Психолого – педагогическая характеристика тревожности

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 02 Июня 2013 в 17:04, дипломная работа

Краткое описание

Цель работы: разработать комплекс занятий, направленных на снижение или преодоление тревожности детей, в основе которой лежат игровые методы и приемы психолого – педагогической коррекции и апробировать его в практической деятельности с детьми.
Задачи: 1. Изучить специальную литературу по теме «тревожность».
Рассмотреть понятие «тревожность» с разных позиций.
Подобрать методы и приемы для снижения тревожности у детей.

Содержание

Введение
Глава 1. Психолого – педагогическая характеристика тревожности.
Определение понятия «тревожность»
Отечественные и зарубежные психологи о проблеме тревожности у детей.
Классификация видов тревожности.
Причины появления и развития тревожности.
Особенности поведения тревожных детей.
Глава 2. Психолого – педагогическая работа с тревожными детьми.
Значение игр для преодоления эмоциональных трудностей дошкольников.
Методы и приёмы коррекционной работы с тревожными детьми.
Глава 3. Проведение психолого – педагогического эксперимента.
Констатирующий эксперимент.
Формирующий эксперимент.
Контрольный эксперимент.
Заключение.
Тезаурус.
Библиография.