Алкоголизм и наркомания как формы деградации общества

 

 

 

 

Программа социологического исследования

по дисциплине «Социология»

 

на  тему: «Алкоголизм и наркомания как формы деградации общества»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

СОДЕРЖАНИЕ

Глава 1. Программа социологического исследования 1.1. Понятие прикладного социологического исследования, его основные этапы…………………………………………….................................................. 1.2. Понятие программы социологического исследования, ее основные разделы…………………………………………………………………………... 1.3. Понятие проблемы, цели и задач исследования. Описание проблемной ситуации, целей и задач моего исследования………………………………… 1.4. Понятие объекта и предмета исследования, описание объекта и предмета моего исследования…………………………………………………. 1.5. Понятие и виды гипотез, описание гипотез моего исследования………. 1.6. Понятие генеральной совокупности и выборочной совокупности, виды построения выборочной совокупности, понятие репрезентативности выборки…………………………………………………………………………... 1.7. Понятие первичной и вторичной информации, основные методы сбора первичной социологической информации…………………………………….. 1.8. Понятия социологического инструментария……………………………... 1.9. Понятие социологической анкеты, структура анкеты, основы логической структуры (композиции) анкеты…………………………………. 1.10. Виды анкетных вопросов…………………………………………………. 1.11. Анкета социологического опроса………………………………………... Глава 2. Вырезки из газет………………………………………………………. 3. Литература……………………………………………………………………..

3   5   7   9 10     11   14 19   20 22 24 30 32

 

 

 

 

 

 

 

ГЛАВА I

1. ПОНЯТИЕ ПРИКЛАДНОГО СОЦИОЛОГИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ, ЕГО ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ

 

Социологическое исследование — это совокупность методологии, частных методик, способов и техники изучения социальных явлений в их конкретном состоянии, взаимосвязи и взаимообусловленности.

Прикладное (конкретное социологическое) исследование — это система логически последовательных методологических, методических и организационно-технических процедур, связанных между собой единой целью: получить достоверные данные об изучаемом явлении или процессе для их последующего использования в практике.

Социологическое исследование состоит из 4 взаимосвязанных этапов:

1. подготовительный (уточняется тема исследования, готовится программа, формируются исследовательские группы, составляются графики работ и т.д.)
2. полевой (сбор первичной информации). Это работа в практической зоне социолога, работа на улице, на работе, в домах. Информация собирается путем опросов, анкетирования, анализа, эксперимента и т.д. Полевой, т.к. этап проводится в естественных условиях, отличных от лабораторных.
3. подготовка к обработке и обработка информации. На этом этапе составляется программа обработки информации на ЭВМ. С ее помощью первичная информация трансформируется во вторичную в виде графиков, таблиц, уравнений и иных показателей для ее удобного последующего анализа.
4. анализ информации и подготовка итогов документов исследования. На этом этапе делаются выводы о подтверждении или опровержении гипотез, выявляются социальные связи, тенденции, закономерности, новые социальные проблемы. Оформляются результаты исследований в виде отчетов, приложения к отчету и аналитической справки с выводами и рекомендациями.

Различают три основных вида социологического исследования:

1) пилотажное (разведывательное);

2) описательное;

3) аналитическое.

Пилотажное  исследование — пробное исследование, предваряющее основное. Оно предназначено для проверки качества основного исследования и охватывает небольшие совокупности, основываясь на упрощенной программе. В его ходе проверяются все элементы будущего исследования, выявляются трудности, которые могут встретиться при его проведении. Часто во время пилотажного исследования формируются новые гипотезы и собираются оперативные социологические данные. Обычно его проводят среди 50-100 человек.

Описательное  исследование более сложное, т.к. по своим целям и задачам оно предполагает получить целостное представление об изучаемом явлении. Оно проводится по полной программе с соответствующим инструментарием. Описательное исследование проводится, когда объект изучения — большая общность людей, отличающаяся разнообразными характеристиками. Можно выявить и сопоставить связи, существующие между ними, провести сравнение и сопоставление.

