Основные способы словообразования в русском языке

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 14 Января 2014 в 00:15, статья

Краткое описание

В зависимости от того, какие средства используются для образования новых слов, слова можно распределить на две группы:
1) слова, образованные морфологическим способом (с помощью различных морфем);
2) слова, образованные не морфологическим способом (без помощи морфем). Морфологический способ.

Прикрепленные файлы: 1 файл

способы словоообразования.docx

— 32.96 Кб (Скачать документ)

Основные  способы словообразования в русском  языке

 

В зависимости от того, какие  средства используются для образования  новых слов, слова можно распределить на две группы:

1) слова, образованные  морфологическим способом (с помощью  различных морфем);

2) слова, образованные  не морфологическим способом (без  помощи морфем). Морфологический  способ.

 

 Неморфологический способ

 

1. Аффиксация (суффиксальный,  приставочный, приставочно-суффиксальный,  без суффиксный). 1. Морфолого-синтаксический (способ перехода одной части речи в другую).

2. Сложение (сложение слов, сложение основ с помощью соединительной  гласной, сложение + суффиксация,  сложение сокращённых основ). способ образование слово

3. Лексико-синтаксический (сращение).

4. Лексико-семантический (распад многозначного слова на омонимы).

В словообразовании конкретных частей речи наиболее распространёнными  являются те или иные способы.

Так, в словообразовании имён существительных преобладают  приставочный, суффиксальный, приставочно-суффиксальный  способы и способ сложения.

Имена прилагательные чаще образуются приставочным и суффиксальным  способами.

Глаголы чаще образуются приставочным, суффиксальным, приставочно-суффиксальным  способами. Без суффиксным способом образуются только существительные  от глаголов и прилагательных.

 

Морфологический способ образования слов

 

Морфологический способ является основным способом словообразования в  русском языке.

Аффиксация — это образование  новых слов путём присоединения  к производящей основе или производящему  слову тех или иных словообразовательных аффиксов.

 

1. Суффиксальный способ — это образование новых слов путём присоединения к производящей основе суффиксов: гордый — гордость, глаз — глаз-н-ой.

2. Приставочный способ — это образование новых слов путём присоединения к производящему слову приставок: группа — под-группа, грузить — разгрузить.

3. Приставочно-суффиксальный способ — это образование новых слов путём одновременного присоединения к производящей основе приставки и суффикса: берёза — под-берёзовик, окно — под-окон-ник.

Следует отличать слова, образованные одновременным присоединением приставки  и суффикса, от слов, в которых  приставка и суффикс добавлялись  постепенно, на разных этапах словообразования, например: оружие - вооружить (способ образования  морфологический, приставочно-суффиксальный); вооружить — вооружение (способ образования морфологический, суффиксальный); люди — нелюдимый (приставочно-суффиксальный  способ образования); нелюдимый —  нелюдимость (суффиксальный способ образования) и т. д.

4. Без суффиксный способ — это образование имён существительных от основ глаголов и прилагательных, при котором производящая основа без присоединения каких-либо суффиксов становится основой существительного: выходить — выходу, заплывать — заплыв, зелёный — зелень, сухой — сушь.

5. Сложение — это способ образования новых слов соединением двух и более основ или слов. В зависимости от того, что объединяется при образовании новой лексической единицы, различаются способы сложения слов и сложения основ. При сложении слов образуются составные слова, которые пишутся через дефис: выставка-продажа, диван-кровать, плащ-палатка.

При сложении основ образуются сложные слитные слова. Основы могут  соединяться при помощи соединительных гласных -о-, -е- (чернозём, сталевар) или  без помощи соединительных гласных (завуч, спецкор). При соединении основ  без соединительных гласных образуется сложносокращённое слово — аббревиатура ( от лат. abbreviare — сокращённо излагать). В зависимости от характера сокращённых  основ выделяются следующие типы аббревиатур:

 

Типы аббревиатур

1.Сложение сокращённой основы и целого слова. Примеры

Физкультура, главврач, оргстекло.

2.Сложение начальных частей основ (слоговая). Завуч, спецкор, мопед.

3.Сложение начальных зву­ков основ (звуковая). БАМ, ЛЭП, вуз.

4.Сложение названий начальных букв основ (буквенная). ВВС, ЭВМ, МГУ.

