Типологии характеров личности

 

2. "Разрушитель". Характеризуется  выраженной агрессивностью и  активным стремлением к устранению, уничтожению объекта, вызвавшего  крушение надежд у данного  человека. К разрушительности как  к средству разрешения своих  жизненных проблем обычно обращаются  люди, которые испытывают чувство  тревоги и бессилия, ограничены  в реализации своих интеллектуальных  и эмоциональных возможностей.

 

3. "Конформист-автомат". Такой  индивид, столкнувшись с трудноразрешимыми  социальными и личными жизненными  проблемами, перестает «быть самим  собой». Он беспрекословно подчиняется  обстоятельствам, обществу любого  типа, требованиям социальной группы, быстро усваивая тот тип мышления  и способ поведения, который  свойствен большинству людей  в данной ситуации. У такого  человека почти никогда нет  ни собственного мнения, ни выраженной  социальной позиции. Он фактически  утрачивает собственное «Я», свою  индивидуальность и привык испытывать  именно те чувства, какие от  него ожидаются в определенных  ситуациях. Это тип сознательного  или бессознательного приспособленца.

 

2.4 Акцентуации характеров

 

Чрезмерную выраженность отдельных  черт характера и их сочетаний, представляющую крайние варианты нормы, называют акцентуацией характера.

 

В зависимости от степени выраженности различают явные и скрытые (латентные) акцентуации характера. Явные, или  выраженные, акцентуации относят  к крайней границе нормы, отличаются постоянными чертами определенного  типа характера. Скрытая акцентуация  представляет собой обычный вариант  нормы, выраженный слабо или не выраженный совсем. Такие акцентуации  могут  проявляться неожиданно под влиянием ситуаций и травм.

 

Оба типа акцентуации могут переходить друг в друга под влиянием различных  факторов, среди которых важную роль играют особенности семейного воспитания, социального окружения, профессиональной деятельности и т.д.

 

2.4.1 Классификация акцентуаций  характеров К. Леонгарда

 

Понятие «акцентуации» было введено  в психологию К.Леонгардом. Его концепция «акцентуированных личностей» основывалась на предположении о наличии основных и дополнительных черт личностей. В классификацию, предложенную Леонгардом, входят следующие типы:

 

1. Гипертимный тип. Его характеризует чрезвычайная контактность, словоохотливость, выраженность жестов, мимики, пантомимики. Такой человек часто спонтанно отклоняется от первоначальной темы разговора. У него возникают эпизодические конфликты с окружающими людьми из-за недостаточно серьезного отношения к своим обязанностям. Положительные черты людей этого типа: энергичность, жажда деятельности, оптимизм, инициативность. Вместе с тем есть и отрицательные черты: легкомыслие, повышенная раздражительность, склонность к аморальным поступкам.

2. Дистимный тип

. Его характеризует низкая контактность, немногословность, доминирующее пессимистическое  настроение. Такие люди обычно  являются домоседами, ведут замкнутый  образ жизни. Они располагают  следующими чертами личности: серьезность,  добросовестность, обостренное чувство  справедливости, пассивность, замедленность  мышления, неповоротливость.

 

 

3. Циклоидный тип. Ему свойственны  довольно частые периодические  смены настроения, в результате  чего так же часто меняется  манера общения с окружающими  людьми. В период повышенного настроения такие люди являются общительными, а в период подавленного — замкнутыми.

 

4. Возбудимый тип. Данному типу  присуще низкая контактность  в общении, замедленность вербальных  и невербальных реакций. Нередко  такие люди занудливы и угрюмы, склонны к хамству и брани, конфликтам, в которых сами являются активной, провоцирующей стороной. Они неуживчивы в коллективе, властны в семье.

 

5. Застревающий тип. Его характеризует  умеренная общительность, занудливость, склонность к нравоучениям, неразговорчивость.  В конфликтах обычно выступает  инициаторами, стремится добиться  высоких показателей в любом  деле, предъявляет повышенные требования  к себе; обидчив, уязвим, подозрителен, мстителен.

 

6. Педантичный тип.  Человек такого  типа редко вступает в конфликты,  выступая в них пассивной стороной. На службе он ведет себя  как бюрократ, предъявляя окружающим  много формальных требований. Вместе  с тем он с охотой уступает  лидерство другим людям. Его привлекательные черты: добросовестность, аккуратность, серьезность, надежность, а отталкивающие — формализм, занудливость, брюзжание.

 

7. Тревожный тип. Этим людям  свойственны низкая контактность, робость, неуверенность в себе, минорное настроение. Они редко вступают в конфликты с окружающими, играя в них в основном пассивную роль, в них ищут поддержки и опоры. Располагают дружелюбием, самокритичностью, исполнительностью.

