Автор работы: Пользователь скрыл имя, 26 Октября 2013 в 19:13, контрольная работа
Для возрастной психологии чрезвычайно главными являются дифференциально-психологические различия2. К ним относятся половые, возрастные и типологические особенности личности. Большое количество исследований базируется на исходном положении метода возрастных (поперечных) срезов: путем сопоставления свойств выборок, различающихся по хронологическому возрасту. Определенными преимуществами перед сравнительно-возрастным методом обладают лонгитюдные (продольные) исследования, в которых формирование тех или иных психологических свойств наблюдается на одной и той же выборке на протяжении более или менее продолжительного периода онтогенеза.
Введение
1. История развития возрастной психологии.
1.1 Развитие отечественной возрастной психологии
1.2 Вопросы возрастной психологии в трудах зарубежных психологов
2.Актуальные проблемы психологии развития на современном этапе.
3.Связь возрастной психологии с другими науками.
3.1Биология, генетика, физиология развития.
3.2 Этология.
3.3 Культурная антропология и этнология.
3.4Социология и социальные дисциплины
3.5 Психологические дисциплины
4.Возрастная психология в системе психологических наук.
4.1Генетическая психология
4.2Психология личности
4.3Социальная психология
4.4 Зоопсихология.
4.5.Парапсихология
Заключение
Список литературы