики наркомании предполагает реализацию воспитательных (осознание взрослыми членами семьи важности и необходимости специальной работы с детьми по предупреждению наркотической зависимости) и образовательных (освоение основных приемов организации семейной профилактики) задач.

Именно педагоги образовательных учреждений способны вовлечь ребенка в интересный мир, в котором каждая минута жизни будет заполнена значимым содержанием, в котором много созидательной деятельности.

Таким образом, внедрение основных направлений Концепции профилактики наркомании должно привести к общему снижению спроса на наркотики и числа лиц, заболевших наркоманией, а также к сокращению численности “группы риска” по фактору “наркомания”.

В результате станет больше тех, кто понимает — дальнейшее распространение наркомании может привести к краху человечества.

 

 

 

 

Заключение

Используя силы только здравоохранения, массовую профилактику, никаких болезней не предотвратить. Необходимы слаженные, координированные усилия всех систем социальной инфраструктуры общества на основе системного подхода к проведению соответствующих комплексных исследований, объединение по целевому принципу всех средств здравоохранения, образования и достижений медицинской науки: от консультирования до новых методов психолого-педагогической коррекции патологических состояний, лечения и медико-социальной реабилитации.

Исходя из выше изложенного, можем сделать вывод, что роль социального работника в этой проблеме очень высока. Главным образом в том, чтобы помочь наркоману преодолеть зависимость от ПАВ. Ведь путь наркомана к существованию без наркотиков долог и труден, и помочь ему – задача не только медиков, родных, близких и друзей, но и социального работника. Наркоман должен быть вновь принят семьей и обществом, и только после этого он сможет пойти по жизни самостоятельно.

Кроме того, необходимо проводить профилактику, целью которой является – сформирование психологического иммунитета, то есть вызвать у людей отрицательное отношение к наркотикам. Для этого необходимо обеспечить действенную социальную и правовую защиту, укреплять систему социальной помощи детям и взрослым, то есть создать как можно больше служб доверия, приютов, социально-реабилитационных центров. А так же нужно повысить число различных секций, кружков, оздоровительных центров, где дети и взрослые смогут проводить своё свободное время так, как к наркотикам, в большинстве случаев, приобщаются от безысходности.

Чем здоровее социальная среда, окружающая человека, тем здоровее общество, тем меньше социальных проблем в стране.

 

 

 

Список используемой литературы.

  1. Комиссаров Б. Г., Фоменко А. А. SOS: наркомания. – Ростов н/Д: изд-во “Феникс”, 2000.
  2. Николаева З. А. Алкоголизм. Наркомания. Токсикомания. (Понятие. Вопросы квалификации. Рекомендации), 2002.
  3. Ткачевский Ю. М. Уголовно-правовые меры борьбы с пьянством.
  4. Пятницкая И. Н. Клиническая наркомания.
  5. Гражданский Кодекс РФ. Часть 1.
  6. Гражданско-Процессуальный Кодекс РФ.
  7. Уголовный Кодекс РФ.
    1. Школа без наркотиков. Книга для педогогов и родителей // издание 2-е переработонное и дополненное // Под научн. ред. Л. М. Шипицыной и Е. И. Казаковой. – СПб.: ДЕТСТВО – ПРЕСС, 2001

 


Информация о работе Медико- социальные проблемы наркомании