Автор работы: Пользователь скрыл имя, 09 Мая 2013 в 18:51, контрольная работа
Возрастная психология – это наука. Серьезная академическая наука, состоящая из нескольких разделов-отраслей, каждый из которых изучает какой-то возраст – от младенческого до старческого (детская психология, психология дошкольника, геронтопсихология - это о стариках). Возрастная психология пытается изучить закономерности психического развития человека, нормального человека. Таким образом, она ставит важнейшие вопросы о существовании самих закономерностей, о степени их всеобщности, то есть обязательности для всех. В то же время вопрос о том, что такое психическое развитие и кто его может определить. Кроме того, появляется вечный философский вопрос – какого человека считать нормально развивающимся.
1. Введение___________________________________________стр.2
2. Возрастная психология и ее предмет. Современное состояние и задачи возрастной психологии_______________________________стр.3
3. Связь возрастной психологии с другими науками и отраслями психологии_________________________________________стр.6
4. Методы возрастной психологии________________________стр.7
5. Методические принципы психологии развития и возрастной психологии__________________________________________стр.9
6. Основные понятия и общие вопросы развития (развитие, возраст, социальная ситуация развития, ведущий вид деятельности, кризис, новообразование, сензитивный период).__________________стр.12
7. Заключение___________________________________________стр.15
8. Список используемой литературы________________________стр.16
9. Таблицы ____________________________________________стр.17