Автор работы: Пользователь скрыл имя, 21 Ноября 2013 в 22:00, лекция
Цель: расширить представление о развитии диалогической речи в дошкольном возрасте.
Речь — это важнейшая творческая психическая функция человека, область проявления присущей всем людям способности к познанию самоорганизации, саморазвитию, к построению своей личности, своего внутреннего мира через диалог с другими личностями, другими мирами, другими культурами. Диалог, творчество, познание, саморазвитие — вот те фундаментальные составляющие, которые оказываются вовлеченными в сферу внимания педагога, когда он обращается к проблеме речевого развития.
Общее понятие связной речи в системе развития речи детей старшего дошкольного возраста.
Понятие диалогической речи и ее место в системе развития речи
детей старшего дошкольного возраста.
Беседа как метод в системе развития связной речи детей старшего дошкольного возраста.