Психические особенности формирования самооценки у детей дошкольного возраста

ВВЕДЕНИЕ
Каждому человеку следует заглянуть в себя хотя бы потому, что именно там, внутри, находятся решения большинства текущих проблем. Нужные, полезные вещи располагаются поближе, а то, что не для чужих глаз, прячется подальше. Самооценка входит в состав тех процессов, которые формирует самосознание. При самооценке человек пытается оценить свои качества, свойства и возможности. Человеческая жизнь это, скорее всего, затяжная борьба с самим собой и за себя, требующая воли и предельной искренности перед собой. Самооценка не только даёт

Введение
Глава I. Особенности формирования самооценки у детей дошкольного возраста
1.1. Определение категории «самооценка» в психологии
1.2. Динамика самооценки на протяжении дошкольного детства
1.3. Факторы влияющие на самооценку детей дошкольного возраста
Глава II. Исследование самооценки детей старшего дошкольного возраста
2.1. Организации и методики исследования
2.2. Результаты исследования
Заключение
Список использованных источников
Приложения