Связь между здоровьем студентов и их жизненными стремлениями

В противоположность американским данным , в настоящем исследовании доход семьи оказался отрицательно связанным с ориентацией на внутренние стремления. У студентов из более состоятельных семей преобладает относительная ориентация на внешние стремления. Учитывая ранее приведенные данные, можно предположить, что для студентов из менее состоятельных семей ориентация на внутренние ценности выступает как компенсаторный механизм поддержания психологического благополучия.

Удивительным для нас  оказалось отсутствие значимых связей между родительским личностным стилем и преобладанием внешних или  внутренних стремлений. Отношения же между стилем учителей и преобладанием  стремлений полностью соответствуют  гипотезе: чем в большей мере студенты оценивают своих школьных учителей как поддерживающих самостоятельность  и вовлеченных, тем значительней их относительная ориентация на внутренние ценности. Тот факт, что отношения  с учителями оказались связанными с ценностями, а отношения с  родителями - нет, требует дополнительных исследований. На данном этапе можно  предположить, что этот факт является отражением коллективистической ориентации в советском воспитании: отношения ребенка с учителями в рамках школы считались более важными для его успешной социализации, чем отношения в семье; другими словами, в данных исследованиях проявилась низкая роль семьи и доминирование роли школы в формировании жизненных стремлений подростков.

В заключение необходимо отметить роль половых различий. Мужчины в  данном исследовании имеют более  высокие показатели по двум параметрам психического здоровья: витальность  и отсутствие депрессивных синдромов. Оказалось также, что для мужчин витальность лучше может быть предсказана на основании их ориентации на внутренние стремления, чем для  женщин. Можно сделать вывод, что  студенты-мужчины имеют более  благоприятные параметры психологического функционирования, чем студенты-женщины. Дополнительные исследования требуются  для того, чтобы полнее понять связи  пола с преобладающими стремлениями и психическим здоровьем.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ВЫВОДЫ

1. Была получена двухфакторная  структура жизненных целей российских  студентов. Одна группа целей,  в которую вошли оценка важности  стремлений к личностному росту  и служению обществу, была отнесена  к внутренним стремлениям, связанным  с удовлетворением основных психологических  потребностей. В другую группу, отнесенную  к внешним стремлениям, вошли  стремления к материальному успеху, физической привлекательности и  известности.

2. Подтвердилась относительно  универсальная закономерность, не  зависящая от культурных и  социоэкономических факторов: чем  сильнее человек ориентирован  на внутренние стремления в  противовес внешним, тем выше  у него показатели психического  здоровья, и, наоборот, чем выше  он оценивает важность внешних  стремлений в сравнении с внутренними,  тем ниже его психологическое  благополучие.

3. Доход семьи опосредствует  связь стремлений и показателей  психического здоровья: относительное  преобладание внутренних стремлений  сильнее связано с самоуважением  и удовлетворенностью жизнью  у менее обеспеченных студентов.

4. Отношения с учителями  влияют, а отношения с родителями  не влияют на жизненные ценности  студентов.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ИСПОЛЬЗОВАННАЯ ЛИТЕРАТУРА

1. Касьянова К. О русском  национальном характере. М.: ИНМЭ, 1994.

2. Чирков В.И. Самодетерминация  и внутренняя мотивация поведения  человека // Вопр. психол. 1996. № 3. С. 116 — 132.

3. Чирков В.И. Межличностные  отношения, внутренняя мотивация  и саморегуляция // Вопр. психол. 1997. № 3. С. 102 — 111.

4. Cohen J., Cohen P. Applied multiple regression/correlation analysis for the behavioral sciences. Hillsdale, NJ: Lawrence Erlbaum Ass., 1983.

5. Deci E.L., Ryan R.M. Intrinsic motivation and self-de-termination in human behavior. N.Y.: Plenum, 1985.

6. Интернет ресурсы:http://elib.org.ua/