Развитие предпосылок речи в младенческом возрасте

С самого рождения ребёнок начинает произносить звуки, затем буквы,слова,предложения… Младенчество рассматривается как подготовительный этап в развитии речи, когда закладываются, во-первых, предпосылки понимания речи взрослых, во-вторых, - активного употребления слов. Пассивная речь, т.е. понимание речи взрослых, осваивается ребенком быстрее, чем активная - ее самостоятельное употребление. Ребенок рождается с готовым речевым аппаратом. Неумение его использовать связано с необходимостью: приобретения навыка пользования речевым аппаратом; знакомства со словесными формами; накопления содержания для речи; установления социальных связей с окружающими. Развитие речи ребенка неразрывно связано с возникновением и ростом потребности общения со взрослым.

Введение……………………………………………………………………………………3
Социальные предпосылки развития речи……………………………………………....4
Психолого-физиологические предпосылки развития речи……………………………5
Этапы развития речи……………………………………………………………………..6
Пассивная речь…………………………………………………………………………….9
Заключение………………………………………………………………………………...10
Список литературы……………………………………………