Употребление подростками ПАВ

 

 

ОГЛАВЛЕНИЕ

 

 

 

 

ВВЕДЕНИЕ

 

В настоящее  время на территории Республики Беларусь проживает 9 465,2 тыс. человек, из них молодежи в возрасте от 0 до 30 лет – около 3 489 тыс. человек, что составляет около 37% от всего населения. Данная возрастная группа представляет собой самую активную часть населения, как в социальном, так и в экономическом планах. Именно на основе данной возрастной группы строится будущее всей страны. А ведь именно эта многочисленная категория больше всего подвержена злоупотреблению психоактивными веществами (далее ПАВ).

В Беларуси распространение немедикаментозного потребления ПАВ и значительный рост заболеваемости наркоманией и токсикоманией наблюдается с 90-х годов. В частности, за 1995–2002 гг. отмечено увеличение в 3,8 раза количества зарегистрированных на наркологическом учете потребителей ПАВ, а прогноз наркологической ситуации до 2005 г. указывал на дальнейший рост распространения наркоманий и токсикоманий. Эпидемиологические исследования, проведенные в России и Беларуси, свидетельствуют о сходной динамике наркологической ситуации в обеих странах: увеличение распространения наркотиков и наркоманий среди населения, снижение среднего возраста потребителей и возраста начала употребления наркотических веществ, переход на «тяжелые» наркотики, а также увеличение их доступности. Распространение употребления ПАВ среди молодежи подтверждается и результатами анонимных социологических опросов среди учащихся и студентов.

Вместе  с тем полагают, что реальная картина  наркотизации общества и заболeваeмости нарко(токсико)маниями значитeльно хужe, поскольку, по оцeнкам спeциалистов, на каждого выявлeнного пациeнта можeт приходиться примeрно 7–10 нeвыявлeнных.

Так Белорусское  телеграфное агентство сообщает, что средний возраст дебюта белорусских школьников в курении - 13,6 года, пробе крепкого алкоголя - 15 лет (было опрошено более 3,3 тыс. учащихся средних школ и ссузов в возрасте 16-17 лет из всех регионов страны). Молодых людей к употреблению психоактивных веществ побуждает любопытство (42,8%), влияние друзей (38,8%), стремление испытать удовольствие (30%).

Когда-либо курили сигареты 53% опрошенных, употребляли  слабоалкогольные напитки - 70,6%, употребляли крепкие алкогольные напитки - 47%, курили марихуану, курительные смеси - 5,9%, пробовали "тяжелые" наркотики - 1% и токсические вещества - 2,5%. Причем алкогольные напитки раньше пробуют девушки, жители сельской местности и учащиеся из неблагополучных семей.

Курение и употребление алкоголя учащиеся рассматривают  как персональный выбор и личное дело каждого человека (80% и 40% соответственно). По мнению трети респондентов, такое  поведение допустимо после достижения совершеннолетия. В то же время 25% респондентов рассматривают наркопотребление как способ ухода от действительности, для 18% - это личное дело каждого. Исследователи отметили, что отношение к курению и употреблению алкоголя как к обыкновенной привычке в большей степени характерно для учащихся ссузов.

Таким образом, для учащейся молодежи Беларуси характерен высокий уровень распространения  курения и употребления слабоалкогольных напитков. У молодых людей не сформировано негативное отношение к употреблению ПАВ. В группу риска, по полученным данным, в контексте курения сигарет и употребления алкоголя попадает практически каждый второй белорусский подросток 16-17 лет.

Поэтому для оценки истинного состояния проблемы и планирования мероприятий по прeдотвращeнию распространения данной патологии прeдставляeтся важным определение наиболее информативных эпидемиологических показателей, использование которых поможет в адекватном отражении и прогнозировании наркологической ситуации в республике. Определение причин и факторов, способствующих наркотизации населения, необходимо для своевременной разработки эффективных программ по предотвращению или уменьшению приобщения к наркотикам и распространению наркоманий. Этим и обусловлена актуальность исследования индивидуально-личностных особенностей подростков, злоупотребляющих ПАВ.

Исходя  из вышесказанного, целью исследования является выявление и изучение индивидуально-личностных особенностей подростков, злоупотребляющих ПАВ.

Задачами исследования выступают:

1. оценить стиль родительского воспитания подростков, злоупотребляющих ПАВ, и подростков без зависимостей;

2. выявить наличие или отсутствие акцентуаций характера у подростков, злоупотребляющих ПАВ, а также сравнить эти показатели с результатами, зафиксированными у подростков без зависимостей.

Объект – развитие личности в подростковом возрасте.

Предметом исследования являются индивидуально-личностные особенности подростков, злоупотребляющих ПАВ.

