Массовое общество

Массовое  общество — теоретическая модель, описывающая социальные преобразования, вызванные модернизацией (прежде всего  урбанизацией, развитием СМИ, всеобщим образованием, демократизацией политики и т. п.), которая активно разрабатывалась в 1920—1960-е годыОсобенностью массового общества является разрыв социальных связей, обособленность отдельных индивидов, отсутствии у них индивидуальности, устойчивых и общезначимых нравственных ценностей. Личностный статус человека формируется на уровне социальной группы, общины, ремесленного цеха, аристократического «света», церковного прихода. Массовое сознание — практическое знание различных социальных групп, не основанное на специализированном знании, нужное социальным группам в повседневной жизни для взаимодействия и коммуникации в малых группах, местности проживания, стране, мир. Массовые коммуникации (англ. mass communication) — дисциплина, изучающая различные средства, с помощью которых отдельные люди и организации передают информацию с помощью сетевых технологий, таких как сети мобильной связи, Интернет, социальные сети и др. большим сегментам населения одновременно.

2.В отличие от межличностного и межгруппового общения массовая коммуникация может осуществляться в больших социальных группах только через специальные каналы, которые превращают непосредственное общение в массовое со всеми вытекающими отсюда социальными и психологическими последствиями. Каналы можно сравнить со «знаковым опосредствованием» в

6. Функции СМК: социальной ориентировки, социальной идентификации, контакта с другими людьми, самоутверждения, утилитарная, эмоциональной разрядки. Помимо этих социально-психологических функций, СМК выполняют функции антенны, усилителя, призмы и эхо.

В 1948 г. американским ученым Г. Лассуэллом были выделены три функции:

1) Обозрение  окружающего мира (информационная функцию).

2) Корреляция  с социальными структурами общества (воздействие на общество и  его познание через обратную  связь).

3) Передача  культурного наследия (познавательно-культурологическая).

В 1960 г. американский исследователь К.Райт добавил развлекательную.

В начале 80-х  годов Мак-Квейл предложил еще одну функцию, так называемую мобилизующую, имея в виду специфические задачи, которые выполняет массовая коммуникация во время различных компаний, чаще — политических.

В отечественной  психолингвистике (Леонтьев А.А.) выделяются четыре функции, типичные для радио  и телевизионного общения:

1) оптимизация  деятельности общества за счет  ориентации на социальное общение,  позволяющее изменить коллективную  деятельность;

2) функция  контакта, которая играет роль  в формировании группового сознания;

3) функция  социального контроля через использование  социальных норм, этических и  эстетических требований;

4) функция  социализации личности — воспитательная  функция привития личности тех  черт, которые желательны для  общества.

Информационная  функция - предоставление массовому  читателю, слушателю и зрителю  актуальной информации о самых различных  сферах деятельности. Получая большой  объем информации, люди не только расширяют  свои познавательные возможности, но и  увеличивают свой творческий потенциал.

Регулирующая  функция - имеет широкий диапазон воздействия на массовую аудиторию, начиная с установления контактов, кончая контролем над обществом. Формирование общественного мнения и создание социальных стереотипов.Культурологическая функция — способствует осознанию обществом необходимости преемственности культуры, сохранения культурных традиций. При помощи СМИ люди знакомятся с особенностями различных культур и субкультур. Это способствует интеграции общества. С данной функцией связано понятие массовой культуры: как стремление познакомить широкие массы с достижениями мирового искусства; низкий художественный уровень развлекательных программ — как воспитание дурного вкуса у потребителей массовой культуры.

Управление-воздействие, которое приводит к изменению  в структуре состояния деятельности объекта. Существует 3 позиции управления:

1-консервативная - традиционное направление на  укрепление существующих порядков

2-реакционная  - способствует попятному движению  общ структур и масс сознания

3-прогрессивная  - воздействие на преобразования  в сфере экономики, политики, бизнеса.

