Психологические основы карьерного роста

     Построив  исследование путем сравнения особенностей успешных и неуспешных карьер руководителей  и менеджеров в организациях с  различными организационными культурами, мы сможем «на выходе» получить модель-рекомендацию для построения карьеры разными  людьми в различных типах компаний и организаций.  

     Заключение 

     Таким образом, сравнив представления  об организационном поведении менеджеров более высокого звена с представлениями  менеджеров среднего звена, а также  с провозглашаемой миссией и  философией организации, мы можем определить, насколько организация с ее нормами  и ценностями является референтной  группой для сотрудника. Мы полагаем, что процедуру диагностики индивидуальных представлений можно применять  в качестве инструмента профессионального  отбора и формирования кадрового  резерва.

      Список использованной литературы 

1. Архангельский Г.А. Организация времени: о личной эффективности к развитию фирмы. СПб.: Питер 2008.
2. Ньюстром Дж.В., Дэвис К. Организационное поведение/Перевод с англ. под ред. Ю.Н. Каптуревского – СПб: Издательство «Питер», 2008. – 448с.
3. Щедрина Е.В. Референтность как характеристика системы межличностных отношений / Е.В. Щедрина // Психологическая теория коллектива / Под ред. А.В. Петровского. – М., 2009. – С. 111-127.
4. Хаммер Я. Профессиональный успех и его детерминанты. // Вопросы психологии №4, 2008 г.
5. Богатырева, О. О. Психологические предпосылки карьерного роста // Вопросы психологии. - 2008. - № 3.