Автор работы: Пользователь скрыл имя, 04 Ноября 2013 в 14:54, контрольная работа
Семейной психотерапией называется особый вид психотерапии, направленный на коррекцию межличностных отношений и имеющий целью устранение эмоциональных расстройств в семье, наиболее выраженных у больного члена семьи.
Проблемы семьи и внутрисемейных отношений были актуальны всегда. Но, пожалуй, особый интерес к вопросам семейной жизни появился в последние годы в связи с кризисным состоянием современной семьи. Большинство исследований посвящено анализу экономических, социальных, педагогических аспектов жизнедеятельности семьи.
Введение………………………………………………………..………….3
1. СЕМЕЙНАЯ СИХОТЕРЕПИЯ ……………………………………….………….4
2. ЗАДАЧИ СЕМЕЙНОЙ ПСИХОТЕРАПИИ…………………………….………9
ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………………..……..11
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАНЫХ ИСТОЧНИКОВ…………………….…………12
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Семейная терапия возникла с началом проблем в семье.
Хотя выдающийся русский писатель Л.Н. Толстой сказал, что все счастливые семьи похожи друг на друга, а несчастливые - каждая несчастлива по-своему, но все, же все они имеют определенные общие проблемы. Их можно разделить на общие, присущие любой семьи, и индивидуальные, особые для каждой отдельной семьи.
Семейная психотерапия, как одно из направлений психотерапии, предусматривает взаимодействие сразу со всей системой, которой является семья. Методы данного подхода зависит от того, какой школы семейной психотерапии придерживается психотерапевт. Наиболее распространенными видами системной психотерапии является коммуникативная, структурная и стратегическая. Каждая школа имеет свои теоретические основы, цели и методы работы с клиентами.
Каждое направление имеет целью улучшение качества жизни не только пациента - носителя симптомов, но и всей семьи. Для этого на сессиях семейной психотерапии должны присутствовать все члены семьи, а сама психотерапия должна охватывать деятельность всей системы. По этому поводу, семейная психотерапия не может применяться, когда важные члены семьи не соглашаются на участие в терапевтических сессиях.
В ситуации, когда пациентом, направленным к психотерапевту есть ребенок, часто рекомендуют курс семейной психотерапии, считая, что ребенок проявляет симптомы (например, трудности в школе, ночное недержание мочи, нарушение питания) вызваны неблагополучным семейным окружением. Эти симптомы являются своего рода криком о помощи. В случае, когда коммуникация или все функционирования семьи нарушается, человечком, который начинает показывать признаки дезадаптации, как правило, ребенок, поскольку она является слабым в семье, с точки зрения защитных механизмов.
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАНЫХ ИСТОЧНИКОВ
1. Бендлер Р., ГРиндер Д., Сатир В. Семейная психотерапия - Воронеж НПО «МОДЕК». 2003
2. Варга А.Я. Системная современная психотерапия. // Современная психотерапия. 2000. №6.
3. Витакер К., Нейпир А. Семья в кризисе. Опыт семейной терапиии одной семьи, преобразивший всю их жизнь. Пер с англ. – М., «Когито-Центр», 2005
4. Минухин С., Фишман Ч. Техники семейной терапии. – М.: Независимая фирма «Класс», 1998.
5.БебчукМ.А., ДиановаО.В. Семейная реконструкция.
http://familyland.narod.ru/
6.Техники семейной
психотерапии Фримен Дэвид http://books.piter.com/
7 Шапиро А. Семейная психотерапия. // krugosvet