Автор работы: Пользователь скрыл имя, 22 Апреля 2013 в 22:33, курсовая работа
Цель работы: изучить зависимость психоэмоционального состояния современных детей младшего школьного возраста от характера учебного процесса
Объект исследования: психоэмоциональное состояние младших школьников
Предмет исследования: характер учебного процесса и его влияние на психоэмоциональное состояние современных детей младшего школьного возраста.
Введение
Глава 1. Теоретические аспекты влияния учебной деятельности на психоэмоциональное состояние детей младшего школьного возраста
§1.1 Психологические особенности младших школьников
§1.2 Особенности психоэмоционального состояния младших школьников
Выводы по 1 главе
Глава 2. Эмпирическое исследование
§2.1 Программа эмпирического исследования
§2.2 Интерпретация полученных данных
Выводы по 2 главе
Заключение
Библиография
Приложение