Психолого-педагогическая диагностика самооценки личности

Цель исследования: выявить особенности самооценки личности школьников и студентов.
Задачи исследования:
1. Раскрыть психологические особенности самооценки личности в онтогенезе;
2. Исследовать динамику самооценки у испытуемых (школьников и студентов);
3. Рассмотреть концепции, методы и методики исследования самооценки
личности;

Введение…………………………………………………………………………..2
ГЛАВА I. ТЕОРЕТИКО- МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ К ИЗУЧЕНИЮ САМООЦЕНКИ ЛИЧНОСТИ В ОТЕЧЕСТВЕННОЙ И ЗАРУБЕЖНОЙ ПСИХОЛОГИИ
§ 1.1 Подходы к изучению самооценки личности в психологии……………..5
§1.2 Психологические особенности развития самооценки личности в онтогенезе…………………………………………………………………..........10
§1.3 Особенности формирования самооценки в юношеском возрасте……...14
ГЛАВА II. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ САМООЦЕНКИ ЛИЧНОСТИ
§ 2.1 Организация и методы эмпирического исследования самооценки личности ……………………….………………………………………………..19
§ 2.2 Анализ эмпирического исследования особенностей самооценки личности …………………………………………………………………………24
§ 2.3 Методы и приемы по коррекции заниженной и заниженной самооценки личности………………………………………………………………….………30
Заключение…………………………………………………………………….…34
Список используемой литературы…………………………………………