Психология как наука

5. МЕСТО ПСИХОЛОГИИ В СИСТЕМЕ  НАУК

Психику и поведение человека невозможно понять без значения его природной  и социальной сущности. Поэтому изучение психологии предполагает знакомство с  биологией человека, знания строения и функционирования его центральной  нервной системы. Конкретно связь  между психическими явлениями и  деятельностью ЦНС рассматривается  физиологией высшей нервной деятельности. Психология тесно связана с историей общества и его культуры, поскольку  в формировании высших психических  функций человека решающую роль сыграли  главные исторические достижения цивилизации-орудия труда и знаковые системы. Человек - бисоциальное существо, только живя в  обществе, формируется человеческая психика, поэтому специфика конкретного  общества, в котором живет человек, взаимоопределяет особенности его  психики, поведения, мировосприятия, социальных взаимодействий с другими людьми. В связи с этим, на наш взгляд, углубленному пониманию психики  человека способствует знание основ  социологии. Об этом красноречиво свидетельствует  бурное развитие социальной психологии, помогающей понять, каким образом  человек приобретает психические  свойства социально-ориентировочного поведения.

Сознание, мышление и многие другие психические  явления не даны человеческому индивиду от рождения, а формируются в онтогенезе ,в процессе его воспитания и образования. Отсюда понятна связь психологии человека с педагогикой. Наконец, психология находится в родственных отношениях с философией, поскольку зародилась как особая научная дисциплина в  ее недрах. Во всяком случае, психологическое  «измерение» личности трудно  было бы выделить и изучить, не ориентируясь на философское учение о человеке, специфике его бытия (индивидуального  и общественного),о природе человеческого  сознания и деятельности.  

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Изменение предмета психологии, и ее связей с  другими науками привело к  бесплодным по существу вопросам о  том, естественная она наука или  гуманитарная, что должно являться ее методологией – биология или  философия.

Анализ  исторического пути развития психологии показывает, что ее уникальность и  ценность как науки, заключаются  именно в ее межпредметном характере, в том, что она строится и как  естественная наука (объективная и  экспериментальная), и в то же время  как гуманитарная наука, так как  в ее проблематику входят вопросы  нравственного развития, становления  мировоззрения, ценностных ориентаций человека. Можно сказать, что экспериментальную  основу, подход к материалу и его  обработке психология заимствует у  естествознания, в то время как  подход к интерпретации полученного  материала, методологические принципы – у философии.