Автор работы: Пользователь скрыл имя, 13 Мая 2014 в 19:45, лекция
§1. Значение термина пунктуация
Термин пунктуация произошёл от латинского слова punctum – точка. У термина пунктуация два значения:
система знаков препинания
раздел языкознания, описывающий правила расстановки знаков препинания в письменной речи
Введение: Что такое пунктуация?
§1. Значение термина пунктуация
Термин пунктуация произошёл от латинского слова punctum – точка. У термина пунктуация два значения:
система знаков препинания
раздел языкознания, описывающий правила расстановки знаков препинания в письменной речи
§2. Какие знаки препинания употребляются в письменной речи на русском языке?
. – точка
? – вопросительный знак
! – восклицательный знак
… - многоточие
, - запятая
; - точка с запятой
- - тире
: - двоеточие
«» - кавычки
( ) – скобки
§3. Какую роль играют знаки препинания?
Знаки препинания имеют несколько функций:
отделительную: они отделяют одно предложение от другого, благодаря чему лучше воспринимается текст;
смысловую: помогают выразить нюансы смысла, например, значения причины, последовательности действий, противопоставления, пояснения, уточнения и др.;
выделительную: выделяют слова, передающие компоненты смысла, выражаемые в устной речи интонацией, например, обращения, междометия, вводные слова, вставные конструкции и др.;
разделительную: разделяют однородные члены предложения в простом предложении и части сложного предложения. Один и тот же знак может употребляться в разных случаях. И при этом играть разную роль.
Какая жара!
(восклицательный знак играет отделительную роль, сигнализируя о законченности предложения, и смысловую роль, выражая восклицание - оценку)
Маша! Слушай меня внимательно.
(восклицательный знак играет выделительную роль, выделяя обращение)
Учительница заболела, класс отпустили домой.
(запятая
играет разделительную роль: с
помощью запятой сложное
По-моему, учительница заболела.
(запятая играет выделительную роль, она выделяет вводное слово)
Понимание того, какова роль знаков препинания, важно: оно помогает расставлять их осмысленно.
Глава 1. Знаки законченности-незаконченности мысли. Точка, вопросительный знак, восклицательный знак. Многоточие
Как известно, одним из признаков предложения является выражение относительно законченной мысли. В устной речи сигналом законченности, завершённости высказывания служит интонация, а в письменной – знаки препинания: точка, вопросительный и восклицательный знаки. Примеры:
У окна был большой стол.
Где был большой стол?
Какой большой стол!
Садись к столу! Устраивайся поудобнее!
Выбор знака препинания зависит от цели высказывания:
- в повествовательных предложениях используют точку или восклицательный знак (в зависимости от эмоционального состояния говорящего),
- в вопросительных предложениях – вопросительный знак,
- в повелительных предложениях – точку или восклицательный знак (в зависимости от интонации и ее оттенков).
Важнейшей ролью этих знаков препинания в конце предложений является сигнал: предложение окончено. Получается, эти знаки отделяют предшествующее предложение от последующего.
Но случается, что предложение остаётся недосказанным. В таком случае в конце его ставится многоточие. Оно показывает, что высказывание не завершено и не будет завершено. Такие предложения тоже нужно отделить от других, поэтому многоточие является сигналом: предложение осталось неоконченным, но оно отделено от последующего предложения. Пример:
Мне лично приходится любоваться этой надписью на моих никому мною не переуступленных писаниях… (А. Ахматова. Проза о поэме. О надписи «All rights reserved»)
Примечание:
В отличие от точки, вопросительного и восклицательного знаков многоточие может находиться и в начале, и в середине предложения. Это частотно при цитировании или при резкой перемене темы или логики рассуждения.
Глава 2. Знаки незаконченности высказывания. Запятая, точка с запятой
Запятая и точка с запятой сигнализируют, что высказывание ещё не завершено. Они ставятся только внутри предложения. Отделительной функции у них нет.
Запятая и точка с запятой встречаются как в простом, так и в сложном предложении.
§1. Запятая
Запятая может играть как разделительную, так и выделительную роль.
Например: В круглой вазе лежали персики, абрикосы, сливы и бананы.
(запятые в предложениях с однородными членами имеют разделительную функцию: они разделяют однородные члены)
Когда фильм закончился, в зале раздались аплодисменты.
(запятые в сложных предложениях имеют разделительную функцию: они разделяют части сложного предложения)
Доченька, пора спать!
(запятая
при обращении играет
Запятые ставятся в простом предложении:
с однородными членами предложения
с обособлениями
с вводными конструкциями
с обращениями
с междометиями
со словами да и нет
Запятые ставятся в сложном предложении:
в сложносочинённом предложении на границе частей перед союзами
в сложноподчинённом предложении на границе частей перед союзами и союзными словами
в бессоюзном сложном предложении на границе частей
в сложном предложении с разными видами синтаксической связи на границе частей
§2. Точка с запятой
Точка с запятой – это разделительный знак, используемый как в простом, так и в сложном предложении. Части предложения, разделяемые точкой с запятой, имеют бо´льшую самостоятельность, чем части предложения, разделяемые запятой. Отделительной и выделительной функции у точки с запятой нет.
Как и запятая, точка с запятой встречается в простых предложениях с однородными членами, если необходимо разделить несколько однородных членов, имеющих запятые, или несколько рядов однородных членов, например:
Запятая ставится перед второй частью двойных союзов: не только…, но и; как…, так и; не столько…, сколько; если не…, то и др. под.
