Особенности социальной адаптации детей с нарушениями речи

В связи с ростом в последние десятилетия числа детей с ограниченными возможностями здоровья особую значимость приобретает проблема их социальной адаптации в обществе.
Исходя из специфики развития детей данной категории в отечественной дефектологии сложилась традиция комплексного их изучения для разработки коррекционно-обучающих программ и методик. В своей теории культурно-исторического развития психики Л. С. Выготский обратил внима ние на то, что любой дефект, ограничивая взаимодействие ребенка с окружающим его миром, мешает ему овладеть культурой, социальным опытом человечества.[9] Фундаментальной стратегической задачей при работе с ребенком, имеющим проблемы развития, является адаптация его к социальным условиям. При этом важно исходить из потенциальных биологических и психических возможностей каждого отдельно взятого индивида.

Введение……………………………………………………………………..…….3
Глава I. Теоретические основы изучения особенностей социальной адаптации детей дошкольного возраста с ОНР
Социальная адаптация детей дошкольного возраста………………….7
Особенности социальной адаптации у детей дошкольного возраста с ОНР…………………………………………………..……………………….10
Глава II. Психолого-педагогическая диагностика особенностей социальной адаптации детей с ОНР
2.1. Методы изучения социальной адаптации у детей с ОНР…………….20
2.2. Оценка уровня социальной адаптации у детей с ОНР в условиях ДОУ. Анализ результатов исследования…………….……………………………21
Заключение…………………………………………………………………...…..28
Список использованной литературы……….……………………………...….31