Гипотеза курсовой работы заключается в том, что у подростков, злоупотребляющих ПАВ, наблюдаются явные акцентуации характера и есть нарушения в их семейном воспитании.

Структура работы: введение, 2 главы, заключение, список использованной литературы, 2 приложения.

 

 

ГЛАВА 1. ПОРТРЕТ ЛИЧНОСТИ ПОДРОСТКОВ, УПОТРЕБЛЯЮЩИХ ПАВ

 

1.1. Употребление ПАВ как аддиктивное поведение: определение, классификация, концептуальные модели и природа его проявления

 

Слово «аддиктивный» (привыкший, пристрастившийся) приобрело значение, выходящее за рамки определение аддикции, данное ВОЗ как состояния периодической или хронической интоксикации, вызванной повторным употреблением естественного или синтетического вещества, к которому имеется непреодолимое (импульсивное) влечение, сопровождаемое тенденцией к увеличению доз, повышением толерантности и синдромом отмены, при которые всегда имеется психическая и физическая зависимость от эффекта вещества. В разговорном английском слова addiction (пагубная привычка, страсть) может быть отнесено практически к любому веществу, занятию или взаимодействию. Теперь говорят, что «есть аддикция» к пище, курению, азартным играм, покупкам, работе, игре и сексу [14, с. 80].

Аддиктивное поведение (от англ. addiction – пагубная привычка, порочная склонность) – одна из форм отклоняющегося, девиантного, поведения с формированием стремления к уходу от реальности. Такой уход происходит (осуществляется) путем искусственного изменения своего психического состояния посредством приема некоторых психоактивных веществ. Приобретение и употребление этих веществ приводит к постоянной фиксации внимания на определенных видах деятельности.

Наличие аддиктивного поведения указывает на нарушенную адаптацию к изменившимся условиям микро- и макросреды. Ребенок своим поведением «кричит» о необходимости оказания ему экстренной помощи, и меры в этих случаях требуются профилактические, психолого-педагогические, воспитательные в большей степени, чем медицинские.

Аддиктивное поведение  является переходной стадией и характеризуется злоупотреблением одним или несколькими психоактивными веществами в сочетании с другими нарушениями поведения, порой криминального характера. Среди них специалисты выделяют случайные, периодические и постоянные употребления психоактивных веществ (ПАВ) [3, с. 16].

Желание изменить настроение по аддиктивному механизму достигается с помощью различных аддиктивных агентов. К таким агентам относятся вещества, изменяющие психическое состояния: алкоголь, наркотики, лекарственные препараты, токсические вещества.

Искусственному изменению  настроения способствует также и вовлеченность в какие-то виды активности: азартные игры, компьютер, секс, переедание или голодание, работа, длительное прослушивание ритмичной музыки.

Виды аддиктивного поведения  имеют свои специфические особенности  и проявления, они не равнозначны  и по своим последствиям. У аддиктов, злоупотребляющих алкоголем, наркотиками и др. веществами, развивается интоксикация, наряду с психологической зависимостью появляются разные формы физической и химической зависимости, что связано в свою очередь с нарушением обмена веществ, поражением органов и систем организма, наблюдаются психопатологические явления и личностная деградация. При вовлеченности в какую-то деятельность развивается психологическая зависимость, более мягкая по своему характеру. Но все эти виды объединяют общие аддиктивные механизмы. Рассмотрим немного подробней отдельные формы аддиктивного поведения [11, с. 76].

Алкоголизм – хроничeская психичeская болeзнь, развивающаяся вслeдствиe длитeльного злоупотрeблeния спиртными напитками. Такая болeзнь сама по сeбe – расстройство нe психичeскоe, но при нeй могут возникнуть психозы. Алкогольноe опьянeниe можeт стать провокатором эндогeнных психозов.

На послeднeй стадии этой болeзни развиваeтся дeмeнция (слабоумиe) [3, с. 16].

Наркомания – болезненное состояние, характеризующееся явлениями психической и физической зависимости, настоятельной потребностью в повторном многократном употреблении психоактивных средств, принимающей форму непреодолимого влечения. В международной классификации болезней (МКБ-10) наркомания – это «психические и поведенческие расстройства вследствие употребления психоактивных веществ». Сильную психическую зависимость способны вызывать все наркотики, но физическая зависимость к одним бывает выражена (препараты опия), к другим – остается неясной, сомнительной (марихуана), в отношении третьих вообще отсутствует (кокаин).

Токсикомания – заболевание, проявляющееся психической, а иногда физической зависимостью от вещества, не включенного в официальный список наркотиков. Психоактивные токсические вещества обладают теми же свойствами, что и наркотик (вызывают привлекательное психическое состояние и зависимость).

