Контрольная работа по «Социологии»

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 31 Января 2014 в 22:30, контрольная работа

Краткое описание

Социальный конфликт представляет собой процесс, в котором индивид или группа индивидов стремятся к достижению собственных целей путем устранения, уничтожения или подчинения себе другого индивида или группы индивидов.Проблема конфликта стара как мир. Однако до конца XVIII в. мыслители сводили его к проблеме господства и подчинения, разрешаемой благодаря регулирующей деятельности государства. Конфликт как социальное явление впервые был сформулирован в работе Адама Смита “Исследования о природе и причинах богатства народов” (1776 г).

Содержание

1. Введение ……………………………………………….. . 2
2. Классификация конфликтов ………………..……….… 5
3. Характеристика конфликтов………………………...… 7
4. Социальные конфликты в современном обществе……13
5. Список литературы……………………………………...

Прикрепленные файлы: 1 файл

социология.docx

— 37.25 Кб (Скачать документ)

Содержание.

1. Введение ……………………………………………….. . 2

2. Классификация конфликтов ………………..……….… 5

3. Характеристика конфликтов………………………...… 7

4. Социальные конфликты в современном обществе……13

5. Список литературы……………………………………...15

 

 

Введение.

Социальный конфликт представляет собой процесс, в котором индивид  или группа индивидов стремятся  к достижению собственных целей  путем устранения, уничтожения или  подчинения себе другого индивида или  группы индивидов.Проблема конфликта  стара как мир. Однако до конца XVIII в. мыслители сводили его к  проблеме господства и подчинения, разрешаемой благодаря регулирующей деятельности государства1.

Конфликт как социальное явление впервые был сформулирован  в работе Адама Смита “Исследования  о природе и причинах богатства  народов” (1776 г). В ней была высказана  мысль, что в основе конфликта  лежит деление общества на классы и экономическое соперничество. Это деление и является движущей силой развития общества, выполняющей полезные функции.

Проблема социального  конфликта также получила обоснование  в работах К. Маркса, Ф. Энгельса, В.И. Ленина. Этот факт послужил основанием для западных ученых причислить марксистскую концепцию к числу “конфликтных теорий”. Нельзя не отметить, что в  марксизме проблема конфликта получила упрощенное толкование. По сути, он сводился к столкновению между антагонистическими классами.

Свое теоретическое обоснование  проблема конфликта получила в конце XIX — начале ХХ в. Английский социолог Герберт Спенсер (1820-1903 гг.), рассматривая социальный конфликт с позиций социал-дарвинизма, считал его неизбежным явлением в  истории общества и стимулом общественного  развития. Такой же позиции придерживался  немецкий социолог (основоположник понимающей социологии и теории социального  действия) Макс Вебер (1864-1920 гг.). Его  соотечественник Георг Зиммель (1858-1918 гг.) впервые ввел термин “социология конфликта”. На основе его теории “социальных конфликтов” позже возникла так называемая “формальная школа”, представители которой придают противоречиям и конфликтам значение стимуляторов прогресса.

 

 

В современной теории конфликта  существует много точек зрения на природу этого явления, неоднократны и практические рекомендации различных авторов.

Основными субъектами конфликта  являются крупные социальные группы. Крупный конфликтолог Р. Дорендорф  к субъектам конфликта относит  три вида социальных групп. 1). Первичные  группы - непосредственные участники  конфликта. Которые находятся в  состоянии взаимодействия по поводу достижения объективно или субъективно  несовместимых целей. 2). Вторичные  группы - стремятся быть незамешанными  непосредственно в конфликт. Но вносят свой вклад в разжигание конфликта. На стадии обострения они могут стать  первичной стороной. 3). Третьи силы заинтересованы в разрешении конфликта.

Предмет конфликта - это и  есть основное противоречие из-за которого и ради разрешения которого субъекты вступают в противоборство.

Конфликтология выработала две модели описания конфликта: процессуальную и структурную. Процессуальная модель делает акцент на динамике конфликта, возникновении конфликтной ситуации, переходе конфликта из одной стадии в другую, формах конфликтного поведения, конечном исходе конфликта. В структурной модели акцент переносится на анализ условий, лежащих в основе конфликта и определяющих его динамику. Основная цель этой модели состоит в установлении параметров, которые влияют на конфликтное поведение и конкретизацию форм этого поведения.

