Психология отклоняющегося поведения военнослужащих

     - частая смена места жительства,  учебы, работы;

     - активное употребление алкоголя  и других наркотических средств;

     - совершение суицидальных попыток;

     На  основе  различных  поведенческих  проявлений можно своевременно

выявить военнослужащих с высокой вероятностью реализации имеющихся су-

ицидальных  тенденций, т.е.  3с риском суицидальных действий.  

3К числу таких признаков  относятся:

     - открытые высказывания о желании покончить с собой (товарищам по

службе, командирам, в письмах родственникам и  знакомым, любимым девуш-

кам);

     - косвенные намеки на возможность  суицидальных  действий  (напри-

мер,  появление  в кругу сослуживцев с петлей на шее из брючного ремня,

веревки,  телефонного  провода и т.п.;  публичная демонстрация петли из

каких-либо гибких предметов;  игра с оружием с  имитацией самоубийств и

т.д.)

     - активная  предварительная  подготовка,  целенаправленный поиск,

средств покончить с собой (собирание  таблеток,  оставление  и  утайка

патронов после  выполнения учебных стрельб,  поиск  и хранение отравляю-

щих жидкостей  и т.д.);

     - фиксация  на  примерах  самоубийства (частые разговоры о самоу-

бийствах вообще);

 

                                - 15 -

 

 

     - чрезвычайно настойчивые просьбы  о переводе в другое подразделе-

ние,  о госпитализации, предоставлении отпуска по семейным обстоятель-

ствам (зачастую военнослужащие обращаются к родственникам  и знакомым с

просьбой  направить  в воинскую часть "фиктивную" телеграмму о тяжелом

семейном положении);

     - нарушение межличностных отношений,  сужение круга  контактов   в

воинском коллективе, стремление к уединению;

     - изменившийся стереотип поведения:  несвойственная замкнутость и

снижение двигательной активности у подвижных,  общительных  ("зловещее

спокойствие" и собранность), возбужденное поведение  и повышенная общи-

тельность у  малоподвижных и молчаливых;

     - внезапное  проявление несвойственных  ранее военнослужащему черт

аккуратности,  откровенности, щедрости (раздача личных вещей, фотоаль-

бомов, часов, радиоприемников, значков, обмундирования и т.п.);

     - утрата интереса к окружающему  (вплоть до полной отрешенности);

     - размышления на тему самоубийства  могут приобретать художествен-

ное оформление:  в записной книжке,  тетради для  занятий  изображаются

рисунки, иллюстрирующие депрессивное состояние (например, гробы, крес-

ты, виселицы и  т.п.).

      1При оценке суицидоопасности в каждом конкретном случае необходимо  

1учитывать совокупность  личностных и ситуационных  факторов 0.  При этом

для  определения  степени суицидального риска  необходимо  3выявлять и со- 

3поставлять как про-,  так и антисуицидальные предпосылки 0. Hа индивиду-

альном уровне - это устойчивое позитивное отношение к жизни и негатив-

ное - к смерти,  широта диапазона знаемых и субъективно  приемлемых пу-

тей разрешения конфликтных ситуаций, эффективность  механизмов психоло-

гической защиты,  высокий уровень социализации  личности.  Конкретными

формами  выражения  антисуицидальных  личностных  факторов могут быть,

например, эмоциональная  привязанность к значимым близким; родительские

обязанности;  выраженное чувство долга; боязнь причинить  себе физичес-

кое страдание;  представление  о  позорности и греховности суицида;

представления  о  неиспользованных  жизненных  возможностях и т.д.  Чем

больше отмечено антисуицидальных факторов в отношении  к данному  воен-

нослужащему,  тем прочнее его антисуицидальный барьер, тем менее веро-

ятны суицидальные действия, и наоборот.

