Психологические характеристики неуспеваемости младших школьников

Целью работы является раскрытие сущности неуспеваемости, ее социально-психологических характеристик применительно к учащимся начальных классов.
Задачи работы:
- дать определение понятия «неуспеваемость»;
-выявить особенности неуспевающих школьников, их типологию;
-определить причины неуспеваемости;

Введение………………………………………………………………………...3
Глава 1. Общая характеристика неуспеваемости и ее причины…………..5
1.1. Понятие неуспеваемости………………………………………….............5
1.2.Виды неуспеваемости и ее причины………………………………….…..6
Глава 2. Психологическая характеристика неуспеваемости в начальных классах………………………………………………………………………….14
2.1. Неуспеваемость глазами психолога……………………………………..14
2.2. Типы неуспевающих школьников…………………………………….....18
Глава 3. Социальные предпосылки неуспеваемости детей младшего школьного возраста………………………………………………………………………….23
3.1. Влияние семьи и общественного окружения на успеваемость ребенка…………………………………………………………………………..23
3.2. Методы и методика исследования неуспеваемости в начальных классах…………………………………………………………………………..26
Заключение…………………………………………………………………..…31
Список использованных источников и литературы……