Большое внимание уделяется  понятию “сила” участников конфликтов. Сила - это способность оппонента  реализовать свою цель вопреки воле партнера по взаимодействию. Она включает в себя ряд разнородных компонентов:

- физическую силу, включая  технические средства, применяемые  как инструмент насилия; 

- информационно цивилизованную  форму применения силы, требующую  сбора фактов, статистических данных, анализа документов, изучения материалов  экспертизы с целью обеспечения  полноты знания о существе  конфликта, о своем оппоненте  для выработки стратегии и  тактики поведения, использования  материалов, порочащих оппонента,  и т.п.;

- социальный статус, выражающийся  в общественно признанных показателях  (доходы, уровень власти, престиж  и т.д.);

- прочие ресурсы - деньги, территория, лимит времени, число  сторонников, и т.д.

Стадия конфликтного поведения  характеризуется максимальным использованием силы участников конфликтов, применением  всех имеющихся в их распоряжении ресурсов.

Немаловажное влияние  на развитие конфликтных отношений  оказывает окружающая социальная среда, определяющая условия, в которых  протекают конфликтные процессы. Среда может выступать либо источником внешней поддержки участников конфликта, либо сдерживающим, либо нейтральным  фактором.

 

 

Классификация конфликтов.

Все конфликты можно классифицировать в зависимости от зон разногласий  следующим образом.

1. Личностный  конфликт. Эта зона включает конфликты, происходящие внутри личности, на уровне индивидуального сознания. Такие конфликты могут быть связаны, например, с излишней зависимостью или с ролевой напряженностью. Это чисто психологический конфликт, но он может оказаться катализатором для возникновения группового напряжения, если индивид будет искать причину своего внутреннего конфликта среди членов группы.

2. Межличностный  конфликт. Эта зона включает разногласия между двумя или более членами одной группы или нескольких групп.

3. Межгрупповой  конфликт .Некоторое число индивидов, образующих группу (т.е. социальную общность, способную на совместное координированные действия) вступают в конфликт с другой группой, не включающей в себя индивидов из первой группы. Это самый распространенный вид конфликта, потому что индивиды, приступая к воздействию на других, обычно стараются привлечь к себе сторонников, формировать группу, облегчающую действия в конфликте.

4. Конфликт принадлежности. Происходит в силу двойной принадлежности индивидов, например, когда они образуют группу внутри другой, большей группы или когда индивид входит одновременно в две конкурентные группы, преследующие одну цель.

5. Конфликт с  внешней средой. Индивиды, составляющие группу, испытывают давление извне (прежде со стороны культурных, административных и экономических норм и предписаний). Часто они вступают в конфликт с институтами, поддерживающими эти нормы и предписания.

По своему внутреннему  содержанию социальные конфликты делятся  нарациональные и эмоциональные. К рациональным относятся такие конфликты, которые охватывают сферу разумного, делового сотрудничества, перераспределения ресурсов и совершенствования управленческой или социальной структуры. Рациональные конфликты встречаются и в области культуры, когда люди пытаются освободиться от отживших, ненужных форм, обычаев и верований. Как правило, участвующие в рациональных конфликтах не переходят на личностный уровень и не формируют в своем сознании образа врага. Уважение к сопернику, признание за ним права на некоторую долю истины - это характерные черты рационального конфликта. Такие конфликты не бывают острыми, затяжными, так как обе стороны стремятся в принципе к одной и той же цели - улучшению взаимоотношений, норм, образцов поведения, справедливому распределению ценностей. Стороны приходят к соглашению, и, как только удаляется фрустрирующее препятствие, конфликт разрешается.

Однако в ходе конфликтных  взаимодействий, столкновений агрессия его участников часто переносится  с причины конфликта на личности. При этом первоначальная причина  конфликта просто забывается и участники действуют на основе личной неприязни. Такой конфликт называют эмоциональным. С момента появления эмоционального конфликта в сознании людей, участвующих в нем, появляются негативные стереотипы.

Развитие эмоционального конфликта непредсказуемо, и в  подавляющем большинстве случаев  они неуправляемы. Чаще всего такой  конфликт прекращается после появления  в ситуации новых людей или  даже новых поколений. Но некоторые  конфликты (например, национальные, религиозные) могут передавать эмоциональный  настрой и другим поколениям. В  этом случае конфликт продолжается достаточно длительное время.

 

Характеристика  конфликтов.

Несмотря на многочисленные проявления конфликтных взаимодействий в социальной жизни, все они обладают рядом общих характеристик, изучение которых позволяет классифицировать основные параметры конфликтов, а  также выявить факторы, влияющие на их интенсивность. Всем конфликтам присущи четыре основных параметра: причины конфликта, острота конфликта, его длительность и последствия. Рассматривая эти характеристики, можно  определить сходство и различия в  конфликтах и особенности их протекания.

