Типы неполных
семей.
Неполной называется такая
семья, которая состоит из одного
родителя с одним или несколькими
несовершеннолетними детьми. Есть дополнительная
категория - так называемые функциональные
неполные семьи. В этой группе двое
родителей, но профессиональные или
другие причины оставляют им мало
времени для семьи. Общение с детьми обычно
оказывается возможным только по выходным
дням, да и в эти дни ограничивается несколькими
часами. Более того, некоторые родители
вообще забывают о своих воспитательных
функциях /2/. Главными отличительными
особенностями неполной семьи являются
наличие только одного родителя и несовершеннолетних
детей (или одного ребенка). Неполная семья
образуется вследствие расторжения брака,
внебрачного рождения ребенка, смерти
одного из родителей или раздельного их
проживания. В связи с этим различают следующие
разновидности неполных семей: осиротевшая,
внебрачная, разведенная, распавшаяся.
В зависимости от того, кто из родителей
занимается воспитанием ребенка, выделяют
материнские и отцовские неполные семьи.
По количеству поколений в семье различают
неполную простую - мать (отец) с одним
или несколькими детьми и неполную расширенную
- мать (отец) с одним или несколькими детьми
и другими родственниками. В качестве
вариантов неполной семьи могут выступать
такие семьи, в которых родители являются
неродными, а приемными или опекунами.
Соответственно этому такие неполные
семьи называются нетипичными, среди них
в свою очередь можно выделить неполные
семьи с усыновленными детьми и неполные
семьи, воспитывающие чужих детей на правах
опеки.
Выделяют следующие особенности
неполной семьи каждого типа:
1. Осиротевшая неполная
семья. Образуется в результате
смерти одного из родителей.
Несмотря на то, что потеря
близкого человека - это страшный
удар для семьи, оставшиеся
ее члены способны сплотиться
и поддержать целостность семейной
группы. Родственные связи в таких
семьях не разрушаются: сохраняются
взаимоотношения семьи со всеми
родственниками по линии погибшего
(умершего) супруга, которые продолжают
оставаться частью семейного
круга.
2. Неполная разведенная
семья. По мнению специалистов,
приводит к тому, что ребенок
получает психологическую травму
из-за того, что родители по
какой-то причине не смогли
или не захотели жить вместе.
Последствия развода родителей
отражаются на психике ребенка,
обусловливая появление у него
чувства неполноценности, стыда,
страха. Поэтому естественны желание,
особенно маленьких детей, надежда
на воссоединение, восстановление
брачных отношений отца и матери.
Как отмечает немецкий психолог
Линда Анзорг, многолетние наблюдения
показали, что дети дошкольного возраста
считают себя виноватыми в разводе родителей.
Развивается чувство ненависти и жажда
мести. Дети в возрасте примерно 10 лет
осуждают обоих родителей или того, кто,
по их мнению, лишил их защищенности. Тяжелых
последствий не бывает только в тех случаях,
если развод родителей воспринимается
как освобождение от кошмара.
Отличительной особенностью
неполных разведенных семей является
также то, что мать нередко после
расторжения брака возвращается
вместе со своими детьми к своим
родителям. Следует учесть и то, что
иногда моральная и материальная
поддержка родителей способствует
разводу, тем более что бабушка
часто испытывает неприязненные
чувства к мужу дочери, особенно
при попытках занимать независимую
и доминирующую позицию в семье.
Характерным феноменом отношений
в такой неполной семье будет
инверсия воспитательных ролей, когда
роль матери берет на себя бабушка
с авторитарными чертами личности,
а роль отца выполняет мать с твердыми
чертами характера и повышенной
принципиальностью или дедушка.
В наиболее травмирующей семейной ситуации
оказываются мальчики, лишенные как
материнской любви, так и отцовского
авторитета. Матери имеют обыкновение
препятствовать встречам отца с сыном
и проявляют к мальчикам большую
строгость, которую можно расценить
как реакция на непринятие в них
нежелательных черт характера бывшего
мужа. Поэтому по отношению к мальчикам
матери чаще применяют угрозы, порицания
и физические наказания. К девочкам
матери относятся более бережно.
Тем не менее, оставшиеся с матерью
дети нередко становятся своеобразными
козлами отпущения для уменьшения
у нее нервного напряжения и чувства
эмоциональной неудовлетворенности.
Закономерным следствием отсутствия эмоционального
признания и понимания со стороны
матери будет нарастание психического
напряжения у детей и появление
у них невротических и поведенческих
нарушений.
3. Семья матери-одиночки.
Свои особенности имеет и такая
разновидность неполной семьи,
как внебрачная (семья матери-одиночки),
возникающая в результате рождения
женщиной ребенка вне брака.
В силу различных обстоятельств
женщина принимает решение родить
ребенка, не вступая в брак.
Это может быть желание скрасить
одиночество, стремление, стремление
удовлетворить потребность в
материнстве или оставить ребенка
в качестве напоминания о человеке,
которого она любила. Иногда у
одинокой женщины ребенок появляется
на свет незапланированным. Все
проблемы, связанные с устройством
семейной жизни одинокой женщины,
начинаются еще в период беременности.
Во-первых, родители не всегда
могут понять собственную дочь,
поэтому не исключено, что в
последующем они откажутся принять
внебрачного ребенка в свою семью. В связи
с этим одинокая мать не может рассчитывать
на помощь с их стороны и ей одной приходится
нести все тяготы, связанные с содержанием
и воспитанием ребенка. Во-вторых, родительские
обязанности одинокой матери никто вроде
бы не усложняет, но никто и не поправляет
ее, если она допускает ошибку. Если окружающие
не вмешиваются в воспитание, значит, они
и не помогают. В результате такого одностороннего
воспитания могут появиться серьезные
нарушения в развитии личности ребенка.
Это может быть связано также и с тем, что
мать обычно перегружена работой и ребенку
уделяет недостаточно внимания. Поэтому
дети таких матерей могут быть отданы
в учреждения общественного воспитания,
так и не испытав семейного тепла (круглосуточные
группы детского сада, интернаты, специализированные
училища и т.п.). Воспитание таких детей
почти ничем не отличается от воспитания
тех, кто вырос вообще без родителей и
провел первые годы в детском доме. Нередко
одинокая мать дрожит над ребенком и воспитывает
его по своему образу и подобию он же шаг
за шагом повторяет личную жизнь матери,
с детства усваивает стандарты ее поведения.
Примечательно, что более половины женщин,
решившихся на внебрачного ребенка, сами
родились вне брака, отмечают психологи.
Определенные особенности
существуют и в психологии матери,
которая воспитывает ребенка. Во-первых,
это ее повышенная тревожность. Она
в свое время взяла на себя большую
ответственность, решив родить ребенка,
и всю жизнь не хочет ни с
кем ее делить. Во-вторых, женщина, вырастившая
ребенка одна, потом включается в
его жизнь, семью. Она не хочет
ни с кем его делить. В лучшем
случае эта одинокая мать возьмет
в свою семью жену сына или мужа
дочери, т.е. не отдаст кому-то своего ребенка,
а примет к себе второго взрослого
ребенка; в худшем - не даст сыну или
дочери устроить личную жизнь.
Таким образом, каждый тип
неполной семьи имеет свои специфические
особенности, связанные с характером
внутрисемейных отношений, что не может
не сказаться на развитии психики
ребенка и формировании его личностных
качеств.