Автор работы: Пользователь скрыл имя, 26 Ноября 2013 в 16:37, курсовая работа
Актуальность исследования: Речь ребенка формируется под влиянием речи взрослых и в огромной степени зависит от достаточной речевой практики, нормального речевого окружения и от воспитания и обучения, которые начинаются с первых дней его жизни. Речь не является врожденной способностью, а развивается в процессе онтогенеза - индивидуальное развитие организма от момента его зарождения до конца жизни.) параллельно с физическим и умственным развитием ребенка и служит показателем его общего развития. Усвоение ребенком родного языка проходит со строгой закономерностью и характеризуется рядом черт, общих для всех детей.
Введение…………………………………………………………………………..3
Глава 1. Теоретический анализ проблемы речевого развития ребенка старшего дошкольного возраста…………………………………………………………
1.1 Особенности речевого развития детей старшего дошкольного возраста……………………………………………………………………….
1.2 Задачи и условия речевого развития в старшей группе детского сада…………..
Выводы по 1 главе
Глава 2. Исследование уровня развития речи у детей старшего дошкольного возраста
2.1 Диагностика и оценка результатов исследования развития речи у детей старшего дошкольного возраста
2.2 Рекомендации по развитию речи у детей старшего дошкольного возраста
Выводы по 2 главе
Заключение
Список используемой литературы