Специфика нарушений речевого развития у детей раннего возраста
Автор работы: Пользователь скрыл имя, 02 Августа 2014 в 22:11, курсовая работа
Краткое описание
Цель исследования: изучить особенности развития речи в норме и патологии у детей раннего возраста. Объектом исследования является речь детей раннего возраста. Предметом исследования является специфика нарушений речевого развития у детей раннего возраста. Для достижения поставленной цели необходимо решить ряд задач: 1. Изучить научно-методическую литературу по проблеме исследования. 2. Рассмотреть особенности речевого развития детей раннего возраста.
Содержание
Введение Глава 1. Теоретические основы изучения особенностей развития детской речи в норме §1. Основные этапы формирования речи ребенка §2. Развитие понимания речи в онтогенезе §3. Развитие словаря в онтогенезе §4. Развитие грамматического строя в онтогенезе Глава 2. К вопросу о необходимости раннего выявления отклонений в развитии речи ребенка §1. Причины задержки речевого развития у детей раннего возраста §2. Специфика процесса усвоения родного языка у детей с отклонениями в развитии Заключение Список литературы
21. Основы логопедии с
практикумом по звукопроизношению:
Учеб. пособие для студ. сред. пед.
учеб, заведений / М.Ф.Фомичева, Т.В. Волосовец,
Е.Н. Кутепова и др.; Под ред. Т.В.
Волосовец. - М.: Издательский центр
«Академия», 2002.
23. Розенгарб - Пупко Г.И. Формирование
речи у детей раннего возраста.-
М., . 1963.
24. Самсонов Ф.А., Крапухин
А.В. Наследственный фактор в патологии
речи// Речевые расстройства у
детей и методы их устранения:
сб. научных трудов. - М.: МГПИ, 1978.
25. Филичева Т.Б. и др. Основы
логопедии: Учеб. пособие для студентов
пед. ин-тов по спец. «Педагогика
и психология (дошк.)» / Т. Б. Филичева,
Н. А. Чевелева, Г.В. Чиркина.— М.: Просвещение,
1989.
26. Фомичева М.Ф. Воспитание
у детей правильного произношения
издание 2-е П. - М. 1971
27. Хрестоматия по теории
и методике развития речи детей
дошкольного возраста: Учеб. пособие
для студ. высш. и сред. пед. учеб.
заведений./ сост. М.М. Алексеева, В.И. Яшина.
- М.: Академия, 2000
28. Шашкина Г.Р. и др. Логопедическая
работа с дошкольниками: Учеб. пособиe
для студ. высш. пед. учеб. заведений
/ Г.Р. Шашкина, Л.П. Зернова, И.А. Зимина.
— М.: Издательский центр «Академия»,
2003.
29. Шаховская С. Н., Шостак
Б.И. Обследование детей с нарушениями
речи в условиях медико-педагогических
комиссий//Речевые расстройства
у детей и методы их устранения:
сб. научных трудов. - М.: МГПИ, 1978
30. Шохор-Троцкая М. Как
будет говорить ваш ребенок, зависит
от вас // Наука и жизнь, 2006, №8,
с.39-43