Автор работы: Пользователь скрыл имя, 20 Мая 2013 в 19:56, дипломная работа
З кожним роком зростає кількість кризових явищ у дитячому та молодіжному середовищі. Вони тісно пов’язані не тільки з політичною, соціально-економічною ситуаціями та нестабільністю в суспільстві, а й з умовами виховання та побутовим неблагополуччям у сім’ях, недоліками в організації навчально-виховного процесу в закладах освіти. Недостатня увага приділяється організації дозвілля дітей і підлітків, вихованню в них поваги до закону і загально-прийнятих правил поведінки в суспільстві, формуванню основ здорового способу життя.
ВСТУП ............................................................................................... 3-5
Розділ 1. Асоціальна поведінка як науково-теоретична проблема: .........……………………………………… 6-30
Категорії асоціальності - “важковиховуваність”, “педагогічна занедбаність”, підлітки - правопорушники”, “неповнолітні злочинці” тощо - у педагогічній теорії .……………………….. 6-12
Девіації як різновид асоціальної поведінки ..............…………12-16
Характеристика різних форм девіації дітей та підлітків ....… 16-25
Класифікація нервових порушень у дітей і підлітків
груп ризику .................................................................………… 26-30
Розділ ll. Організація та здійснення превентивної роботи
з дітьми та підлітками по попередженню
асоціальної поведінки: .............................................. 31-52
2.1 Основні напрямки превентивної діяльності соціального працівника ..................................................................………… 31-32
Технологія превентизації асоціальної поведінки .……….... 33-35
Результати констатуючого експерименту .........………….. 36-42
Модель соціально-реабілітаційної роботи соціального працівника з неповнолітнім правопорушником ...…………. 42-52
Висновки ....................................................................................... 53-58
Список використаних джерел та літератури ......................... 59-61
Додатки .......................................................................................... 62-83