Аналитическое исследование — самый углубленный вид социологического анализа. Цель его — выявить причины, лежащие в основе процесса и обусловливающие его специфику. Его подготовка требует большого времени.

 

 

 

 

 

2. ПОНЯТИЕ ПРОГРАММЫ СОЦИОЛОГИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ, ЕЕ ОСНОВНЫЕ РАЗДЕЛЫ

 

Непосредственная подготовка исследования предполагает разработку его программы, рабочего плана и вспомогательных документов. Исследовательской программой называют специально разработанный научный документ, содержащий описание главных предпосылок данного научного исследования. Программа социологического исследования состоит из 2 разделов: методологического и процедурный.

Методологический  раздел включает в себя следующие аспекты:

1. Формулировка проблемы исследования. Проблема- это всегда то, что не изучено. Социальная проблема- это созданная самой жизнью противоречивая ситуация. Проблемы классифицируются по цели, носителю, масштабам распространения, времени действия противоречия и его глубине. Когда проблема осмыслена, исследование целенаправленно. В итоге проблема позволяет получить новое знание  предмете.
2. Указание цели исследования. Цель исследования всегда должна быть ориентирована на результат, должна через реализацию помочь выявить пути и средства решения поставленной проблемы.
3. Формулировка задач.  Задачи исследования – система изучаемых вопросов, ответ на которые обеспечивает достижение цели исследования. Они делятся на основные (ориентированные на выявление сущности проблемы) и дополнительные (касаются отдельных аспектов проблемы). Количество задач зависит от проблемы, степени ее изученности, цели исследования, интересов заказчика и т.д. Формулирование задач очень важно, т.к. их постановка обяжет к соответствующему этим постановкам конструированию всех последующих компонентов программы.
4. Определение объекта и предмета исследования. Объектом являются конкретный фрагмент социальной реальности, который содержит противоречия или проблемную ситуацию (люди). Объект исследования имеет следующие признаки: пространственные (город, страна, регион), временные (период и сроки проведения), отраслевые (вид изучаемой деятельности). Предмет – это наиболее существенные свойства изучаемого объекта, анализ которых особенно необходим для решения задачи исследования.
5. Интерпретация основных понятий и терминов. Логический анализ основных понятий подразумевает выделение понятий, определяющих предмет, точное и всестороннее объяснение их содержания и структуры.
6. Формулировка гипотез. Гипотезы исследования – это априорные (доопытные) предположения, истинность которых нужно в ходе исследования либо доказать, либо опровергнуть. Это своеобразные прогнозные оценки  ожидаемого решения задач исследования, поэтому их не может быть меньше, чем задач. Выделяют гипотезу-основание и гипотезы-следствия, которые должны конкретизировать основную гипотезу. В эмпирическом исследовании проверяются именно гипотезы-следствия. Для отработки гипотез проводят пилотажное, т.е. пробное, предварительное исследование.

Процедурный раздел программы предполагает следующие этапы:

1. Обоснование типа выборки и ее репрезентативности
2. Обозначение методики сбора информации
3. Инструментарий получения информации
4. Указание метода обработки и анализа полученной информации

 

 

 

 

 

 

 

 

3. ПОНЯТИЕ ПРОБЛЕМЫ, ЦЕЛИ И ЗАДАЧ ИССЛЕДОВАНИЯ ОПИСАНИЕ ПРОБЛЕМНОЙ СИТУАЦИИ

ЦЕЛЕЙ И ЗАДАЧ ИССЛЕДОВАНИЯ

 

В программе определяется, какая проблема будет исследоваться, на получение, какого результата она будет направлена. Проблема – это всегда то, что не изучено. Социальная проблема – это созданная самой жизнью противоречивая ситуация. Проблемы классифицируют по цели, носителю, масштабам распространенностям, времени действия противоречия и его глубине. Когда проблема осмыслена, исследование целенаправленно. В итоги проблема позволяет получить новое знание о предмете.