7. Индивидуальное сознание — отражение индивидом общественного бытия и своего места в нем. Сознание индивида представляет собой его внутренний духовный мир, через призму которого оно взаимодействует с общественным сознанием и, следовательно, с общественным бытием. «Какова жизнедеятельность индивидов, таковы и они сами. То, что они собой представляют, совпадает, следовательно, с их производством — совпадает как с тем, что они производят, так и с тем, как они производят». Через индивидуальную психически-идеологическую и научную деятельность человек отражает свою объективную связь с обществом, классом, социальным коллективом. Процесс освоения мира в сознании человека всегда индивидуален, но в индивидуальном сознании людей содержится прежде всего общее, основное, свойственное обществу, классу.

8. http://docs.podelise.ru/docs/index-3549.html

9. Коммуникативной целью называется стратегический результат, на который направлен коммуникативный акт. Например, объявить импичмент, подать на развод, взять на себя обязанности по послепродажному обслуживанию – это ключевые речевые составляющие коммуникативного поведения, реализующие ту или иную коммуникативную интенцию, то есть, намерение индивида-коммуниканта (или корпоративного коммуниканта, представляющегося как индивида) осуществить то или иное действие через коммуникативный акт или с его помощью…

10. рассмотрение вопроса об эффективности коммуникации имеет непосредственное отношение к качеству донесения нужной информации до получателя. Зная критерии и факторы эффективности, можно уже на этапе планирования коммуникативного акта выбрать наиболее подходящие и действенные способы его осуществления. Оценка эффективности коммуникации является важной составляющей управления коммуникативными процессами различного рода и уровня. Все сказанное позволяет охарактеризовать данную тему как одну из важнейших в курсе “Основы теории коммуникации”.

Эффективность коммуникации – это сложное и  многоплановое понятие. Оно охватывает множество явлений и аспектов и может изучаться как с  общетеоретической, так и с конкретно-практической точки зрения, т.е. для каждого  отдельно взятого вида и уровня коммуникации. Рассмотрим сначала наиболее общее  понятие.

Эффективность – это способность давать хороший  результат. Близкие к этому понятия: производительность, продуктивность, действенность, результативность. В  экономических дисциплинах данное понятие имеет такую трактовку  – это максимальный материальный или социальный результат, обеспеченный минимальными затратами. Применяя данные подходы Ф.И. Шарков дает  следующее  определение эффективности коммуникации – это отношение результата, полученного  от организации коммуникативной  деятельности и затратами на его  получение. Это понятие отражает взаимообусловленность затрат на осуществление  коммуникации и получаемого результата при достижении целей коммуникации.[53]Рассмотрим содержание данного понятия более подробно.

11. оциальный интерес можно рассматривать как внутреннюю побудительную причину, направляющую деятельность субъекта (личности, социальной группы, класса, государства) на удовлетворение потребности. Сущность интереса состоит в необходимости реализации данной потребности посредством объективного включения субъекта в общественные отношения.

Социальный  интерес содержит следующие элементы: потребность и осознание субъектом  необходимости ее удовлетворения, общественные условия жизни и выбор конкретных практических действий, позволяющий  субъекту реализовать потребность.

Интересы  можно классифицировать по следующим  группам:

- в зависимости  от социальной структуры - индивидуальные, групповые, классовые, общенациональные;

- от сфер  общественной жизни - экономические,  политические, духовные;

- от отражения  - реальные, абстрактные, мнимые, стихийные  и осознанные;

- от тенденций  общественного развития - прогрессивные,  консервативные, реакционные. 

Реальное  осознание интересов складывается в политической сфере, где происходит согласование интересов па основе разных форм взаимодействия субъектов.

13. Функциональные отношения между участниками процесса массовой информации реализуются во множестве частныхсвязей (отношений). Аудитория характеризуется множеством связей со СМИ, обозначаемых общим понятием «отношение аудитория к средствам массовойинформации.

Характеристики аудитории не исчерпываются  внешне прояв­ляющимися факторами  поведения: выбором того или иного  источника, того или иногоматериала, длительностью подписки на газету и пользования телевизором и т. д. За внешне одинаковыми я поведенческими актами стоят разные потребности,интересы, ожидания. С другой стороны, одни и те же потребности, интересы, I- ожидания по-разному проявляются в поведении аудитории.  Среди связей (отношений) аудитории с другимиучастниками системы информации можно выделить связи объективные и субъективные.К первым относятся те из них, что проявляют себя в поступках, фактах поведения людей: выбор источников инфор­мации, письменные и устные контакты с«журналистом» и «издателем». Ко вторым — интересы и мнения, представления и требования и многие другие формы внутреннего отношения аудитории.

