Автор работы: Пользователь скрыл имя, 11 Октября 2013 в 13:11, курсовая работа
Цель исследования – изучение темперамента, характера, личности и их связи взаимосвязи. Задачи исследования:
1. Изучить научную и теоретическую литературу по изучаемому вопросу.
2. Раскрыть сущность понятия личности, темперамента, его особенностей, анализировать основные типы характера.
3. Изучить место и роль темперамента и характера в структуре личности и их взаимосвязь.
Введение…………………………………………………………………………….. 3
1. Понятие личности. Структура личности ………………………………………..5
Выводы по 1 главе …………………………………………………………………10
2. Психологические свойства личности:
темперамент и характер …………………………………………………………...11
2.1. Сущность темперамента ……………………………………………………...11
2.2. Характер в структуре личности ……………………………………………...17
2.3. Соотношение темперамента и характера ……………………………………22
Выводы по 2 главе …………………………………………………………………24
Заключение …………………………………………………………………………26
Список использованной литературы ……………………………………………..28
Слово «темперамент» происходит от латинского temperamentum, означает соразмерность, соотношение частей. Темперамент - характеристика индивида со стороны динамических особенностей его психической деятельности, т.е. темпа, быстроты, ритма, интенсивности, составляющих эту деятельность психических процессов и состояний. [ Психология. Словарь, 1990 ]
Темперамент – качество
личности, сформировавшееся в личном
опыте человека на основе генетической
обусловленности его типа нервной
системы и в значительной мере
определяющее стиль его деятельности.
Темперамент относится к
Когда говорят о темпераменте,
то имеют в виду многие психические
различия между людьми – различия
по глубине, интенсивности, устойчивости
эмоций, эмоциональной
Темперамент отражает динамические аспекты поведения, преимущественно врожденного характера, поэтому свойства темперамента наиболее устойчивы и постоянны по сравнению с другими психическими особенностями человека.
Долгое время в психологии безраздельно господствовала гуморальная теория темпераментов, ведущая свое начало от древнегреческого врача Гиппократа (460—377 до н. э.). Гиппократ объяснял особенности темпераментов людей различной пропорцией жидких веществ в организме, а именно: крови, лимфы, желтой и черной желчи.
В новое время гуморальная
теория объясняет особенности
На рубеже XIX и начала XX вв. сформировалась так называемая соматическая теория, согласно которой существует связь между свойствами темперамента и телосложением. Широкую известность получили труды немецкого психиатра Э. Кречмера, в которых обосновываются представления о том, что различия в типах строения тела (некоторые особенности роста, полноты, пропорций частей тела) указывают и на определенные различия в темпераменте. Американский ученый У. Шелдон также ставил в прямую связь телесные особенности, выступающие в той или иной степени развития различных тканей организма, и особенности темперамента. Некоторые ученые пытались поставить различия в темпераментах в связь со строением кровеносных сосудов и особенностями сердечной деятельности. Так, П.Ф.Лесгафт связывал особенности темпераментов с толщиной стенок кровеносных сосудов и величиной их просветов, а также с силой сердечной деятельности. Однако эти попытки не имели под собой достаточной научной основы. Как показали позднейшие исследования, особенности темпераментов в известной степени находятся в связи с деятельностью желез внутренней секреции. Однако последняя не может рассматриваться как исходное начало, определяющее особенности темперамента: эндокринная система сама находится в зависимости от деятельности центральной нервной системы. Характерные для различных темпераментов особенности вегетативных процессов связаны с деятельностью подкорковых центров; характер же возбудимости последних обусловлен в конечном итоге нервными процессами, совершающимися в коре больших полушарий головного мозга.
Наиболее обоснованной является выдвинутая И. П. Павловым неврологическая теория темпераментов, выводящая особенности темперамента из физиологических свойств нервной системы человека. И.П.Павлов определяет темперамент как самую общую характеристику нервной системы отдельного человека: «темперамент, есть… основная характеристика нервной системы, придающая определенный облик всей деятельности каждого индивидуума». [И.П. Павлов, 1951].
И.П. Павлов выделил три основных свойства нервной системы: силу, уравновешенность и подвижность возбудительного и тормозного процессов.