Цель исследования всегда должна быть ориентирована на результат, должна через реализацию помочь выявить  пути и средства решения поставленной проблемы.

Задачи исследования – система изучаемых вопросов, ответ, на который обеспечивает достижение цели исследования. Они разделяются на основные, ориентированные на выявление сущности проблемы и дополнительные, касающиеся отдельных аспектов проблемы. Задачи исследования формируются в системном виде по правилам логики, при этом дополнительные задачи выступают в роли конкретизации и детализации основных. Количество задач зависит от проблемы, степени ее изученности, цели исследователей, их возможностей проникнуть в суть проблемы.

Формулирование задачи – ответственная процедура, ибо  та или иная их постановка обяжет к  соответствующему этим постановкам  конструированию всех последующих  компонентов исследовательской  программы. Задачи формируются в соответствии с целью и гипотезами. С точки зрения определения задач, исследования может быть теоретическим и практическим.

Описание проблемной ситуации.

В жизни современного общества особо остро стала проблема, связанная с Алкоголем и Наркоманией. Особенно большое распространение вредные привычки получили, среди населения более, молодого возраста.

Алкоголизм – это  болезнь в результате злоупотребление, которого, приводит к потери эффективности в работе и нарушению семейных взаимоотношений и общественной жизни. Алкоголизм в социальном смысле – это чрезмерное потребления спиртных  напитков, оказывающие вредное влияние на здоровье, быт, труд и благосостояние общества, он приводит человека к социальной деградации.

Наркомания характеризуется  болезненным привыканием и пристрастием к наркотическим средствам, и проявлений также заболеваний психической и физической зависимости от наркотиков.

Алкоголь и наркомания оказывают негативное влияние на жизнь общества в целом, а также  на жизнь и деятельность личности в отдельности. Данная проблема приняла глобальный масштаб по всей стране.

В нашей стране это  проблема особенно актуальна и корни  её уходят глубоко в историю нашего народа, и распространению её связано также с низкой культурой общества. С этой проблемой должно бороться не только общество, но и каждый человек, который употребляет Алкоголь и Наркотики. Человек должен осознать, весь вред своему здоровью приносящий Алкоголем и Наркотиком, и тогда можно говорить об искоренение и решение этой проблемы.

Я выбрала свою тему социологического исследования, потому что я захотела узнать, какая ситуация с Наркотической и Алкоголической зависимостью на сегодняшний день в нашем обществе.

Проблема исследования.

Проблема данного социологического исследования заключается в изучение распространении алкоголя и наркотиков в жизни современного общества. 

Цель исследования.

Цель исследования –  выявить состояние этой проблемы на данный момент времени, в нашем  городе.

Задача исследования.

Собрать как можно  больше информации по данной проблеме с помощью социологического опроса.      

4. ПОНЯТИЕ ОБЪЕКТА И ПРЕДМЕТА ИССЛЕДОВАНИЯ ОПИСАНИЕ ОБЪЕКТА И ПРЕДМЕТА МОЕГО ИССЛЕДОВАНИЯ

 

Объект исследования - является реальные социальные процессы, которые содержат противоречия или проблемную ситуацию. Предмет исследования это как раз то, что наиболее полно выражает противоречие, содержащиеся в объекте. Объект исследования имеет следующие признаки: пространственные (город, страна, регион), временные (период и сроки проведения), отраслевые (вид изучаемой деятельности). Он рассматривается как часть целого и как некое автономное начало. Иногда объект велик количественном отношении, тогда определяют генеральную совокупность и учитывают ее при результатах исследования, но анализ проводят выборочный.

Предмет – это стороны, свойства, отношения объекта, границы, в пределах которого объект изучается  в данном случае. Логический анализ основных понятий подразумевает  выделение понятий, определяющих предмет, точной и всестороннее объяснение их содержания и структуры.

Объект исследования.

Население нашего города в возрасте 16-50 лет.