Проблема измен в супружеских отношениях

Автор считает, что сочетания партнерских позиций в браке могут быть конгруэнтными, комплементарными и конфликтными, обуславливая гармоничность/дисгармоничность и эффективность/неэффективность межличностного взаимодействия в семье. Варианты конгруэнтного сочетания включают отношения эгалитарных, независимых, романтических и рациональных партнеров. Комплементарным является сочетание «Родитель» – «Ребенок». Конфликтность позиций задается сочетаниями романтический - рациональный партнеры, родительский - независимый партнеры, «родитель» – «родитель». Наконец, некомплементарными являются сочетания “ребенок - ребенок”, “равноправный - романтический” и пр. Очевидно, что наиболее неблагоприятным будет конфликтное сочетание позиций [18, С.47].

О.А Карабанова отмечает, что в зависимости от особенностей распределения ролей, главенства и характера взаимодействия выделяют традиционную, эгалитарную, демократическую и двухкарьерную семью [7, С.25].

Традиционная авторитарная семья характеризуется единоличным  главенством супруга авторитарного  типа и традиционным распределением ролей с четкой дифференциацией мужских и женских семейных ролей [7, С.22].

Эгалитарная семья —  семья без главенства и четкого  распределения ролей и обязанностей, с аморфной и неоформленной ролевой  структурой. Как правило, эгалитарная  семья — это молодые супруги  без детей. Рождение детей требует от супругов структурирования позиций и распределения ролей, поэтому на смену эгалитарному типу приходит традиционный или демократический [18, С.55].

Демократическая (партнерская) семья характеризуется равноправием супругов, совместным главенством с разделением функций, гибкостью в распределении ролей и обязанностей и готовностью к изменению ролевой структуры семьи на основе учета интересов каждого из партнеров и семьи в целом [18, С.55].

«Двухкарьерная» семья  — семья, в которой ценности карьеры и профессиональной самореализации значимы для обоих супругов, и признаются в равной мере приоритетными как для самого себя, так и для супруга. Двухкарьерная семья представляет собой молодой тип семьи, обусловленный процессами изменения места женщины в производстве и социально-политической жизни общества. Двухкарьерная семья — это демократическая семья, характеризующаяся единством ценностей и карьерными устремлениями обоих супругов [18, С.57].

Анализируя типы супружеских  отношений нужно упомянуть о психологической совместимости в семье. Эта проблема рассматривается, как способность поддерживать и сохранять друг с другом нормальные семейные отношения, действовать как слаженный коллектив, готовый к совместному решению задач, стоящих перед семьей.

Л.Б Шнейдер по результатам исследований структурной совместимости, пришла  к выводу, что индивидуально-психологические и личностные  особенности супругов  совсем не  определяют  стабильность  семьи   и   совместимость   супругов. Главным является представления о целях  брака, о характере исполнения семейных ролей, о правах и обязанностях супругов [18, С. 156].

  Л.Б. Шнейдер подчеркивала, что наиболее важными психологическими особенностями брачных партнеров являются черты характера и личности  супругов, определяющие их способность  воспринимать  и  понимать  других  людей, предсказывать их поведение, внимательно и заботливо к ним  относиться: прежде всего направленность  на  другого, то есть учет  его  интересов,  желаний, вкусов и привычек и действенное сочувствие, стремление прийти к нему на помощь [18].

       Супружеские пары всегда имеет реальные возможности для повышения уровня  взаимной  совместимости, путем самовоспитания, сближения брачно-семейных  представлений,  высокой  культуры взаимоотношений [18].

Таким образом, можно утверждать, что в семейных отношениях существуют три подсистемы: супружеская, детско-  родительская, братско - сестринская. В зависимости от того, какой тип отношений в семье, существуют определенные отношения между супругами и детьми. Эти типы влияют на обстановку в семье, конфликтность, а также на удовлетворенность браком в целом.

1.3 Особенности супружеских отношений в семьях молодого типа

В настоящее время, говоря о семейных отношениях, большое внимание уделяют семьям молодого типа. Большинство психологов и социологов, исследующих семейные отношения, подчеркивают важность начального периода развития семьи (И.Ф Гребенников, И.Ф Дементьева, М.С Мацковский, А. Г Харчев, Ричардсон Р., В. А Сысенко, Т. М  Трапезникова, и др.). «Как и все живое, семья бывает наиболее слабой в момент возникновения» [22].

