Психологическое профконсультирование

а) отказ от претензий («мне никто ничего не должен»);

б) отказ от однозначности (при истолковании происходящих событий -- «это может значить все, что угодно»);

в) отказ от фатальности (при истолковании будущих событий -- «все возможно»);

г) выработка стратегии «антиципирующего совладания» и «предвосхищающей печали» взамен «предвосхищающей радости».

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Психологическое консультирование - это проведение анализа психического состояния клиента или пациента с использованием различных методов психологической диагностики (интервьюирования, экспериментов и пр.) с предоставлением ему объективных данных и научных интерпретаций их результатов, которые должны способствовать разрешению стоящих перед человеком общежитейских проблем, формированию новых представлений о различных подходах к решению психологических проблем, вариантах их предотвращения и методах психологической защиты и компенсации, а также расширению его психологической культуры и личностному росту.

Таким образом, консультирование охватывает, во-первых, диагностический процесс и способствует определению нормального или аномального развития человека, наличия или отсутствия психопатологической симптоматики; во-вторых, процесс информирования индивида о структуре его психической деятельности и индивидуально-психологических особенностях, благоприятных и потенциально патогенных жизненных ситуациях; в-третьих, процесс обучения навыкам психологической защиты, аутотренинга и иных способов нормализации собственного эмоционального состояния.

Наиболее известными методиками, которые относятся к способам психологического консультирования, являются: патогенетическая психотерапия, рациональная психотерапия, логотерапия, психология самореализации, позитивная психотерапия, когнитивная терапия, рационально-эмотивная психотерапия, психотерапия «здравым смыслом».

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

1. Абрамова Г.С. Практическая  психология. - М., 2007. - 368 с.

2. Александров А.А. Современная  психотерапия. -- М., 2001. -- 335 с.

3. Берн Э. Игры, в которые играют  люди. Люди, которые играют в игры. -М., 1988.-400 с.

4. Выготский Л. С. Развитие  высших психических функций.- М.: Изд. АПН РСФСР, 1990.

5. Карвасарский Б.Д. Психотерапия. -- М., 1985. -- 304 с.

6. Кондратенко В.Т., Донской Д.И.  Общая психотерапия. - Минск, 2005. -464 с.

7. Менделевич В.Д. Клиническая  и медицинская психология: Учебное  пособие / В Д Менделевич. - 5-е изд. - М.: МЕДпресс-информ, 2005. - 432 с.

8. Менделевич В.Д., Авдеев Д.А., Киселев  СВ. Психотерапия «здравым смыслом». - Чебоксары, 2002. - 76 с.

9. Пезешкиан Н. Психотерапия повседневной жизни. - М., 2005. - 336 с.

10. Уолен С, ДиГусепп Р., Уэсслер Р. Рационально-эмотивная психотерапия. -М., 1997. - 257 с.

11. Франкл В. Человек в поисках смысла. - М., 1990. - 368 с.

12. Шевченко Ю.С. Психокоррекция: теория и практика. - М., 2004. - 224 с.

13. Эйдемиллер Э.Г., Юстицкий В.В. Семейная психотерапия. - Л., 1990. -192 с.

14. Юнг К. Психологические типы. -- М., 1995. -- 616 с.