Взаимоотношение личности и общества

Потребностно-мотивационные теории личности (основоположник К.Левин) объясняют избирательность притяжения элементов среды в зависимости от потребностей личности и ее мотиваций, средств удовлетворения потребностей через социальные установки — аттитюды. Эта теория наиболее близка к социологическому пониманию личности, поскольку рассматривает ее как заряженную частицу, вступающую в сложное избирательное взаимодействие с другими. Она отвечает на вопрос, почему люди придумывают роли и как получается, что социальные игры разных людей оказываются довольно типичны.

 

2)Взаимоотношение личности и  общества

Социология в силу своего научного статуса изучает не человека вообще, а современное общество. Поэтому ее объект — не общество в человеке (как в социальной психологии), а человек в обществе, его место и роль.Главный предмет социологического познания человека — изучение институциональных (и деинституциональных) связей человека и общества или, иначе говоря, понимание того, как различные социальные формы жизненного процесса человека оформляются объективно (т. е. организационно и культурно упорядочиваются), и того, как они распадаются под влиянием субъективных факторов его развития (ценностей, установок, интересов и пр.). Другими словами, социология исследует не только процессы включения личности в социальные институты, но и факты ее сознательного воздействия на их функционирование и развитие.3

 

  Сущность личности не проявляется  с момента рождения человека. Личностью человек становится. Процессом подготовки к выполнению роли субъекта социальной жизни человека является процесс воспитания. Основные участники этого процесса общество и сам индивид.

 

  Общество с момента рождения  человека социализирует его, окружает, приобщает к культуре, дает знания, учит этическим и эстетическим  нормам, т. е. передает социокультурный  опыт. Человек, овладев этим опытом, начинает сознавать свою особость, индивидуальность.

 

  В процессе приобщения к культуре  у человека вырабатываются механизмы  его самоконтроля, выражающиеся  в способности волевым усилием  регулировать широкий диапазон  влечений, инстинктов и т.п.

 

  Этот самоконтроль по существу  является социальным контролем. Он подавляет неприемлемые для  данной социальной группы импульсы  и составляет необходимое условие  жизни общества. Чем более интенсивно  развивается человечество, тем все  более сложным оказываются проблемы  образования и воспитания, формирования  человека как личности.

 

  Исторически сложившиеся нормы  права, морали, быта, правила мышления  и грамматики, эстетические вкусы  и т.д. формируют поведение и  разум человека, делают из отдельного  человека представителя определенного  образа жизни, культуры и психологии.

 

Заключение

 

Исходя из вышеизложенного, сделаю краткие выводы.

Социология личности – это отрасль знаний социологии, имеющая предметом изучения личность как объект и субъект социальных отношений в пределах социально-исторического процесса и ценностных общественных систем, на уровне взаимосвязей личности и социальных общностей.

Социология стремится выявить социальные основы формирования личностных качеств, социальное содержание и социальные функции существующих в обществе типов личности, т.е. изучить личность и как источник общественной жизни, и как ее реальный носитель.

Социология личности сосредоточена на трех основных проблемах:

1) изучение личности как социальной  системы, элемента социальных общностей  и институтов;

2) изучение личности как объекта  социальных отношений (воздействие  общества на личность, в том  числе и в процессе ее социализации, воспитания);

3) рассмотрение личности как субъекта  общественных отношений, в том  числе социальную деятельность  и активность личности.

 

Список литературы

1. Андреева Г.М. Социальная психология. М. 1979.

2. Асмолов А.Г. Психология личности. – М., 1990.

3. Волков Ю.Г., Мостовая И.В. Социология: Учебник для вузов. — М.: Гардарика, 1998.

4. Ильенков Э.В. Что такое личность?-М.,1991

5. Коган Л.Н. Социология: проблемы духовной жизни". - Челябинск, 1992г.

6. Курс лекций по социологии. Издательский центр «МарТ» 1998.

7. Маркович Д.Ж. Общая социология: Учебник. — М.: ВЛАДОС, 1998.

8. Петровский А.В. Личность, деятельность, коллектив. - М.: 1987.

9. Смелзер Н. Социология. - М., 1994г

10. Сорокин П.А. Социология как наука// Человек, цивилизация, общество. — М