Все рассматриваемые группы частных  отношений на уровне конкретного  исследования предстают как система  характеристик, имеющихкачественную и количественную определенность — как система качественных и количественных показателей. Сочетания однотипных показателей могут рассматриватьсякак индексы ,  (например, интерес к определенной тематике может быть описан через индекс, составленный на основеряда проявлений — заявленного интереса, линии выбора источников информации и от­дельных сообщений и т. п.).

В конкретных социологических исследованиях  изучаются как сами проявления отношений  аудитории со средствами массовой информации, таки их факторы. Эти факторы многообразны и лежат в самом субъекте отношения, в объекте отношения, а так­же конкретно-исторической ситуации, в  которой имеют место изучаемые  отношения.

Развитие формализованных методов  анализа массовой инфор­мации (контент-анализа), организация комплексных исследова­нии СМИпозволяют проводить прямое наложение характеристик аудитории на характеристики текстов. Представляется    необходимой иразработка методики формализованного анализа ситуации (времени, социальной среды, проблем общественного развития), в рамках которой изучаетсяаудитория.

Для задач конкретного анализа  отношения аудитории к массовой информации может быть представлена система уровней от­ношения,выстроенных «по линии потребления», выбора массо­вой информации (то же может быть сделано и по линии участия аудитории в производстве информации).

 

1 Включенность в систему массовой  информации, выбор средств (газеты, журналы, радио, телевидение),использование «наборов» средств.

2 Выбор источников информации  в рамках отдельных средств  (центральные и местные каналы, отдельные издания), использование«наборов» источников.

3 Выбор отдельных сообщений  (материалов, передач) в объеме  материалов, поставляемых даннымисточником информации.

4 Избирательное восприятие  (запоминание,  усвоение, оценка) материала и его  частей.

5 Актуализация (последействие) информации  в сознании и поведении потребителя  информации.

Одни из факторов действуют на всех уровнях, другие — на отдельных. К числу «сквозных» относится система жизненных интересов личности,действие которой отражается в массе проявлений.

Показатели каждого из уровней  отношений позволяют лишь с некоторой  долей вероятности судить о показателях  на других, «болееконкретных». Чем конкретнее уровень отношений, тем  больше факторов влияет на них

Понятие отношения вбирает в  себя как устойчивые, так и ситуативные  характеристики. Их важно различать. Так, во многих исследованиях выясняетсяпопулярность материалов конкретных газет, передач радио и телевидения. По таким данным нельзя однозначно судить об устойчивых формах отношения. Если чи­тателю,например, не нравится экономическая рубрика в данной  газете, то это не значит, что он вовсе не интересуется вопросамиэкономики. Этот интерес он может удовлетворять за счет других систем социальной информации (специальной литературы), дру­гих средств информации (в рамкахданной системы информа­ции), других источников. Это касается и выбора конкретных ма­териалов: он в значительной степени обусловлен их конкретными качествами.

14. Функции у государства и СМИ разные, но есть точки пресечения.

Природа политической власти такова, что она может осуществляться через коллективную деятельность людей. Этот коллективный характер большинства  реализуемых целей, требует трансляции желательной информации. Для того чтобы желательную информацию транслировать, необходима мобилизация каналов (т.е. СМИ).

В этом и состоит  специфическая роль СМИ в политике. Массовая коммуникация обеспечивает политику каналами передачи. Сейчас либо медиазация политики, либо политизация СМИ.

СМИ воздействует на политику не как система власти, а лишь как инструмент системы  власти.

М.к. в рамках общества существуют в виде единства института и организации. И их задача создать аналог информационного общества. И также в особом воздействии на политическую деятельность, как одной из ключевых сфер общества.

У м.к. особая сфера деятельности. Публичное обсуждение жизненно важных вопросов, является характеристикой демократического государства.

По Веберу власть-это возможность реализовать  собственную волю, в данном социальном отношении, даже вопреки противодействию.