Повышение родительской компетентности в вопросах полового воспитания

Семейно-половое воспитание рассматривается как социально, педагогически и личностно обусловленный процесс овладения детьми полоролевым опытом, ценностями, смыслами и способами полоролевого поведения, осуществляемый на основе сотрудничества со взрослыми и сверстниками. В настоящее время педагоги внедряют современные формы взаимодействия с семьями воспитанников, методы и приемы семейно-полового воспитания дошкольников.

Введение 3
Глава 1. Теоретические аспекты организации полового воспитания дошкольника 5
1.1 Понятие полового воспитания и актуальность проблемы полового воспитания в педагогике и психологии 5
1.2 Содержание и принципы полового воспитания 16
1.3 Особенности полового воспитания в семье 19
Глава 2 Формирование компетентности родителей в половом воспитании дошкольников 22
2.1 Формирование у родителей половой компетентности 22
2.2 Формы взаимодействия ДОУ с родителями по половому воспитанию 26
2.3 Проблемы полового воспитания дошкольника 29
Заключение 33
Список литературы 35