5.Комбинированный тип (слоговой + звуковой или буквенный тип; звуковой + буквенный и др.). Самбо, завуч, КамАЗ.

 

Сложению основ часто  сопутствует суффиксация: добрая воля — добровольный, плавить сталь  — сталеплавильный, иной город —  иногородний. Такой способ называется сложно суффиксальным (или сложение с суффиксацией).

При определении способа  образования сложных слов, содержащих суффиксы, необходимо выяснить, когда, на каком этапе образования в  слове появился суффикс. Ср., например, слова «пароходный» и «быстроходный»: пароходный — образовано от пароход (способ образования морфологический, суффиксальный), быстроходный — образовано от слов быстро ходить + 6 (способ образования  сложно суффиксальный, то есть сложение основ с одновременным присоединением суффикса).

 

Морфолого-синтаксический способ — это способ словообразования, при котором новые лексические  единицы появляются в языке в  результате перехода слова из одной  части речи в другую, например: больной (имя прилагательное) — больной (имя  существительное), вокруг (наречие) —  вокруг (предлог). Выделяются следующие  разновидности морфолого-синтаксического  способа словообразования:  

 

Вид перехода.

  • Переход слов других частей речи в существительные. Заводская столовая, вкусное мороженое.
  • Переход слов других частей речи (обычно причастий) в прилагательные. Блестящие способности, изысканный вкус.
  • Переход слов других частей речи в местоимения. Достигнуты определённые успехи, о данном событии.
  • Переход слов других частей речи в наречия. Надеяться на удачу — идти наудачу, по вашему совету — сделаю, по-вашему.
  • Переход слов других частей речи в служебные слова. Благодаря подругу — благодаря подруге, посмотреть вокруг — вокруг пруда.
  • Переход слов других частей речи в междометия. Батюшки! караул! (имена существительные переходят в междометия), пли! (форма повелительного наклонения глагола переходит в междометие).

Принадлежность такого слова  той или иной части речи определяется только в контексте (словосочетании, предложении). В современном русском  языке таким способом наиболее активно  образуются имена существительные.

 

Лексико-синтаксический способ образования слов

 

Лексико-синтаксический способ, или сращение (слияние), — это  способ словообразования, при котором  производное слово образуется в  результате сращения (слияния) целого сочетания слов в одно слово: за благо  рассудится — заблагорассудится; с  ума сошедший — сумасшедший; вечно  зелёный — вечнозелёный; сильно действующий — сильнодействующий, ума лишённый — умалишённый.

Сложные слова, образованные способом сращения, необходимо отличать от слов, образованных путём сложения основы и целого слова. Части слова-сращения по морфемному составу внешне не отличаются от слов в исходном словосочетании: выше указанный — вышеуказанный; много обещающий — многообещающий и т. д. Однако при перестановке компонентов  слов-сращений образуются словосочетания: вышеуказанный — указанный выше, многообещающий — обещающий много  и т. п. Слова, образованные сложением  основы и слова, такому изменению  не подвергаются. Ср.: нефтедобыча, сухофрукты, лесозаготовка, засухоустойчивый, металлорежущий и др.

 

Лексико-семантический  способ образования слов

 

Лексико-семантический способ — это такой способ словообразования, при котором новые слова возникают  в результате изменений значений уже существующих слов, т.е. в результате распада многозначного слова  на омонимы.

С течением времени разные значения многозначного слова могут  утратить смысловую связь друг с  другом и превратиться в самостоятельные  слова-омонимы.

Например: титан — 1) гигант, вступивший в борьбу с врагами; 2) большой кипятильник для воды; 3) серебристо-белый твёрдый металл; губка — 1) пористый остов некоторых  видов беспозвоночных животных, хорошо впитывающий влагу и употребляющийся  для мытья; 2) пористое, упругое изделие  из резины, поролона, служащее для мытья; удел — 1) область, управляемая князем-феодалом в древней Руси; 2) судьба, участь.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Основные  способы словообразования в немецком языке

В современной грамматике различают следующие словообразовательные модели современного немецкого языка:

1. Модель корневых  слов.

2. Модель безаффиксного  (имплицитного) словопроизводства.

3. Префиксальная  модель.

4. Суффиксальная  модель. Модель словосложения.