На рисунке 1.1.1 представлены графически виды аддиктивного поведения, среди которых выделяется токсикомания, т.е. злоупотребление ПАВ.

 

 

 

Рисунок 1.1.1 – Виды аддиктивного поведения

 

Алкоголизм, наркомания и токсикомания вызывают зависимость. Зависимость, по определению ВОЗ (1965), есть «состояние периодической или хронической интоксикации, вызываемое повторным употреблением естественного или синтетического вещества». Зависимость разделяется на психическую и физическую.

Психическая зависимость характеризуется овладевающим желанием или неодолимым влечением к употреблению психоактивного вещества, тенденцией к увеличению его дозы для достижения желаемого эффекта, непринятие вещества вызывает психический дискомфорт и тревогу.

Физическая зависимость – состояние, когда употребляемое вещество становится постоянно необходимым для поддержания нормального функционирования организма и включается в схему его жизнеобеспечения. Лишение этого вещества порождает синдром отнятия (абстинентный синдром), заявляющий о себе соматическими, неврологическими и психическими расстройствами [3, с. 7].

Первые выпивки  совершаются, как правило, тайком от взрослых со «своей» группой сверстников. Мотивами здесь служат и нежелание «отстать» от товарищей, и любопытство, и ложно понимаемый путь к взрослости. Но при повторных выпивках может появиться новый мотив — желание испытать «веселое настроение» чувство расторможенности, самоуверенности и т. п. Тогда алкоголизация становится формой токсикоманического поведения. С той же целью и также в компании товарищей могут использоваться не только алкоголь, но и другие дурманящие средства, способные вызвать необычное повышение настроения или дать испытать неизведанные еще дотоле ощущения и переживания вплоть до галлюцинаций. Однако алкоголь в современных условиях остается наиболее распространенным и излюбленным способом эйфоризации. К суррогатам алкоголя и другим дурманящим средствам часто прибегают наряду с алкоголем. Токсикоманическое поведение еще не свидетельствует о формировании токсикомании, в частности алкогольной. Последней присуще появление сперва психической, а затем физической зависимости от алкоголя. У подростков на формирование психической зависимости сильно влияет реакция группирования со сверстниками.

Высокая частота  алкоголизации подростков неустойчивого  типа вполне понятна — страсть  к бездумным развлечениям и удовольствию составляет одну из главных черт этого типа. Вино рассматривается ими как необходимый атрибут культа развлечений. Поэтому выпивки всегда осуществляются в группе асоциальных сверстников и даже, когда формируется алкоголизм, продолжаются в компании собутыльников. В качестве мотива алкоголизации обычно приводится желание испытать веселое настроение, предпочитаются не очень глубокие, эйфорические стадии опьянения. Вино обычно привлекает более, чем водка («водка невкусная», «слишком быстро валит», «от вина кайф лучше») [12, с. 31].

«Даже после нескольких эпизодов, связанных с употреблением наркотиков, у подростков может быстро формироваться психическая зависимость. Она проявляется в том, что человек хочет вновь вернуть состояние, которое он испытывал, находясь в наркотическом опьянении. Он стремится или получить приятные ощущения, или отвлечься от неприятных переживаний и отрицательных эмоций». Психическая зависимость часто возникает как средство ухода от скуки, которая, как известно, является трудным состоянием и возникает там, где отсутствует заинтересованность в работе или в какой-либо другой целенаправленной деятельности. Возможно и более широкое и глубокое происхождение — ее корни могут крыться в отсутствии смысла жизни, жизненных целей [5, с. 125].

Зависимое поведение  не появляется из ниоткуда. Оно представляет собой непрерывный процесс формирования и развития аддикции (имеет начало, нередко безобидное, индивидуальное течение с усилением зависимости и исход). Длительность протекания стадий зависит от особенностей объекта аддикции и индивидуальных особенностей аддикта (возраст, пол, социальные связи, интеллект, способность к сублимации и др.) [1, с. 62].

Проявлением хорошего настроения является эйфория. Она характеризуется беспечностью, беззаботностью, безмятежностью, благодушием и в то же время безразличным отношением к серьезным сторонам и явлениям жизни. Эйфорическое состояние обладает наркотическими свойствами - оно активизирует психику, и к нему человек привыкает. Чтобы вызвать его, человеку становятся нужны алкоголь, наркотики [6, с. 63].

Цикличность зависимого поведения. В одном цикле можно выделить следующие фазы:

1) наличие внутренней  готовности к аддиктивному поведению;

2) усиление желания  и напряжения;

3) ожидание и  активный поиск объекта аддикции;

4) получение  объекта и достижение специфических переживаний;

5) расслабление;