Сила нервного процесса выражается в соответствующей реакции на сильные раздражители: сильные раздражения вызывают у сильной нервной системы сильные процессы возбуждения, у слабой нервной системы – слабые процессы возбуждения и торможения.
Важное значение имеет и другой показатель – подвижность нервных процессов: это способность нервной системы быстро в ответ на требования условий внешней среды сменять процесс возбуждения процессом торможения и наоборот.
Уравновешенность предполагает пропорциональное соотношение данных нервных процессов. Преобладание процессов возбуждения над торможением выражается в быстроте образования условных рефлексов и медленном их угасании. Преобладание процессов торможения над возбуждением определяется замедленным образованием условных рефлексов и быстротой их угасания.
Исходя из этих основных признаков, он в результате своих исследований методом условных рефлексов пришел к определению четырех основных типов нервной системы:
В работах последователей И.П. Павлова при изучении нейрофизиологических основ темперамента и индивидуальных различий людей были уточнены и развиты представления о свойствах нервной системы человека.
Б. М. Теплов считал неправомерным сводить многообразие индивидуальных различий к четырем типам: «стремление свести все типологические вариации к четырем основным типам, и, в лучшем случае, переходам между ними, не может способствовать успеху исследования».
Исследования Б. М. Теплова и В. Д. Небылицына показали, что структура основных свойств нервной системы значительно сложнее, а число комбинаций гораздо больше, чем выделенное И.П. Павловым. Указанные четыре типа темперамента следует рассматривать как предельно обобщенные.
Б.М. Тепловым и В.Д. Небылицыным были открыты новые свойства нервной системы. Одно из них – динамичность (от этого свойства зависит легкость, скорость образования временных нервных связей); другое – лабильность (от этого свойства зависит скорость возникновения и прекращения нервного процесса).
Советский психофизиолог В.М. Русалов, исходя из теории функциональных систем П.К. Анохина, выделил четыре связанные с ними свойства темперамента, отвечающие за широту или узость афферентного синтеза (степень напряженности взаимодействия организма со средой), легкость переключения с одной программы поведения на другую, скорость исполнения текущей программы поведения и чувствительность к несовпадению реального результата действия с его акцептором.
В соответствии с этим традиционная психофизиологическая оценка темперамента изменяется и вместо двух параметров — активности и чувствительности — включает уже четыре компонента: энергичность (выносливость), пластичность, скорость и эмоциональность (чувствительность). Все эти компоненты темперамента, по мнению В.М.Русалова, биологически и генетически обусловлены. Темперамент зависит от свойств нервной системы, а они в свою очередь понимаются как основные характеристики функциональных систем, обеспечивающих аналитическую и синтетическую деятельность мозга, всей нервной системы в целом. Автор предлагает ряд критериев для отнесения того или иного психологического свойства к темпераменту. Оно:
1) не зависит от содержания деятельности и поведения, т.е. отражает их формальный аспект (является независимым от смысла, цели, мотива);
2) характеризует меру
энергетического (
3) универсально и проявляется во всех сферах деятельности и жизнедеятельности;
4) рано проявляется в детстве;
5) устойчиво в течение
длительного периода жизни
6) значимо коррелирует
со свойствами нервной системы
и свойствами других
7) является наследуемым. [ В.М. Русалов, 1985].
В исследованиях В.С. Мерлина рассматривались более частные свойства темперамента. В их число входит как минимум 8 характеристик: сензитивность (чувствительность), которая определяется по силе внешнего раздражителя, вызывающего реакцию, и по продолжительности этой реакции; реактивность (величина непроизвольной реакции на раздражители); активность (энергия человека, проявляющаяся им при решении различных проблем; соотношение реактивности и активности; темп реакций; пластичность-ригидность (способность приспосабливаться к изменяющимся внешним условиям); экстраверсия-интроверсия; эмоциональная возбудимость. [В.С. Мерлин, 1964].
Кроме этих основных особенностей
темперамента, Б.С. Мерлин выделял и некоторые другие,
например, резистентность (устойчивость)
психической деятельности (функция которой
состоит в сопротивлении всем тем стимулам,
которые мешают начатой деятельности),
тревожность, силу эмоций (обеспечивающую
энергетический уровень деятельности
в зависимости от степени мотивации), активность
волевой целенаправленной деятельности
и т.д.