Причины конфликтов:

Причина конфликта является тем пунктом, вокруг которого разворачиваетсяконфликтная ситуация. Можно выделить следующие  типы причин:

     1. Наличие противоположных  ориентаций. У каждого индивида  и социальнойгруппы имеется определенный  набор ценностных ориентаций  относительно наиболеезначимых  сторон социальной жизни. Все  они различаются и обычно противоположны.В  момент стремления к удовлетворению  потребностей, при наличии блокируемыхцелей, достичь которых пытаются несколько  индивидов или групп, противоположныеценностные  ориентации приходят в соприкосновение  и могут стать причинойвозникновения  конфликтов.Конфликты по причине  противоположных ценностных ориентаций  крайнеразнообразны. Наиболее острые  конфликты появляются там, где  существуютразличия в культуре, восприятии ситуации, статусе или  престиже. Конфликты,причиной которых  служат противоположные ориентации, могут протекать в сферахэкономических,  политических, социально-психологических  и других ценностныхориентаций.

     2. Идеологические  причины. Конфликты, возникающие  на почве идеологическихразногласий,  являются частным случаем конфликта  противоположности ориентаций.Разница  между ними состоит в том,  что идеологическая причина конфликтазаключается в разном отношении к системе идей, которые оправдывают иузаконивают отношения субординации, доминирования и основополагающиемировоззрения у различных групп общества.

     3. Причины конфликта,  заключающиеся в различных формах  экономического исоциального неравенства.  Этот тип причин связан со  значительными различиями враспределении ценностей между индивидами и группами. Неравенство враспределении ценностей существует повсеместно, но конфликт возникает толькопри такой величине неравенства, которая расценивается как весьма значительная.

     4. Причины конфликтов, лежащие в отношениях между  элементами социальнойструктуры.  Конфликты появляются в результате  разного места, которое занимаютструктурные  элементы в обществе, организации  или упорядоченной социальнойгруппе. Конфликт по этой причине может  быть связан, во-первых, с различнымицелями, преследуемыми отдельными элементами. Во-вторых, конфликт по этойпричине  бывает связан с желанием того  или иного структурного элемента  занятьболее высокое место в  иерархической структуре.

Любая из перечисленных причин может послужить толчком, первой ступеньюконфликта только при наличии  определенных внешних условий.

Острота конфликта:

Когда говорят об остром социальном конфликте, то прежде всего, подразумеваютконфликт с высокой интенсивностью социальных столкновений, в результатекоторых в короткий промежуток времени расходуется большое количествопсихологических и материальных ресурсов. Для острого конфликта характерны восновном открытые столкновения, которые происходят настолько часто, чтосливаются в единое целое.

Острота конфликта в наибольшей степени зависит от социально-психологическиххарактеристик противоборствующих сторон, а также  от ситуации, требующейнемедленных действий. Впитывая энергию извне, конфликтная ситуация заставляетучастников действовать немедленно, вкладывая в столкновение всю свою энергию.

Длительность конфликта:

Каждый индивид в своей  жизни неизбежно сталкивался  с конфликтами разнойдлительности. Это может быть короткая, длящаяся несколько минут стычка (междудвумя индивидуумами), а может быть и  противостояние различных групп, длящаясяна протяжении жизни нескольких поколений (конфликт между религиями). Исследования конфликтных ситуаций показывают, что длительные, затяжныеконфликты нежелательны при любых обстоятельствах.

Последствия социального  конфликта:

Конфликты, с одной стороны, разрушают социальные структуры, приводят к значительным необоснованным затратам ресурсов, а с другой - являются тем  механизмом, который способствует решению  многих проблем, сплачивает группы и  в конечном счете служит одним  из способов достижения социальной справедливости. Двойственность в оценке людьми последствий  конфликта привела к тому, что  социологи, занимающиеся теорией конфликтов, не пришли к общей точке зрения по поводу того, полезны или вредны конфликты для общества.

Так, многие считают, что  общество и отдельные его элементы развиваются в результате эволюционных изменений, т.е. в ходе непрерывного совершенствования и возникновения  более жизнеспособных социальных структур на базе накопления опыта, знаний, культурных образцов и развития производства, и вследствие этого предполагают, что социальный конфликт может носить только негативный, разрушительный и  деструктивный характер.

Информация о работе Контрольная работа по «Социологии»