В сложном предложении между его частями, если эти части распространены и имеют осложнённую структуру, если в сложноподчинённом предложении имеются однородные придаточные, в бессоюзных сложных предложениях с высокой степенью самостоятельности частей (такое предложение обычно может быть трансформировано в несколько простых), например:
Генуя, древний лигурийский торговый город; в 222 до н.э. был занят римлянами; во 2-й Пунической войне разрушен карфагенянами Магона; после войны был вновь отстроен римлянами как важнейший город провинции Цизальпинская Галилея
Глава 3. Знак незаконченности высказывания. Двоеточие
Двоеточие сигнализирует, что высказывание ещё не завершено. Оно ставится только внутри предложения. У двоеточия разделительная роль. Отделительной функции у него нет. В предложениях, осложнённых прямой речью или однородными членами, у двоеточия выделительная роль. В бессоюзных сложных предложениях кроме разделительной - ещё и смысловая.
Двоеточие встречается как в простом, так и в сложном предложении.
В простом предложении двоеточие ставится:
после обобщающего слова, если оно стоит перед однородными членами
в конструкции с прямой речью, если слова автора стоят перед прямой речью
в предложениях с союзами как то,
то есть и
а именно и словами
например,
как например:
Мне нравятся многие имена, например: Анна, Мария, Екатерина.
В сложных предложениях двоеточие ставится:
в бессоюзных сложных предложениях
Глава 5. Двойные знаки. Кавычки. Скобки
§1. Кавычки
Кавычки – это двойной знак препинания с выделительной функцией.
Кавычки ставятся:
в конструкциях с прямой речью при выделении прямой речи
при цитировании при оформлении цитаты
в названиях литературных произведений и произведений искусства, например: пьеса А.Н. Островского «Гроза», балет «Щелкунчик», в названиях периодических изданий, теле- и радиопередач, например: журнал «Профиль», газета «Коммерсант», телепередача «КВН», в названиях судов, марок машин, например: теплоход «Европа», автомобиль «Вольво»
§2. Скобки
Скобки, как и кавычки, является двойным знаком препинания с выделительной функцией.
Скобки ставятся:
при выделении вставных конструкций
при выделении ссылок, например после цитаты
при выделении многоточия, указывающего, что текст при цитировании даётся с сокращением
в научной и учебной литературе в скобках даётся информация поясняющего характера, комментарии и т.п., например: Геркуланум (лат. Herculaneum), город в Кампании (Словарь античности. - М.: Прогресс,1989. С. 130).
Глава 6. Пунктуация простого предложения. Тире между подлежащим и сказуемым
Необходимо понимать, в каких случаях тире между подлежащим и сказуемым ставится, а в каких не ставится.
1. Тире необходимо
1) если
оба главных члена: и подлежащее,
и сказуемое – выражены
2) если
оба главных члена: и подлежащее,
и сказуемое – выражены
3) если
оба главных члена: и подлежащее,
и сказуемое – выражены
4) если имеются какие-либо сочетания указанных выше частей речи, например: Обязанность дежурных – убрать класс после уроков. Схема: сущ. в И.п. - н.ф.гл.
Убрать класс после уроков – обязанность дежурных. Схема: н.ф.гл. – сущ. в И.п.
Пять – сумма двух и трёх. Схема: числит. - сумма
5) если
сказуемое выражено
Отец у него – золотые руки. Схема: сущ. в И.п. – фразеолог. оборот
Примечание:
В перечисленных видах предложений частотны слова это, вот, значит. Их можно использовать как ориентиры: перед ними, как правило, ставится тире, например: Вышивать – это моё хобби.
Любить – значит принимать человека таким, какой он есть.
2. Тире не ставится
Тире не ставится в следующих случаях:
1) если перед сказуемым, которое выражено существительным, числительным или фразеологическим оборотом, стоит отрицательная частица не.
Иван не художник, а дизайнер.
Дважды два не пять, а четыре.
Это не относится к предложениям, в которых сказуемое выражено неопределённой формой глагола, например: Жизнь прожить – не поле перейти.
или к предложениям со словами это, вот, значит, например: Москва – это не вся Россия.
2) если
предложение включает
3) если между подлежащим и сказуемым есть: вводное слово, например: Повторение, конечно же, лучшее учение.(конечно - вводное слово)
обстоятельство или дополнение, например: Рим теперь мой самый любимый город.
союз или частица, например: Моя мать тоже врач. (тоже – союз)
Глава 7. Пунктуация простого предложения с осложнённой структурой. Знаки препинания при однородных членах
§1. Знаки препинания при однородных членах без обобщающего слова
Главным знаком при оформлении однородных членов без обобщающего слова является запятая.
Запятая ставится:
1) между однородными членами, не связанными союзами, например: Сотрудники музея тщательно хранили коллекции, систематизировали, изучали их, организовывали выставки, публиковали научные статьи. Схема: о, о, о, о, о (здесь и далее: о – однородный член)
2) между однородными членами, связанными противительными союзами а, но, да (в значении но), однако, зато, например: Сотрудники музея тщательно хранили коллекции, систематизировали, изучали их, но организовать выставку в то время они не могли. Схема: о, о, о, но о
3) между однородными членами, связанными повторяющимися союзами:
сочинительными и, да (в значении и), ни… ни и разделительными или, либо, то… то, то ли… то ли, не то… не то) , например: Сотрудники музея и хранили коллекции, и систематизировали, и изучали их, и организовывали выставки, и публиковали научные статьи. Схема: и о, и о, и о, и о, и о