Вонцепции воспитания

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 19 Декабря 2013 в 20:57, контрольная работа

Краткое описание

Человек, получающий знания в любой образовательной системе, является обучающимся. В этом понятии подчеркивается то, что он обучается сам при помощи других (учителя, соучеников), являясь активным субъектом образовательного процесса и при этом характеризуясь всеми рассмотренными субъектными качествами, чертами. Процесс обучения базируется на психолого-педагогических концепциях, которые называются часто также дидактическими системами. Дидактическая система составляет совокупность элементов, образующих единую цельную структуру и служащую достижению целей обучения.

Содержание

ВВЕДЕНИЕ 3
1.ВОЗРАСТНЫЕ ОСОБЕННОСТИ СУБЪЕКТОВ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 4
2.СОВРЕМЕННЫЕ КОНЦЕПЦИИ ОБУЧЕНИЯ 6
3.ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ 10
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 12
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 13

Прикрепленные файлы: 1 файл

К.Р. № 1 Возраст. концепции.docx

— 42.91 Кб (Скачать документ)

Информация о работе Вонцепции воспитания