Психологические механизмы защиты современных подростков

Цель исследования: выявить особенности механизмов психологической защиты у детей подросткового возраста.
Задачи исследования:
1.Изучить основные механизмы защиты личности.
2.Изучить защитные автоматизмы.
3.Выявить особенности развития детей подросткового возраста.
4.Выявить особенности психологической защиты у подростков.
5.Выявить особенности влияния социума (семьи, школы, друзей) на развитие психологической защиты ребенка.

Введение
3
Современные научные представления о защитных механизмах личности
6
2.1. Основные механизмы защиты личности:
6
2.1.1. Отрицание
8
2.1.2. Проекция
9
2.1.3. Замещение (словом, действием, регрессия, миром фантазии)
10
2.1.4. Подавление (изоляция, интроекция)
12
2.1.5. Интеллектуализация (аннулирование, сублимация, рационализация)
13
2.1.6. Реактивное образование
15
2.1.7. Компенсация (сверхкомпенсация, идентификация, фантазии)
16
2.1.8. Вытеснение
17
2.2. Защитные автоматизмы
18
2.3. Развитие механизмов психологической защиты в онтогенезе
19
Механизмы психологической защиты у подростков
24
3.1. Особенности развития детей подросткового возраста
24
3.2. Особенности психологической защиты у подростков:
27
3.2.1. Аскетизм в пубертате
29
3.2.2. Интеллектуализация в пубертате
31
3.2.3. Любовь к объекту и идентификация в пубертатном периоде
33
3.3. Особенности влияния социума (семьи, школы, друзей) на развитие психологической защиты подростка
36
Заключение
40
Список используемой литературы и сайтов