В отечественной психологии, как правило, используется периодизация развития семьи, предложенная В.А. Сысенко. Согласно этой периодизации, термин «молодая семья» понимается расширенно — «совсем молодые браки» — от 0 до 4 лет стажа и «молодые браки» от 5 до 9 лет [21].

В.А. Сысенко выделяет в качестве первого периода развития семьи первые год-два совместной жизни. На значимость именно этого отрезка жизненного цикла семьи указывает уже тот факт, что, по разным источникам, за это время распадается от 20% до одной трети всех семей.

Автор подчеркивает, что  создание семьи начинается с выработки общего стиля жизни, с взаимного приспособления супругов, со сближения вкусов и т.п. Сближение вкусов, оценок у будущих супругов происходит, как правило, еще до вступления в брак. Молодые люди стремятся понять, принять, полюбить все, что дорого ему (ей). И в начале совместной жизни ярко проступает желание супругов к еще большему духовному сближению, сопереживанию, стремлению жить интересами друг друга [21].

Начало жизни, «медовый месяц» - особенно приятный по общему представлению этап развития семьи. Но на протяжении этого этапа изменяется интенсивность чувств  супругов, устанавливается пространственная и психологическая дистанция между молодоженами и их генетическими семьями. Это обнаруживается в том факте, что около 2 % распадающихся браков существовали  не менее года. Малая часть таких разводов – новая, отрицательная информация о супруге. Около половины быстрых разводов связаны с обманом, а другая половина – с недостаточным знанием будущего супруга и его семьи. На протяжении времени, может возникнуть чувство ненужности, тесноты в общении друг с другом [21].

А.Н. Сизанов говорит о том, что стабильная семья может быть создана при определенной готовности молодых людей к семейной жизни. Автор утверждает, что понятие готовность к семейной жизни включает в себя социально-нравственную, мотивационную, психологическую и педагогическую готовность [22].

Автор утверждает, что социально-нравственная готовность к семейной жизни предполагает гражданскую зрелость (возраст, среднее образование, профессия, уровень нравственного сознания), экономическую самостоятельность, здоровье. Исследования показывают, что раннее заключение брака является важным фактором, влияющим на удовлетворенность отношениями между супругами.  Создать семью можно в 18 лет, но наиболее благоприятный с медицинской точки зрения возраст вступления в брак – 20-22 года для девушек и 23-28 – для юношей (здесь учитывается тот факт, что мужской организм достигает полной зрелости позже женского [22].

Мотивационная готовность к семейной жизни включает в себя любовь как основной мотив создания семьи, готовность к самостоятельности, чувство ответственности за создаваемую семью, готовность к рождению и воспитанию детей. Известно, что большинство людей создают семью по любви. Таких семей, по данным социологов, примерно 70-75%. Без сильного чувства, без сердечного влечения, по рассудку создают семью 15-20% молодоженов. Около 5-10% создают семью по материальным соображениям (один из будущих супругов имеет машину, отдельную благоустроенную квартиру, хорошо оплачиваемую должность и т.п.) [22].

Л.Б Шнейдер отмечает, что психологическая готовность к созданию семьи – это наличие развитых навыков общения с людьми, единства или схожести взглядов на мир и семейную жизнь, умения создать здоровый морально-психологический климат в семье, устойчивости характера и чувств, развитых волевых качеств личности.

Педагогическая готовность к созданию семьи включает в себя педагогическую грамотность, хозяйственно-экономические умения и навыки, сексуальную воспитанность.

Л.Б Шнейдер подчеркивает, что одна из немаловажных трудностей молодых пар – несогласие родителей. Его причины не всегда осознается, но часто имеют реальную основу. Большинство родителей желают, чтобы брак их детей был удачным, поэтому не одобряют, по их мнению,  необдуманного и поспешного решения вступления в брак. Таким образом они заботятся о стабильности будущей семьи, о ее способности выполнять все семейные функции. Но точно оценить обоснованность решения детей вступить в брак довольно трудно. Поэтому возможны ошибки в оценке этого решения. Ошибки выбора брачного партнера могли бы относительно успешно преодолеваться в процессе обсуждения перспектив в будущей семье. Но дети нередко спешат заключить брак, а родители вместо обсуждения выражают слабо аргументированное категорическое несогласие, что осложняет взаимоотношения молодоженов и близких им людей. А если молодая пара эмоционально или материально очень зависима от родителей, нелегко урегулировать сложные, иногда конфликтные отношения [18, С. 216].

