Самосовершенствование личности

1. Постарайтесь вспомнить, в каком возрасте Вы впервые задумались о своем «Я»? Когда впервые столкнулись с вопросами: «Кто я?», «Какой я?», «Что во мне такого, чего нет в других людях?» и т. п.

Ответ: Впервые я себе задала вопрос «Кто Я?» в момент полового созревания,  когда у меня резко стало меняться настроение, когда я стала обращать, что у моих одноклассников разное поведение, кто-то очень подвижный, кто-то сидит на одном месте, «не сдвинуть» его, кто-то очень рассудительный. Я же была активная, вспыльчивая, но и одновременно сдержана в эмоциях и чувствах к кому-либо. С  трудом меняла свои принципы. Меня отмечали как трудолюбивую, с высокой работоспособностью. Я тогда не знала, что этим уже определялся мой темперамент, т.е. я холерик. Тогда  было ясно. Что я отличалась от других своей индивидуальностью.

2. Нашли ли Вы ответы на эти вопросы и удовлетворили ли они Вас в том возрасте?

Ответ: на все эти вопросы ответы я нашла намного позже. Тогда я не могла проанализировать свое поведение и поведение друзей, что бы определить их темперамент.

   3. Каким Вы рисовали  свое будущее?

    Ответ: естественно свое будущее я рисовала только хорошим. Потому-что сколько я себя помню, я всегда себе ставила цель на успешность. Думая, что у кого – то что-то не получается, а у меня все получится, потому что я все буду продумывать наперед. 

4.Какие задачи ставили  перед собой?

Ответ: быть успешной, образованной, грамотной, умной, мудрой, коммуникабельной.

5. Какие из поставленных  в то время задач Вам удалось  решить?

Ответ: на сегодняшний день, я считаю, что достигла своей цели. Об этом можно судить по моим достигнутым результатам. Но я не собираюсь останавливаться на этом, мне необходимо постоянное совершенствование.

   6. Дайте характеристику  собственному темпераменту: к какому типу Вы себя относите, какие факторы подтверждают объективность сделанного Вами вывода? Нравится ли Вам ваш тип темперамента? Нуждается ли он, с Вашей точки зрения, в коррекции? Чтобы Вы хотели изменить?

Ответ: из выше сказанного, я отношу себя по темпераменту к холерикам. Да мне нравится мой темперамент, я считаю, что в наше, современное, стремительное время это самый приемлемый (что касается меня) темперамент. Если и нуждается в коррекции, то только самую малость. Мне, конечно, хотелось быть меньше вспыльчивой и более сдержанной т.к. это мне иногда мешает работать. Из выше сказанной информации, ясно видно, что я делаю самоанализ своего поведения, тем самым стараюсь быть объективной.

   7. Каковы ведущие  черты Вашего характера? Помогают  или мешают они Вам в жизни?

Ответ: мои ведущие черты характера это:

       Волевые качества - я целеустремлена, настойчива, уверена, у меня есть упорство, я никогда не брошу поставленную цель, если у меня что-то не получается, я стараюсь преодолевать все трудности и препятствия.

       Деловые черты моего характера - я трудолюбива, считаю себя ответственной, добросовестной, аккуратной.

       Коммуникативные черты – стараюсь быть предельно честной, но не всегда это получается, принципиальной. Общительна,  использую в работе принцип рациональности. Но при всем часто злюсь, не могу сдержать агрессию. Мне знакомо чувство эгоизма, с которым я борюсь.

   8. Охарактеризуйте  собственную эмоциональную сферу.  Какие эмоции доминируют в  Вашей личности? Управляет ли  Ваше сознание эмоциональной  сферой? Как Вы контролируете  собственные эмоции?

Ответ: я считаю себя очень эмоциональным человеком. Мне хорошо  знакомы чувство радости, эмоционального подъема, душевное переживание, но в том числе: страх, гнев. В моей личности доминируют чувства интеллектуальные. Я работаю над тем, чтобы мое сознание управляло моей эмоциональной сферой, стараюсь сохранять трезвость ума и принимать правильные решения, а не действовать «на эмоциях».

   9. Охарактеризуйте  собственные коммуникативные качества. Коммуникабельный ли Вы человек?  Легко ли поддерживаете разговор? Часто ли Вы являетесь инициатором  общения? Умеете ли Вы внимательно  слушать? Часто ли Вы задаете  вопросы в процессе общения?  Когда Вы говорите, бываете ли  категоричным? Или предпочитаете  язык «Я – сообщения»?

Ответ: Да я считаю себя коммуникабельным человеком. Я легко могу поддержать разговор. По роду своей работы мне часто приходиться быть инициатором общения, без трудностей могу вести деловые переговоры, могу идти на кампромис, добиваюсь поставленной цели. С вниманием выслушиваю собеседника, т.к. без этого нельзя достигнуть успеха в переговорах. Количество вопросов, которые мне приходиться задавать, зависит полностью от того,  насколько грамотно собеседник излагает свою информацию. Иногда в беседе приходиться быть категоричной, если этого требует ситуация. 

10. Охарактеризуйте особенности  собственной деятельности. Активны  ли Вы в профессиональной деятельности? Вы – «генератор» идей или  исполнитель? Быстро ли Вы принимаете  профессиональные решения? Как  Вы думаете, коллегам нравится  иметь с Вами дело?

Ответ: я работаю управляющей спорт - клубом, по роду своей деятельности мне необходимо быть «генератором», если это касается материально-технического обеспечения клуба. А исполнителем, если это касается работы с персоналом.

   11. Работаете ли  Вы над совершенствованием собственного  «Я»? Опишите в общих чертах, как это происходит?

Ответ: да я работаю над совершенствованием своего «Я». Читаю  литературы с советами психологов, люблю проводить тестирование своих деловых и человеческих качеств. Постоянно занимаюсь самоанализом. Посещаю семинары-практикумы, где проводят тренинги по стрессоустойчивости. Работаю над созданием мотивации. Ставлю определенные цели, затем составляю план, разрабатываю направление в работе, затем осуществляю.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

1.  В.А. Крутецкий “Психология”, Москва 1999г.

2.  Психология – учебник Москва 1998г.

3.  Бодалев А.А. Личность и общение М. 1983г.

4.  Выготский Л.С. Развитие высших психических функций, Собр. сочинений М. 1982г. т.3

5.  Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии М. 1989, т.2

6.  Чеснокова П.И. Проблема самосознания в психологии. М., 1977г.

7. Большой толковый психологический словарь. Т.1./А-О/; Пер. с англ./ Ребер Артур. – ООО “Издательство АСТ”; “Издательство “Вече”, 2001. – 592с.
8. Годфруа Ж. Что такое психология: В 2-х т. Изд. 2-е, стереотипное. Т1: Пер. с франц.- М.: «Мир»,1999.
9. Карпов А.В. Психология менеджмента: Учеб.пособие. - М.:Гардарики,2005.-584с.
10. Краткий психологический словарь / Сост. Л.А. Карпенко; Под общ. Ред. А.В. Петровского, М.Г. Ярошевского. – М.: Политиздат,1985-431с.
11. Маклаков А.Г. Общая психология.- СПб.: Питер,2000.