 

8. Эмотивный тип. Эти люди предпочитают общение в узком кругу избранных, с которыми устанавливаются хорошие контакты, которых они понимают «с полуслова». Редко сами вступают в конфликты, играя в них пассивную роль. Обиды носят в себе, не «выплескивая» наружу. Привлекательные черты: доброта, сострадательность, обостренное чувство долга, исполнительность. Отталкивающие черты: чрезмерная чувствительность, слезливость.

 

9. Демонстративный тип. Этот  тип акцентуации характеризуется  легкостью установления контактов,  стремлением к лидерству, жаждой  власти и похвалы. Такой человек  демонстрирует высокую приспособляемость  к людям и вместе с тем  склонность к интригам. Люди с  акцентуацией такого типа раздражают  окружающих самоуверенностью и  высокими притязаниями, систематически  сами провоцируют конфликты, но  при этом активно защищаются. Они обладают следующими чертами:  обходительностью, артистичностью, способностью  увлечь других, неординарностью  мышления и поступков. Их отталкивающие  черты: эгоизм, лицемерие, хвастовство,  отлынивание от работы.

 

10. Экзальтированный тип. Ему  свойственны высокая контактность, словоохотливость, влюбчивость. Такие люди часто спорят, но не доводят дело до открытых конфликтов. В конфликтных ситуациях они бывают как активной, так и пассивной стороной. Вместе с тем лица данной типологической группы привязаны и внимательны к друзьям и близким. Они альтруистичны, имеют чувство со страдания, хороший вкус, проявляют яркость и искренность чувств. Отталкивающие черты: паникерство, подверженность сиюминутным настроениям.

 

11. Экстравертированный тип. Такие люди отличаются высокой контактностью, у них масса друзей, знакомых, они словоохотливы до болтливости, открыты для любой информации, редко вступают в конфликты с окружающими и обычно играют в них пассивную роль. В общении с друзьями, на работе и в семье они часто уступают лидерство другим, предпочитают подчиняться и находиться в тени. Они располагают такими привлекательными чертами, как готовность внимательно выслушать другого, сделать то, о чем просят, исполнительность. Отталкивающие особенности: подверженность влиянию, легкомыслие, необдуманность поступков, страсть к развлечениям, к участию в распространении сплетен и слухов.

 

12. Интровертированный тип. Его, в отличие от предыдущего, характеризует очень низкая контактность, замкнутость, оторванность от реальности, склонность к философствованию. Такие люди любят одиночество; вступают в конфликты с окружающими только при попытках бесцеремонного вмешательства в их личную жизнь. Они часто представляют собой эмоционально холодных идеалистов, относительно слабо привязанных к людям. Обладают такими привлекательными чертами, как сдержанность, наличие твердых убеждений, принципиальность. Есть у них и отталкивающие черты. Это — упрямство, ригидность мышления, упорное отстаивание своих идей.

 

2.4.2  Классификация характеров  А. Е. Личко

 

Позднее классификацию характеров на основе описания акцентуаций предложил  А. Е. Личко. Эта классификация построена на основе наблюдений за подростками. Классификация акцентуаций характеров у подростков, которую предложил Личко, выглядит следующим образом:

 

1. Гипертимный тип. Подростки этого типа отличаются подвижностью, общительностью, склонностью к озорству. В происходящие вокруг события они всегда вносят много шума, любят неспокойные компании сверстников. При хороших общих способностях они обнаруживают неусидчивость, недостаточную дисциплинированность, учатся неровно. С взрослыми — родителями и педагогами — у них нередко возникают конфликты. Подростки гипертимного типа часто переоценивают свои способности, бывают слишком самоуверенными, стремятся показать себя, прихвастнуть, произвести на окружающих впечатление.

 

2. Циклоидный тип. Характеризуется  повышенной раздражительностью  и склонностью к апатии. Подростки  с акцентуацией характера данного  типа предпочитают находиться  дома одни, вместо того чтобы  где-то бывать со сверстниками. Они тяжело переживают даже  незначительные неприятности, на  замечания реагируют крайне раздражительно. Настроение у них периодически  меняется от приподнятого до подавленного.

 

3. Лабильный тип. Этот тип  характеризуется крайней изменчивостью  настроения, причем часто оно  непредсказуемо. Поводы для неожиданного  изменения настроения могут оказаться  самыми ничтожными, например, кем-то  случайно оброненное слово, чей-то  неприветливый взгляд. Все они  способны погрузиться в уныние  и мрачное расположение духа  при отсутствии каких-либо серьезных  неприятностей и неудач. Поведение  этих подростков во многом  зависит от сиюминутного настроения. Они хорошо понимают и чувствуют  отношение к ним окружающих  людей.

