Психологические основы индивидуализации и дифференциации

Многие педагоги смешивают два таких понятия, как «индивидуализация» и «дифференциация».
«Индивидуализация обучения - это организация учебного процесса, при котором учитываются индивидуальные особенности учащихся; позволяет создать условия для реализации потенциальных возможностей каждого ученика».
«Дифференциация - это форма организации учебной деятельности школьников среднего и старшего возраста, при которой учитываются их склонности, интересы, проявившиеся способности».

Содержание
Введение………………………………………………………………………….. 3
1 Понятия «индивидуализация» и «дифференциация».
Их сходства и различия……………………………………………………………. 4
2 Особенности индивидуализации обучения …………………………………....6
Заключение……………………………………………………………………… ..9
Список литературы……