Автор работы: Пользователь скрыл имя, 08 Ноября 2014 в 11:58, курсовая работа
Серебряный век русской поэзии – смутное время в искусстве. Гении, покончившие жизнь самоубийством – Марина Цветаева, Владимир Маяковский, Сергей Есенин. Что подвигло этих людей на такой отчаянный шаг? Этот вопрос до сих пор остается спорным, обсуждаемым, актуальным. Свести счеты с жизнью. Как? Почему? Вы скажите начало 20 века, нестабильное положение в стране, репрессии против интеллигенции.
Введение…………………………………………………………………3 стр.
Теоретический аспект проблемы суицида среди молодежи
Понятие суицида. Психологические теории суицида………5 стр.
Молодежь как группа риска. Причины суицидального поведения среди подростков……………………………………..……….9 стр.
Виды суицида и категории самоубийц…………………..…12 стр.
Практический аспект проблемы суицидов среди молодежи.
Как предотвратить суицид?....................................................15 стр.
Статистика частоты суицидов…………………………..…..23 стр.
Заключение…………………………………………………………….26 стр.
Библиографический список…………………………………………..29 стр.
Сегодня суицид
По данным исследований, на протяжении последних лет среди населения нашей страны наблюдается настоящая эпидемия суицидов. Россия прочно удерживает второе место в мире по неестественным смертям, и суицид в это печальное лидерство вносит свою весомую лепту. В 1985 г. она вышла на одно из первых мест по уровню самоубийств. Ежегодно самоубийство у нас совершают более 60 тысяч человек.
Особо суицидально опасный возраст - подростковый и юношеский. Заметна явная тенденция к «омолаживанию» суицида: в таких крупных городах, как Москва и Санкт-Петербург, увеличение случаев подросткового суицида проявляется особенно значительно. В целом по России число самоубийств у детей, например, в 1995 году составило 2911. В 2000 году покончили с собой 2756 детей, из них 2358 в возрасте 15-18 лет. Статистика сообщает, что в России заканчивает жизнь самоубийством каждый десятый выпускник детского дома. [10]
Надо учесть, что статистика детей-суицидентов не учитывает так называемые скрытые суициды - дети поступают в больницу с травмами, ранениями, отравлениями, ожогами, и эти случаи получают статус «несчастных», в то время как являются попыткой суицида. Причем это вполне нормальные дети (среди общего числа совершающих суициды лишь 20% детей, которые относятся к группе психически больных, остальные 80% - психически здоровы). Иногда эти попытки ребенка привлечь к себе внимание взрослых таким страшным образом заканчиваются «благополучно» и не выходят за границы домашнего круга, оставаясь вне поля зрения специалистов.
Заключение.
«Мысль о смерти вводит нас в заблуждение,
ибо она заставляет нас забывать жизнь»
Вовенарг
До сих пор в обществе преобладает отрицательное отношение к самоубийству и тем, кто пытался его совершить. Суицид считают преступлением, таким же тяжким, как и убийство. Такое отношение к суициду и суицидентам, видимо, так же старо, как и само самоубийство как социальное явление. Большинство ученых, психологов, социологов, философов много рассуждают о самом самоубийстве, о выборе человека между жизнью и смертью. Пишется много трудов, посвященных анализу причин и факторов, толкающих человека на самоубийство.
В результате своей работы я выполнила, поставленную цель – рассмотрела проблему суицида в молодежной среде. Я ознакомилась с научной литературой по этой теме, рассмотрела несколько определений суицида. Рассмотрела классификацию суицидов. Их можно разделить на истинные, скрытые и демонстративные. Термин "суицидальные жесты" применяется для описания форм поведения, при которых индивид наносит себе повреждения, зачастую достаточно тяжелые, без намерения убить себя.
Психология пытается объяснить суицид свойствами конкретной личности, какими-то внутренними особенностями или определенными обстоятельствами, которые значимы для конкретного человека. Зигмунд Фрейд говорил, что человек совершает самоубийство вследствие нарушения психосексуального развития личности. Карл Менингер говорил, что если у человека присутствует желание убить, желание быть убитым и желание умереть, то суицид неизбежен. Он называл это компонентами суицида. Карл Густав Юнг указывал на то, что каждый человек бессознательно стремится к духовному перерождению и это стремление часто становится причиной самоубийства.
Эдвин Шнейдман впервые описал признаки, которые могут свидетельствовать о приближении суицида, он назвал их "ключами к суициду". Так же ему принадлежат десять общих черт, характерных для всех суицидов.
В социологии проблема суицида трактуется как социальная патология. Э.Дюркгейм одним из первых провел фундаментальные исследования суицидального поведения. Он выделил три основных социальных типа самоубийства: эгоистическое, альтруистическое, аномическое. Существует множество факторов, приводящих к суициду и суицидальным попыткам. Как правило, это - социальные, социально-психологические или психологические.
При рассмотрении проблемы с практической точки зрения я ознакомилась с рекомендациями Э.Гроллманна, взятыми из его книги «Суицид превенция, интервенция, поственция.» Также я ознакомилась со статистикой, выяснив, что суицид психически больных составляет лишь 20% от всех самоубийств. Риск самоубийства велик у больных алкоголизмом и наркоманией, у больных СПИДом, другими тяжелыми или хроническими заболеваниями. Во всем мире частота суицидов среди мужчин значительно выше, чем среди женщин. Молодежь кончает с собой почти в эпидемических масштабах. Ежегодно более 1000 молодых людей пытаются совершить суицид. В течение последнего десятилетия частота суицида у них возросла почти в 3 раза. Новые статистические данные показывают, что набольшая их частота наблюдается в возрасте от 15 до 24 лет. Важным фактором является сексуальная ориентация. Лица с гомосексуальной ориентацией кончают с собой в несколько раз чаще, чем гетеросексуалы.
Выполнив данную курсовую работу, я убедилась, что проблема суицида среди молодежи достаточно актуальна в наше время. Работая над теоретической частью, я ознакомилась с основными понятиями, узнала «природу» суицида. Практическая часть стала полезной в том, что я узнала, о способах предотвращения суицида, ознакомилась с этой проблемой в масштабах страны.
В целом, выполнение курсовой работы помогло мне разобраться в этой проблеме и, возможно, будет полезно для меня, при выполнении моих должностных обязанностей, как специалиста по социальной работе с молодежью.
Библиографический список