Автор работы: Пользователь скрыл имя, 15 Марта 2013 в 07:08, курсовая работа
Цель: выявить и изучить психологические особенности развития памяти у детей старшего дошкольного возраста.
Задачи:
Анализ психолого-педагогической литературы по проблеме.
Подбор диагностического инструментария для изучения уровня развития памяти у детей старшего дошкольного возраста.
Разработка рекомендаций для педагогов и родителей по развитию памяти у детей старшего дошкольного возраста.
Введение
Глава i. Теоретические основы проблемы
1.1. Характеристика памяти в психолого-педагогической литературе
1.2. Динамика развития памяти у детей дошкольного возраста
1.3. Условия развития памяти у детей старшего дошкольного возраста
Выводы по первой главе
Глава II. Практическое изучение проблемы развития памяти у детей старшего дошкольного возраста
2.1.Цель, задачи и организация эксперимента
2.2.Рекомендации для педагогов и родителей по развитию памяти у детей старшего дошкольного возраста
Выводы по второй главе
Заключение
Список использованной литературы