Автор работы: Пользователь скрыл имя, 26 Ноября 2013 в 18:14, курсовая работа
Обеспечение высокого качества обучения и воспитания, профессионального образования и подготовки выпускников; особенности педагогической стратегии по развитию воспитательно-образовательного процесса в условиях интернатного учреждения, заключающейся в постоянной корректировке реальной социальной ситуации в которой осуществляется жизнедеятельность ребенка и педагогической ситуации, подразумевающей прогностический элемент подготовки подрастающего поколения к дальнейшей самостоятельной жизни, ставит вопрос совершенствования и развития профессионально значимых личностных качеств педагогов в разряд самых актуальных на современном этапе реорганизации системы профессионального образования.
Введение…………………………………………………..………..……3
1. Теоретические и методические вопросы механизма развития качеств,
влияющие на результативность педагогической деятельности….……5
2. Изучение общительности…….…………………………………….…….10
3. Изучение рефлексии………………………………………………….…..14
4. Изучение эмпатии………………………………….……………………..19
5. Изучение эмоциональных характеристик педагогов…………….…. …22
Заключение………………………….……………….…………………..…26
Список использованной литературы.…………………………….………28