 

4. Астеноневротический тип. Этот тип характеризуется повышенной мнительностью и капризностью, утомляемостью и раздражительностью. Особенно часто утомляемость проявляется при интеллектуальной деятельности.

 

5. Сензитивный тип. Ему свойственна повышенная чувствительность ко всему: к тому, что радует, и к тому, что огорчает или пугает. Эти подростки не любят больших компаний, подвижных игр. Они обычно застенчивы и робки при посторонних людях и потому часто воспринимаются окружающими как замкнутые.

 

6. Психастенический тип. Такие,  подростки характеризуются ускоренным  и ранним интеллектуальным развитием,  склонностью к размышлениям и  рассуждениям, к самоанализу и  оценкам поведения других людей.  Однако нередко они бывают больше сильны на словах, а не на деле. Самоуверенность у них сочетается с нерешительностью, а безапелляционность суждений — с поспешностью действий, предпринимаемых как раз в те моменты, когда требуется осторожность и осмотрительность.

 

7. Шизоидный тип. Наиболее существенная  черта этого типа — замкнутость.  Эти подростки не очень тянутся  к сверстникам, предпочитают быть  одни, находиться в компании взрослых. Они нередко демонстрируют внешнее  безразличие к окружающим людям,  отсутствие интереса к ним,  плохо понимают состояния других  людей, их переживания, не умеют  сочувствовать. Их внутренний  мир нередко наполнен различными  фантазиями, какими-либо, особенными  увлечениями. Во внешних проявлениях  своих чувств они достаточно  сдержанны, не всегда понятны  для окружающих, прежде всего  для своих сверстников, которые  их, как правило, не очень любят.

 

8. Эпилептоидный тип. Эти подростки часто плачут, изводят окружающих, особенно в раннем детстве. Такие дети, как отмечает Личко, любят мучить животных, дразнить младших, издеваться над беспомощными. В детских компаниях они ведут себя как диктаторы. Их типичные черты — жестокость, властность, себялюбие. В группе детей, которыми они управляют, такие подростки устанавливают свои жесткие, почти террористические порядки, причем их личная власть в таких группах держится в основном на добровольной покорности других детей или на страхе. В условиях жесткого дисциплинарного режима они чувствуют себя нередко на высоте, стараются угождать начальству, добиваться определенных преимуществ перед сверстниками, получить власть, установить свой диктат над окружающими.

 

9. Истероидный тип. Главная черта этого типа - эгоцентризм, жажда постоянного внимания к собственной особе. у подростков данного типа нередко выражена склонность к театральности, позерству, рисовке. Такие дети с большим трудом выносят, когда в их присутствии кто-то хвалит их же товарища, когда другим уделяют больше внимания, чем им самим. Для них насущной потребностью становится стремление привлекать к себе внимание окружающих, выслушивать в свой адрес восторги и похвалы. Вместе с тем, будучи неспособными стать настоящими лидерами и организаторами дела, завоевать себе неформальный авторитет, они часто и быстро терпят фиаско.

 

10. Неустойчивый тип. Его иногда  неверно характеризуют как тип  слабовольного, плывущего по течению  человека. Подростки данного типа  обнаруживают повышенную склонность  и тягу к развлечениям, причем  без разбора, а также к безделью  и праздности. У них отсутствуют  какие-либо серьезные, в том  числе профессиональные, интересы, они почти совсем не думают  о своем будущем.

 

11. Конформный тип. Подростки  данного типа демонстрируют конъюнктурное,  а часто просто бездумное подчинение  любым авторитетам, большинству  в группе. Они обычно склонны  к морализаторству и консерватизму,  а их главное жизненное кредо  — «быть как все». Это тип  приспособленца, который ради своих собственных интересов готов предать товарища, покинуть его в трудную минуту, но, что бы он ни совершил, он всегда найдет «моральное» оправдание своему поступку, причем нередко даже не одно.

 

Следует отметить, что все существующие концепции типов характера обладают одним весьма существенным недостатком. Дело в том, что каждый человек  индивидуален и не всегда может быть отнесен к определенному типу. Очень часто у одного и того же человека оказываются достаточно развитыми самые разные черты  характера. Поэтому возникает вопрос, на который до сих пор нет удовлетворительного  ответа: что делать с теми людьми, которые не вписываются в классификацию  и не могут быть отнесены однозначно ни к одному из предложенных типов? Такая промежуточная группа людей  составляет довольно значительную часть  — до половины всех людей.