Автор работы: Пользователь скрыл имя, 13 Октября 2013 в 14:28, курсовая работа
Цель работы: изучить возрастную динамику развития памяти дошкольников 4 и 6 лет.
Задачи данной работы:
1. Изучить психолого-педагогическую литературу по проблемам памяти и ее развития в дошкольном возрасте.
2. Изучить возрастную динамику развития памяти дошкольников 4 и 6 лет.
3. Проанализировать полученные результаты и сформулировать выводы.
ВВЕДЕНИЕ 4
1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ОСОБЕННОСТЕЙ ПАМЯТИ У ДОШКОЛЬНИКОВ 6
1. Общая характеристика дошкольного возраста 6
1.2.Особенности развития памяти у дошкольников 11
1.3. Доминирование непроизвольной памяти в детском возрасте 14
1.4. Переход от непроизвольной к произвольной памяти 18
2. ЭМПЕРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНГИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ ПАМЯТИ В ДОШКОЛЬНОМ ВОЗРАСТЕ 22
2.1. Организация и методы исследования 22
Методики исследования объема слуховой и зрительной памяти. 23
2.2. Результаты исследования памяти у дошкольников 24
ЗАКЛЮЧЕНИЕ…………….……………………………………………………27
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 30