Девиантное поведение в молодежной среде

   6. Изменение  менталитета граждан,  выросших  в  условиях  тоталитаризма.

Формирование   средствами    массовой    информации,    учебными    и

просветительскими  организациями  более  терпимого   и   милосердного

отношения   к   инакомыслящим   и    инакодействующим    (сексуальным

меньшинствам  и др.).

   7. Подготовка  и переподготовка кадров, которые  были бы способны работать  с представителями «социального  дна»:  работников  правоохранительных  органов,   особенно   специализирующихся   на   работе   с   молодыми  правонарушителями в местах лишения  свободы;  социальных  педагогов   и социальных психологов; врачей-наркологов  и  социальных  работников  – всех тех, кто уже сегодня  работает в контактной зоне  с девиантами. 
 

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 
 

      Для раскрытия  природы   и  причины  социальных  отклонений  необходимо исходить из того, что они как и социальные нормы, есть  выражение отношений людей, складывающийся в обществе. Социальная норма и  социальное  отклонение – два полюса на одной и той же оси социально значимого поведения  индивидов, социальных групп и других социальных общностей.

      Многие поступки не подпадают  под нормы и в месте  с тем не  являются

отклонениями  от них просто потому, что  они  лежат  в  сфере  отношений,  не регулируемых  конкретными  нормами  (процесс  художественного  или  научного творчества.

      Социальные отклонения столь  же  разнообразны,  сколь  сами  социальные нормы. Более того, разнообразие отклонений превышает разнообразие норм,  ибо норма типична, а отклонения могут быть весьма индивидуализированы. Аморальный поступок одного человека может быть совершенно не похож  на поступок другого даже преступлению признаки,  которых четко зафиксированы в уголовном кодексе, так же разнообразны, как и сами люди, их совершающие. Отклонения от  социальных  норм,  несмотря  на  большое  разнообразие, имеют некоторые общие причины, поддерживающие  их  существование,  а  подчас ведущие к их росту и  распространенности.  По  своей  сути  они  сводятся  к объективным и  субъективным  противоречиям  общественного  развития  которые

нарушают взаимодействие личности  с  социальной  средой  и  ведут  к  формам поведения индивидов не согласующимся с  существующей  нормативной  системой.

При том одно и то же противоречие «может лежать в основе  как  социально  не желаемых форм поведения ( преступность , алкоголизм, самоубийство и т.д.), так и социально одобряемых ( познавательная активность, творчество,  бытовая активность и т. д.).

       В  период  перехода  к   рыночной  экономики  изменилось  материальное

положение многих слоев населения.  Большинство  живет  за  чертой  бедности, увеличилось количество безработных. Все это создает конфликтные ситуации,  а они приводят  к девиациям. Кто забывается  в бутылке,  кто забывается  в наркотическом дурмане, а кто послабее сводит счеты с жизнью.  Единственный способ как-то изменить  сложившееся  положение  –  улучшить   жизнь,  помочь людям преодолеть их проблемы для этого и создаются теперь социальные  службы и другие  организации.  Но  если  их  деятельность  не будет поддерживаться государством рост  преступности,  наркомании,  алкоголизма  и  т.  д.  будет только расти. 
 
 
 
 

ЛИТЕРАТУРА 
 

1. П.Д. Павленок - Основа социальной работы: Учебник М:1998 – 265 с.

2. Социальные  отклонения – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: С69  Юрид.  лит.,

   1989.

3. Райгородский Д.Я.- Психология  и психоанализ характера.  Хрестоматия по психологии и типологии характера.–Самара:  Издательский  Дом  (БАХРАХ),1997.

4. Социологический  словарь 2-е изд.  перераб.  и доп.–Мн:  Университетская,

   1991.

5. Чудковский В.С., Чистяков Н.Ф. - Основы психиатрии. – Ростов-на-Дону:  изд-во (Феникс), 1997.

6. Дьяченко М.И., Кандыбович Л.А. - Краткий психологический словарь:  Личность образование, самообразование, профессия. – Мн.: (Хелтон), 1998.

7. Змановская Е. В. Девиантология (Психология отклоняющегося поведения) : Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. М., 2004. С. 78–80.