Особливості егоцентризму у обдарованих дітей молодшого шкільного віку

Метою роботи є розгляд таких понять як «обдарованість», «здібності», «талант», «задатки»; вивчення психологічних особливостей дітей молодшого шкільного віку і впливу їх на формування здібностей та обдарованості у дітей цього віку, зокрема егоцентризму. Для досягнення поставленої мети були поставлені та вирішені наступні завдання:
1. проаналізувати психолого-педагогічну літературу з проблем психологічних особливостей дітей молодшого шкільного віку, здібностей та обдарованості в цілому і у дітей цього віку;
2. вивчити літературний та фондовий матеріал з проблеми дитячого егоцентризму;
3. підібрати методи та методики вивчення проявів дитячого егоцентризму

ВСТУП
ГЛАВА I. Молодші школярі з високими здібностями
1.1 Психологія здібностей та обдарованості
1.2 Природа дитячої обдарованості
1.3 Психологічні особливості молодшого школяра
1.4 Поняття і теорія дитячого егоцентризму
Глава II Експериментальне вивчення морального егоцентризму у молодших школярів
2.1 Програма обстеження учнів початкової школи (інтелектуальний розвиток)
2.2 Методи вивчення особистісних особливостей молодших школярів
Глава III Аналіз отриманих результатів
3.1 Обговорення отриманих результатів
3.2 Опис виділених груп
Висновок
Література