Автор работы: Пользователь скрыл имя, 24 Января 2014 в 19:47, курсовая работа
По определению, эмоции — особый класс психических процессов и состояний, связанных с потребностями и мотивами, отражающих в форме непосредственных субъективных переживаний (удовлетворения, радости, страха и т. д.) значимость действующих на индивида явлений и ситуаций. Сопровождая практически любые проявления жизненной активности человека, эмоции служат одним из главных механизмов внутренней регуляции психической деятельности и поведения, направленных на удовлетворение потребностей. [11]
Глава I Теории эмоций……………………………………………………………4
1.1 Эволюционная теория ……………………………………………....4
1.2 Периферическая теория……………………………………………..5
1.3 Биологическая теория ………………………………………………6
1.4 Информационная теория эмоций ……………….…………………7
1.5 Эмоции как особого рода ценности ……………………………….8
1.6 Деятельностно - мотивационной концепции эмоций……………..9
Глава II Роль и функции эмоций………………………………………………..15
2.1 Роль «положительных» и «отрицательных» эмоций…………….15
2.2 Роль и функции эмоций в управлении поведением и деятельностью ……………………………………………………..17
2.3 Влияние эмоций на познавательные процессы ………………….18
2.4 Эмоции и процессы мотивации…………………………………...20
2.5 Отражательно-оценочная роль эмоций…………………………...22
2.5.1 Эмоциональная оценка как процесс……………………….23
2.5.2 Эмоции как оценка значимости внешнего раздражителя...24
2.5.3 Эмоции как сигнал о появившейся потребности………….24
2.5.4 Эмоции как механизм, помогающий принятию решения...25
2.5.5 Побудительная роль эмоций………………………………..27
2.5.6 Роль эмоций в оценке достигнутых результатов.................27
Выводы…………………………………………………………………………...29
Литература……………………………………………………………………….31