Развитие зрительного восприятия у детей старшего дошкольного возраста посредством дидактической игры

Цель работы – изучение влияния дидактических игр на развитие зрительного восприятия у детей старшего дошкольного возраста.

Объектом является зрительное восприятие детей старшего дошкольного возраста.

Предметом является процесс развития зрительного восприятия средствами дидактических игр.

В соответствии с целью определены следующие задачи:

1.Изучить психолого-педагогическую и методическую
литературу по проблеме развития зрительного восприятия у детей средствами дидактических игр.
2.Обзор методов и методик по изучению особенностей зрительного восприятия у детей старшего дошкольного возраста;
3.Проведение изучения особенностей зрительного восприятия у детей старшего дошкольного возраста в экспериментальных условиях;

Введение


Глава 1. Теоретический анализ разработанности проблемы изучения особенностей зрительного восприятия у детей старшего дошкольного возраста.


1.1. Анализ психолого-педагогической литературы по разрабатываемой теме.


1.2. Развитие зрительного восприятия в онтогенезе.



1.3. Дидактическая игра как средство развития зрительного восприятия.


Вывод по теоретической части


Глава 2. Изучение особенностей зрительного восприятия у детей старшего дошкольного возраста в экспериментальных условиях.


2.1. Теоретические основы и содержание методик по изучению особенностей зрительного восприятия у детей старшего дошкольного возраста.


2.2. Изучение уровня развития зрительного восприятия у детей старшего дошкольного возраста (КОНСТАТИРУЮЩИЙ ЭКСПЕРИМЕНТ).


2.3. Анализ результатов.




Заключение


Словарь терминов


Литература