Л.Б Шнейдер продолжает свою мысль, что молодые люди пытаются руководствоваться установками родителей, а не своими потребностями и решениями, семейные ритуалы отождествлять с содержанием семейных отношений, попытками, демонстрируя лояльность к генетической семье, создавать свою, независимую от нее. Эту психологическую зависимость детей поддерживает чувство небезопасности родителей, которое  толкает их постоянно контролировать детей и сопротивляться их самостоятельности. Контроль усиливает и осложняет психологические проблемы взрослых детей, в частности, свойственное многим молодым людям противоречие отношений к автономии, желание пользоваться опекой в одних областях семейной жизни и быть самостоятельными в других [18,С.217].

Существует и материальная зависимость молодых от родителей. Следует отметить, что психологическая зрелость достигается труднее, чем материальная.

Г.Т Хоментаускас подчеркивает, что при принятии совместных решений у молодых супругов, возникают проблемы. Выясняется, что им хватало и информации и ясного понимания своих интересов, но согласованно действовать они не могли,  так как они не стремились к взаимопониманию. Это можно объяснить тем, что «неумение» найти решение опирается на эгоцентричное представление о семье и нежелание отказаться от своих привилегий и интересов. Нередко молодые супруги в борьбе за отстаивание себя, пытаются искренне переделать любимого в лучшую сторону, а точнее сделать его похожим на папу или маму, друзей. Если повезет – возможно, ему (ей) это удастся - переделать своего любимого, единственного и неповторимого. Но, он станет таким же, как все, и перестанет быть единственным и неповторимым [17,С. 124].

Во многих семьях в  первый год жизни после заключения брака, появляется ребенок. Его появление  в семье обеспечит возрастание  психических и физических нагрузок, супругам придется приспосабливаться  к новому образу жизни, к новым ролям, ограничениям общего досуга. Если все эти и другие задачи приходится решать, к ним прибавляются нерешенные проблемы из предыдущих этапов развития семьи, то вся ситуация становится стрессором.

Л.Б Шнейдер утверждает, что до рождения ребенка оба  супруга имеют похожие возможности работать, учиться, общаться с близкими и друзьями. После рождения, даже очень много работающий отец встречается с друзьями, а мать некоторое время, в основном, заботится только о ребенке. Рождения ребенка как бы предлагает родителям новые возможности общения, сотрудничества, что является благоприятным и неблагоприятным воздействием на развитие семьи [18,С. 220].

Таким образом, семьи молодого типа являются достаточно устойчивыми, стабильными за счет положительного отношения молодых супругов, новизны. Супруги интересуются чувствами другого, понимают, что есть перспектива совершенствования отношений. В первый год жизни супругам приходится переживать стадию привыкания друг друга, на фоне чего могут возникнуть психические и физические нагрузки, которые отразятся на отношениях. При конфликтах у молодых супругов затрагиваются лишь малую часть жизнедеятельности, например, молодожены, конфликтующие из-за быта, могут быть удовлетворены общим досугом, интимными отношениями и т.п. Этим они и отличаются от семей, живущих долгое время вместе, ссоры которых затрагивают несколько сфер жизнедеятельности сразу. Молодые супруги довольно быстро могут прийти к компромиссу и тем самым улучшать семейные отношения.

2.1 Значение интимных отношений в жизни супругов

Семья – малая социальная группа, исторически конкретная система  взаимоотношений, основанная на супружеском  союзе и родственных связях, ее члены связаны общностью быта, взаимопомощью и моральной ответственностью и социальная необходимость в которой обусловлена потребность общества в физическом и духовном воспроизводстве населения.

Супружеские отношения – это отношения двух взрослых людей противоположного пола, не состоящих в близких родственных отношениях и добровольно выбравших друг друга для совместной жизни и личностного развития каждого [7].

Одной из важнейших сторон супружеской жизни является сексуальная жизнь. Авторы изучающие интимную сторону брака: Т.В Андреева,  Велента Т.Ф, Зацепин В.И., Зинкевич- Куземкина Г.А, Карабанова О.А., Ковалев С.В., Кон И.С, Олифирович Н.Ч, Харчев А. Г., так же зарубежные авторы: Хорни К., Хоментаускас Г.Т.