Каждое свойство темперамента, как считал
Б.С. Мерлин, обеспечивает приспособление
к некоторому более или менее узкому кругу
условий, но общая динамика психической
деятельности и приспособление к широким
и неспецифическим условиям и требованиям
окружающей действительности определяется
не каждым свойством в отдельности, а соотношением
свойств темперамента.
Изучение в научной психологии темперамента имеет длительную историю. Однако и по настоящий день в этой проблеме много неясного и противоречивого. Продолжают обсуждаться вопросы о самой возможности типологизации людей, о количестве человеческих типов, о соотношении типического и индивидуального в человеке, о природных основах различий в поведении людей и т.д.
2.2 Характер в структуре личности
В психологической литературе можно найти всевозможные варианты соотнесения понятий «характер» и «личность: они практически отождествляются, т. е. эти термины употребляются как синонимы; характер включается в личность и рассматривается как ее подструктура; наоборот, личность понимается как специфическая часть характера; личность и характер рассматриваются как «пересекающиеся» образования. В отечественной психологии имеется стремление к различению этих терминов (Б.Г. Ананьев, С.Л. Рубинштейн, А.Г. Ковалев и В.Н. Мясищев, Н.Д. Левитов, и др.), характер рассматривается как компонент личности.
Характер (от греч. Character – черта, признак, примета, особенность) – это «стрежневое психическое свойство человека, накладывающее отпечаток на все его действия и поступки, свойство, от которого, прежде всего, зависит деятельность человека в различных жизненных ситуациях, его привычные способы реагирования, специфические особенности отношений с окружающим миром» [Е.П. Ильин, 2004].
Под характером следует
понимать не любые индивидуально-
Характер - это психологическая модель, качество и природа взаимоотношений индивидуума с той средой, в которой он живет. Это поведенческая установка, согласно которой он ведет борьбу за самоутверждение в соответствии со своим социальным чувством.[А. Адлер, 1997].
Характер человека –
и предпосылка, и результат его
реального поведения в
Характер не наследуется и не является прирожденным свойством личности, а также не является постоянным и неизменным свойством. Характер формируется и развивается под влиянием окружающей среды, жизненного опыта человека, его воспитания. Влияния эти носят, во-первых, общественно-исторический характер (каждый человек живет в условиях определенного исторического строя, определенной социальной среды и складывается как личность под их влиянием) и, во-вторых, индивидуально-своеобразный характер (условия жизни и деятельности каждого человека, его жизненный путь своеобразны и неповторимы).
Поэтому характер каждого человека определяется как его общественным бытием, так и его индивидуальным бытием. Следствием этого является бесконечное разнообразие индивидуальных характеров. Однако в жизни и деятельности людей, живущих и развивающихся в одинаковых условиях, имеется много общего, поэтому и в характере их будут некоторые общие стороны и черты, отражающие общие, типические стороны их жизни.
Современные исследователи показывают, что характер – это разнообразные черты, образующие «типический ансамбль», сочетание.
Под чертой характера понимают «ту или иную особенность личности человека, которая систематически проявляется в различных видах его деятельности и по которой можно судить о его возможных поступках в определенных условиях» [Е.П. Ильин, 2004].
В исследованиях Б.Г. Ананьева отмечено, что в характере выделяются системообразующие черты, которые определяют направленность личности. Черты характера всегда соотносятся с «их жизненным содержанием», обнаруживают в себе «действительную жизнь человека, цели и задачи его деятельности». Данную точку зрения разделяют А.Г. Ковалев, К.К. Платонов, В.Н. Мясищев. По мнению этих авторов, важную роль в характере играют волевые черты (целеустремленность, настойчивость, мужество, смелость). Воля часто трактуется как «хребет характера». [Н.Д. Левитов, 69].
Характер – стержневое психическое свойство личности, содержание которого оценивается по ее отношениям к различным событиям и явлениям объективной действительности, формирующим соответствующие черты характера.
В характере каждого человека можно выделить общие группы черт. Разные ученые предлагают разное деление черт характера на группы. Классификаций множество, от узкоспециальных до научно-популярных.