 

 

 

                                - 16 -

 

      3Серьезность угрозы  суицидальных  действий  может быть оценена по 

34-балльной системе:

      10 баллов - отсутствие угрозы суицидальной попытки:

     - в ходе беседы не выявлены  суицидальные тенденции;

      - военнослужащий не имеет индивидуально-личностных  факторов

риска, более  того,  обнаруживает  активные и  прочные антисуици-

дальные установки;

     - уверенно предлагает варианты  разрешения конфликта, плани-

рует будущее;

 

      11 балл - возможность суицидальной попытки:

     - имеются суицидальные представления  неглубокой степени, выступа-

ющие в пассивной  форме;

     - острые переживания трудноразрешимой  конфликтной ситуации хотя и

без оформленных  суицидальных тенденций;

     - пессимистическая оценка будущего;  (Иными словами, военнослужа-

щий думает о  попытке, но не представляет себе ее способ).

 

      12 балла - опасность суицидальной попытки:

     - имеются суицидальные тенденции,  в структуре  которых  выражены

суицидальные представления и переживания;

     - выбран способ суицида;

 

      13 балла -  суицидальная попытка совершена,  при этом наблюдается 

1сохранение суицидальных  мыслей и намерений.

 

     Безусловно, эффективность  превенции зависит  прежде всего от пол-

ноты и своевременности выявления потенциальных суицидентов.  Hо совер-

шенно очевидно,  что профилактика суицидального  поведения военнослужа-

щих не может  ограничиваться только этим. Она должна представлять собой

многоуровневую  систему, объединяющую меры социального, психологическо-

го,  медицинского, правового и педагогического  характера. К этим мерам

следует отнести:

     - правильное  и  четкое  планирование  и организацию повседневной

жизни, учебы  и службы военнослужащих, их быта и  досуга;

     - организацию  мероприятий психогигиенического и психопрофилакти-

ческого характера, обеспечивающих сохранение психического здоровья во-

еннослужащих;

 

                                - 17 -

 

     - обеспечение социальной защищенности  военнослужащих,  соблюдение

их конституционных прав;

     - предупреждение  неуставных взаимоотношений  в воинских коллекти-

вах;

     - выявление групп высокого суицидального  риска среди военнослужа-

щих;

     - умение  должностных  лиц   распознавать  потенциальных самоубийц

(ранние признаки суицидального поведения должны знать  командиры,  на-

чальники, должностные  лица структур по воспитательной работе и т.д.);

     - адекватную психологическую помощь  военнослужащим, находящимся в

состоянии острого  личностного кризиса;

 

      3В заключении 0 руководителю группы рекомендуется сделать выводы  по

наиболее важным аспектам темы.  Особо необходимо отметить, что острота

и актуальность проблемы суицидального поведения  военнослужащих требует

от всех должностных  лиц понимания сущности этого  явления, владения ос-

новными методами его диагностики и организации  профилактической  рабо-

ты.

 

            2Рекомендованная литература :

     -

     - Директива  МО  РФ N Д-18 от 31.07.96 г.

     - Военная педагогика и психология. А. В. Барабанщиков, В. П. Да-

выдов, Э. П. Утлик, Н. Ф. Феденко. - М.: Воениздат, 1986 (библиотека

офицера).

     - Подоляк Я.  В. Личность и  коллектив: психология военного управ-

ления. - М.: Воениздат, 1989.

     - "Пособие по общественно-государственной  подготовке офицеров,

генералов  и  адмиралов ВС РФ. Выпуск I." - М.: 1993 г. \ А. Н. Калита,

В. Н. Косарев " Психология отклоняющегося поведения  военнослужащих. Су-

ициды и их предупреждение.

     - "Методические  материалы к занятиям по общественно-государствен-

ной подготовке офицеров,  прапорщиков (мичманов) ВС РФ. Выпуск III." -

М.: 1994 г.  \ Ю. М. Дедяев, А. Н. Калита "Индивидуально-психологические

особенности личности военнослужащего.  Профилактика отклоняющегося по-

ведения в армейской среде.".

     - Как избежать  трагедий ? \ Армия N 15, 1993.

     - Как избежать  трагедии.  Определение риска  суицидальности \ Ори-

 

                                - 18 -

 

ентир N 11, 1996.

     - Русская рулетка.  Лаптев В. И. , Мухин В. Г.\ Независимое  военное

обозрение, 08.08.96.

     - В этой  жизни умереть не ново. Выцлан  М. А. \ Независимая газета

7.02.97.

     - Бердяев Н.  А.  О самоубийстве.  Психологический  этюд. - Париж,

Имка-Пресс, 1931.