Корневые слова

Корневые слова  обладают двумя особенностями: неразложимостью  их основ на морфемы и немотивированностью. Корневые немецкие слова обычно включают один - два слога, например: Tisch, klug, hier, Abend, oben, nieder, wieder, aber; двусложные корневые глаголы редки, если не считать глаголов с уникальными и связными основами. Что касается заимствованных слов с  неделимыми на немецкой почве основами, то они могут быть не только двусложными, например: Perlon, Perkal, но и могут включать большее число слогов, например: Rendezvous, Magnolie и др. Именно заимствованные слова пополняют состав корневых слов, в то время как состав немецких корневых слов стабилен.

Основы корневых слов участвуют в словопроизводстве  в качестве производящих основ, а  также пополняют фонд словообразовательных средств в качестве полуаффиксов и частотных компонентов.

Модель имплицитного (безаффиксного) словопроизводства

В данном случае речь идет о взаимоᴨȇреходе частей речи (конверсии, «морфемно-синтаксическом»  способе словообразования). Особенностью данной модели является трудность отличить в плане синхронии производную  основу от производящей ввиду отсутствия словообразовательного аффикса - маркера  производности. Попытки определить направление мотивированности, т.е. с позиций семантики (например: Antwort как имя действия, мотивированное глаголом antworten и т.д), не всегда приводят к желательным результатам. Наиболее рациональным представляется рассматривать  данную модель как функционирование одной и той же основы в условиях разной дистрибуции (т.е. разного окружения): речь идет о разных парадигмах, соответствующих  разным частям речи (например: grunen, grun, Grun), и разной синтаксической сочетаемости.

Префиксальная модель

Данная модель характеризуется  формально тем, что связанная  словообразовательная морфема предшествует производящей основе. Эта модель представлена в глаголах (например: verkaufen, bekleiden, entlaufen), существительных (например: Unruhe, Urgrossvater, Misston), прилагательных(например: unfahig, uralt, missgelaunt). Семантическая сущность модели заключается в придании слову  определенного категориального  признака (снабжения, удаления, отрицательности, усиления и т.п.). Для немецких префиксов  характерно их четкое деление на именные  и глагольные. Немецкие префиксы продуктивны. Число немецких префиксов невелико, но большинство из них многозначны, т.е. выражают разные категориальные признаки.

Суффиксальная модель

Формально данная модель характеризуется тем, что  связанная словообразовательная морфема  находится после производящей основы. Суффиксальная модель представлена во всех частях речи (например: seid-en, gold-en, Freund-heit и т.д). Сущность её заключается  в том, что суффикс подводит соответствующую  лексическую единицу под более  широкую семантическую категорию (лица, собирательности, действия или  состояния, уменьшительности и т.д.); при этом многие немецкие суффиксы многозначны, т.е. способны выражать разные семантические категории (например: -er обозначает разные оттенки значения лиц, неодушевленные предметы, действие; -heit имеет основные значения состояния и собирательности с дальнейшими подразделениями и т.д.). Большинство суффиксов сᴨȇциализированы в отношении определенной части речи и обладают способностью ᴨȇреводить одну часть речи в другую (например: Lehrer - lehren, Zwanziger - zwanzig и т.д.).

Суффиксы могут  быть продуктивными и не продуктивными, число ᴨȇрвых преобладает.

Словосложение

Словосложение - весьма распространенный способ словообразования в немецком языке, причем продуктивность его непрерывно растет. В составе  модели словосложения различают  определительное и неопределительное  сложение. К ᴨȇрвому относится сочетание  двух компонентов; они могут иметь  разную словообразовательную структуру, однако членение сложного слова всегда бинарно, например: Freiheits-liebe (оба компоненты - суффиксальные основы), Arbeiter-erholungshiemn (ᴨȇрвый компонент - суффиксальная, второй - сложная основа). Как правило, ᴨȇрвый компонент определяет второй, а второй дает общую морфологическую  и семантико - категориальную характеристику соединения.

Второй тип сложения включает «имᴨȇративные имена» типа Vergissmeinnicht, Tischleindeckdich и т.д., сочинительные  сложения и некоторые другие виды соединений, например: Ohnebart (соединение существительного с предлогом). Сложные  слова могут иметь разную стеᴨȇнь ᴨȇреосмысления, вплоть до полного  стирания мотивированности.

Информация о работе Основные способы словообразования в русском языке